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20042005学年度上学期高中学生学科素质训练高 一 语 文 期 末 同 步 测 试题号一二三四五六七总分得分本试题分第卷（选择题）和第卷两部分，共150分。考试时间150分钟。第卷（选择题 共42分）一、（18分，每小题3分）1下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是（ ）A梵婀（）玲 敛（lin）裙 孝悌（d） 义愤填膺（yng）B罗绮（q） 果脯（f） 汜（fn）南 栖（q）于会稽C商贾（ji） 恪（k）守 负荷（h） 国子监（jin）D蝉蜕（tu） 拜谒（y） 休憩（q） 锲（q）而不舍2下列词语中有错别字的一组是（ ）A缥缈 风致 缘故 变幻莫测 B磨练 焕发 悲残 至理名言C和睦 烦躁 蔑视 毕恭毕敬 D桂冠 嬉游 树阴 戛然而止3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）阳光虽然为生命所 ，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。西藏比内地落后，比沿海发达地区 落后了。古今 不容混同，但古人生活中许多相对真理，也同样包含着绝对真理的因素。A必需 更加 固然 B必须 更加 虽然C必需 越发 虽然 D必须 越发 固然4下列各句画线成语的使用，恰当的一句是（ ）A由于“产值数字”与县级干部政绩考核挂钩，谁也不想丢乌纱帽，自然虚报浮夸蔚然成风。B每个部门都要旷日持久地开展学习“三个代表”理论的活动，确立“立党为公，勤政为民”的思想，并能身体力行。C基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众心中的威信就会受损。D这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块不名一钱的瓦片。5下列关于文学常识的表述，不正确的一组是（ ）A巨人三传指的是出自托尔斯泰之手的贝多芬传弥盖朗琪罗传罗曼罗兰传，作者认为“英雄”是指“心灵”伟大的人，而不是靠强力称雄的人。B闻一多、徐志摩均为新月社成员。社名是徐志摩根据泰戈尔诗集新月集而起的，意在以“它那纤弱的一弯，分明暗示着、怀抱着未来的圆满”。C国语是先秦时历史散文，也是我国历史上最早的一部国别史。课文勾践灭吴选自国语越语上。D左传相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是依据春秋而编定，所以也叫左氏春秋，它是我国第一部叙事详细的编年体史书。与其他的两部谷梁传、公羊传并称为春秋三传6下列各句中，没有语病的一句是（ ）A首汽集团公司今天上午开通电子商务网站，成为第一家国内开展网上电子商务租车的旅游企业。B机构改革并不是简单的机构和人数的减少，目的是为了提高政府的管理能力和领导经济工作。C“911事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系何其暖昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。D历史警示我们：顺潮流而动，与时俱进，才能引领时代大潮；逆潮流而动，因循守旧，必将被历史抛弃。 二、（12分，每题3分）阅读下面一篇短文，完成710题。病毒看不见的敌人就在一个世纪前，科学家们还相信传播疾病的微生物是细菌。但人们很快发现，这并非答案的全部。荷兰植物家马蒂纳斯拜耶林克发现，从染病植物中提取的汁液在被过滤所有已知细菌后仍能使健康的烟草植株染病。1898年，拜耶林克宣布他的解释：存在一种他称之为“contagium wivuidum”（后来这一名称逐渐演化成“virus”，源自拉丁语的“病毒”）的新的、看不见的物质。但没有几个科学家相信病毒的存在；因为没有人能看到这种物质。直到拜耳林克去世后的1931年，人们才明白：因为病毒的体积太小，所以用普通的显微镜无法看到。1939年，人们终于看见了体积一般只有细菌百分之一大小的病毒。20世纪50年代，当DNA和RNA在复制生命的基本过程中所起的作用被发现后不久，病毒引起疾病的秘密被揭示出来。一个健康细胞的细胞核中携带着遗传物质基因，病毒攻击的目标正是这些基因。病毒将自己的DNA注入细胞基因中，使它们复制更多的病毒。病毒侵入细胞的方式非常复杂。但一旦这些新制造出来的病毒离开宿主，它们就需要与时间赛跑。它们必须尽快找到新的宿主，否则就会灭绝。病毒是一种寄生生物，离开宿主不能独立生存，这使得它们大多数非常脆弱；即使是引起艾滋病的HIV病毒，在空气中经过数小时后就会失去活力。基本上所有的病毒都可以用家用的漂白剂杀灭。病毒在人体内遇到的最大敌人是免疫系统。淋巴细胞（即白细胞）在人体内不断巡视，并随时消灭入侵物质。它们在发现了含有病毒的细胞时便会将这些细胞杀死，因此人即使是染上了像霍乱、登革热这样的疾病，大多数也能痊愈。免疫系统是迄今为止人类在对付病毒过程中取得的最大胜利。在遭遇病毒的大规模袭击前，有意给人体注入小剂量的病毒（接种）或是病毒的蛋白壳体（注射疫苗）可使人体免疫系统为病毒的大规模袭击做好准备。这种方法已经挽救了几百万人的生命，并最终于1980年在全球消灭了天花，这是人类首次消灭一种病毒性疾病。但人类与病毒的斗争远未结束。病毒的遗传结构简单，这便意味着它们能迅速变异。引起普通感冒的病毒通过不断改变蛋白壳体，使人类的免疫系统每次都需要对它们进行重新确认，它们从而赢得了时间得以在人群中传播。正是这种变色龙似的天性使得人类消灭普通感冒病毒的努力一直不能成功。一些病毒还进化出一种特殊能力，它们在侵入细胞时不会引起任何症状因此它们能悄悄地不为宿主所知地传播。HIV病毒便是这样一种病毒。一些病毒通过侵入新的物种而得以大量繁殖。流感病毒便与禽类和猪身上的病毒有关。而艾滋病被认为是狩猎引起的，因为HIV病毒被认为是生活在非洲中西部的黑猩猩所携带的SIVCPZ病毒的一种变体。非典病毒与果子狸身上的冠状病毒有关。7下列关于病毒的叙述，符合文意的一项是（ ）A病毒的体积一般只有细菌的百分之一，因其体积大小，用显微镜无法看到而被称为“看不见的敌人”。B病毒是人类已知能传播疾病的微生物之一，它最初是荷兰植物学家马蒂纳斯拜耶 林克在实验中看到并提出的。C病毒是一种寄生生物，它们大多数非常脆弱。病毒要感染宿主就必须成功附着到宿主细胞上，否则就会灭绝。D病毒虽然细小，但结构非常复杂，病毒引起疾病的秘密也只是在人类发现DNA和 RNA在复制生命的基本过程中所起的作用后才被揭示出来的。8下列对病毒引发疾病表述不正确的一项是（ ）A病毒感染宿主是通过攻击健康细胞的细胞核中携带着的遗传物质，使被攻击的健康细胞被迫复制病毒。B病毒在成功附着到宿主细胞上时，便将其基因物质注入宿主细胞中，该基因物质能使被攻击的宿主细胞复制更多的病毒。C病毒侵入细胞后，新制造出来的病毒一旦离开宿主，它们很快就找到新的宿主，复制更多的病毒。D被病毒攻击的宿主细胞被迫复制病毒，然后这些新制造出来的病毒感染新的宿主细胞，这一过程不断重复。9文中说“病毒在人体内遇到的最大敌人是免疫系统”，下列不能作为这句话依据的一项是（ ）A迄今为止，人类在对付病毒这一敌人的斗争中，免疫系统取得过重大胜利。B有了免疫系统，人类即使染上了霍乱、登革热这类病毒，大多数也能痊愈。C淋巴细胞在人体内不断巡视，并随时消灭入侵的病毒。D病毒发生变异时，人类的免疫系统能对它们进行重新确认，从而消灭该病毒。10据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A有些病毒通过不断改变蛋白壳体得以在人群中迅速传播，这使得人类不能采用接种或是注射疫苗的方法来预防感冒等病毒性疾病。B人类的免疫系统将继续被利用对付病毒，直至最终取得最大胜利，消灭病毒性疾病。C病毒侵入细胞的方式复杂，病毒自身并非稳定不变，这使人类与病毒的斗争艰难而且漫长。D一些动物身上的病毒通过侵入新的物种而得以大量繁殖，人类深受其害，当前最有效的预防措施是灭杀可能携带病毒的动物。三、（12分，每题3分）阅读下面的文字，完成1114题。八大山人传 陈鼎八大山人，明宁藩宗室，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，败叶离披，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。善恢谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。父某，亦工书画，名噪江右，然喑哑不能言。甲申国亡，父随卒。人屋承父志，亦喑哑。左右承事者，皆语以目；合则颔之，否则摇头。对宾客寒暄以手，听人言古今事，心会处，则哑然笑。如是十余年，遂弃家为僧，自号曰：“雪个”。未几病颠，初则伏地呜咽，已而仰天大笑，笑已，忽跌 踊跃，叫号痛哭。或鼓腹高歌，或混舞于市，一日之间，颠态百出。市人恶其扰，醉之酒，则颠止。岁余，病间，更号曰：“个山”。既而自摩其顶曰：“吾为僧矣，何可不以驴名？”遂更号曰：“个山驴”。数年，妻子俱死。或谓之曰：“斩先人祀，非所以为人后也，子无畏乎？”个山驴遂慨然蓄发谋妻子，号“八大山人”。其言曰：“八大者，四方四隅，皆我为大，而无大于我也。”山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之。则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒于前，勿顾也，其颠如此。外史氏曰：“山人果颠也乎哉？何其笑墨雄豪也？余尝阅山人诗画，大有唐宋人气魄。至于书法，则胎骨于晋魏矣。问其乡人，皆曰得之醉后。呜呼！其醉可及也，其颠不可及也！”11下面句子中加点字解释有误的一项是（ ）A性孤介：孤傲，有骨气。B颖异绝伦：独一无二，无人能比。C娓娓不倦，常倾倒四座：十分佩服。D名噪江右：长江下游以西地区。12下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）A 或鼓腹而歌，或混舞于市或师焉，或不焉B 斩先人祀，非所以为人后也 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也C子无畏乎孰知赋敛之毒，有甚于蛇者乎D合则颔之，否则摇头 故木受绳则直，金就砺则利13下列各组句子中分别表现八大山人“性之颠”与“精绘事”的一组是（ ）A性孤介，颖异绝伦。 张堂中，如清风徐来，香气常满室B初则伏地呜咽，已而仰天大笑。 若使叶公见之，亦必大叫惊走也。C既而自摩其顶曰：“吾为僧矣，何可不以驴名？” 欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠。D攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。 捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。14下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A八大山人从小聪慧异常，八岁就能作诗，特别擅长绘画，他画的荷花、龙、栩栩如生，极为传神。B国破家亡之后，八大山人的生活遭遇剧变，由贵族公子沦为混迹街头的乞丐。在装聋作哑十多年后出家为僧，几年后又因死了妻儿还俗。C八大山人后来常常于醉中作画，在宽大的画纸上，用破笤帚洒墨，用坏帽子涂抹，拿起笔画成山林丘壑，花鸟竹石，极为精妙。D作者认为八大山人诗画有唐宋气魄，书法有魏晋风骨，其成就跟他的痴迷癫狂分不开，后人难以企及。第卷（共108分）四、（18分）15把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1） 左右承事者，皆语以目。（3分）译文：_ _。（2）虽陈黄金百镒于前，忽顾也，其颠如此。（2分）译文：_。（3）吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。归而谓父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。”（选自战国策）（3分）译文：_。16阅读下面这首词，完成下面的题目。（6分）浪淘沙 北戴河毛泽东 1954年夏大雨落幽燕，白浪淘天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武扬鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。这首词通过对狂风暴雨中大海景象的生动描述和对历史的的回顾，热情歌颂了社会主义革命和建设的伟大现实，抒发了诗人豪迈的心情。请简要分析着首诗的艺术手法。_17默写下列语句的上句或下句（4分，任选3题） 横眉冷对千夫指，_。看万山红遍，层林尽染；_，_。 _，岁岁重阳。积善成德，而神明自得，_。 锲而舍之，朽木不折；_，_。五、（18分）阅读下面文字，完成1821题。给生命配乐有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不跑调，就是很随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，就发现原来那调子一直是和自己的脚步合拍的。哼着哼着，也就发现那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。其实慢慢地发现，我们有时在干活的时候，有时在沉思的时候，有时在痛苦的时候，有时在快活的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调。那调要是让别人听了实在难听极了，而我们那时觉得是那么动听。那是真的动听，是全身感到舒畅的动听。那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。而且我还发现一个人不管是烦恼的时候也好痛苦的时候也好，只要一哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得开朗，眼前的路也就开阔起来。我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着，父亲是一个木工，他一般戴着一顶很破的帽子，帽沿儿朝一边歪着，在帽子下面插着一支铅笔，他一边挥动凿子凿着木头，一边哼着调子。他在阳光下的影子显得十分生动。父亲的调子是那种很粗放的调子。我也曾经多次见过母亲一边收拾着家一边哼着，母亲哼得很细很细，被人听到了她就会不自然地笑笑。等人走了她就又开始哼了。其实那时我们的家是很困难的。父亲和母亲身上的担子也很重，可他们却会不时地哼出他们心底的旋律来，父亲和母亲都是这个世界上很一般的人，但在他们一边干活一边哼歌的时候，我觉得他们很美很美，他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。很多年后我一想到小时候见到的父亲和母亲一边哼着歌一边干活的情景就忍不住在心中感动不已。很难想象一个能够很随意地从心底哼出歌的人会不热爱生活，会厌倦人世。记得很小的时候。一个人天黑的时候要从一个很远的地方回家，因为路远，而且还要经过一块坟地，所以就很害怕。总感觉有什么东西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地说我是大人，好像是要告诉谁似的。但这一招并不起作用，因为自己的心里很清楚并不是一个大人。就哼起了歌，哼得很响，在黑夜的旷野里就只能听到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不觉中就走完了。在走那段路的时候，哼歌让我给自己创造了自信，使我从容地走过了一段本来就应该是很艰难的路。我就想父亲和母亲在哼歌的时候是不是也在为自己创造自信呢？在繁杂的生活面前他们肯定也会感到压力和沉重。但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了。我曾经问过他们，母亲没说话只是笑着，而父亲则是在沉思什么的样子，他们要回答的一切就在他们的笑容里和沉思着的眸子里了。生活就是这样，父亲和母亲用他们心中的旋律使沉重的生活变得轻松起来了，倘若他们整日愁眉苦脸，很难想象我们当时的生活会是什么样子。生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。谁想让生活永远澎湃着激情那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。乐于给自己的生命配乐，起码说明我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。人需要的又是什么呢？ （选自散文选刊2001年第四期）18文中的“调子”与“给生命配乐”中的“乐”意思相同吗？“乐”在文中的含义是什么？（4分）答：（1） （2）19“他们是在从心底灿烂他们的人生，他们是在用心歌唱他们所正在过着的生活。”这句话有什么作用？语言上有什么特点？（6分）答：（1） （2）20末尾以问句“人需要的又是什么呢”收束，而实际上在文中已经有了答案，请将其概括出来。（4分）答：21下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）（ ）A文章以人们哼调子的故事开头，直接扣住文题，进而联想到父母亲哼调子的故事和自己哼调子的故事，借事明理，使人感到亲切、自然而易于接受。B本文表示了人们对生活应持有的态度，是一曲积极人生观的赞歌，它鼓励人们要看重生命，热爱生活，这样做就能给自己创造自信，生活得有滋有味。C文章综合运用多种表达方式，将写人、叙事、议论、抒情恰到好处地结合起来，侧重从对自己身边之事的感受来谈及人生，以小见大，又逐层深入地阐发道理。D“但哼着哼着，那些东西就显得很轻很轻了”，“那些东西”主要指父母对繁杂生活感到的压力和沉重；此句在文中的意思是：父母面对生活的艰难，却能够给自己的生命配乐，创造自信，变得轻松了。E“生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很单纯的二胡独奏。”这一句意在比 喻生活是丰富多彩的，但必须建立在给生命配乐的基础之上；指点人们在生活中永远唱出或演奏激越的曲调。六、（12分）22参照下面这段话加横线的句子的内容与句式，续写一句话。（不超过40字）（4分）大的东西会变小，小的东西会变大，“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。举例来说，大的损失会因补救及时而减少，小的成绩会因继续努力而变大。“多”与“少”也是如此。23根据文意，在下面这段话的横线上补入相应的内容。（4分）天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该，因为他；第二种人应该不过事实上却，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。24请以“失败似风雨”为起始句，根据语意，用对比的写法把起始句扩展为一段话。（4 分）失败似风雨，七、（60分）25阅读下面的材料，根据要求作文。俄国著名诗人普希金在一家饭馆里吃饭时，有个贵族子弟认出了他，便嬉皮笑脸地说：“亲爱的普希金，看得出你的腰包是装得满满的。”普希金瞥了他一眼风趣地说：“自然，我比你阔气些。你有时候要闹穷，苦苦等待家里汇款给你，否则就无法活下去了，而我却有永久的财富”“永久的财富？”贵族子弟不解地问，“你哪儿来的？”“是从那33个俄文字母上来的。”这则材料中所说的“财富”能引发你想些什么呢？请以“财富”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等。所写内容必须在“财富”的范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字。高一语文期末同步测试参考答案一、1B（孝悌d应为t, 商贾ji应为g ,国子监jin应为jin 锲（q）而不舍应为qi 2“磨练”改为“磨炼”，“悲残”改为“悲惨”。3A 4C A中“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成良好风气，多用于好的方面，所以本选项感情色彩错误。B中“旷日持久”是指荒废时日，拖延得很久，多有被迫的意思，本选项语意不当。D中“名”是“占有”的意思，“不名一钱”并不是“一钱不值”的意思。5.A .（巨人三传指的是出自罗曼罗兰之手的贝多芬传弥盖朗琪罗传托尔斯泰传，6D（A语序不当，定语“第一家”的位置应放在表领属的定语“国内”之后；B成分残缺，在“领导经济工作”后加“的有效性”；C“尽管”与“何其”搭配不当。）二、7C（A应为“用普通显微镜无法看到”；B“在实验中看到并提出的”错，当时他讲没有看到；D“结构非常复杂”与原文不符）8C（“它们很快就找到新的宿主”不合文意）9D（“从而消灭该病毒”不合文意，况且这句话是用来说明人类与病毒的斗争远未结束的）10C（A项“不能采用预防”没有根据；B项“人类利用免疫系统消灭病毒性疾病”没有根据；D项“杀灭可能携带病毒的动物”并非最有效的措施）三、11C（倾倒：使十分佩服） 12D 13B 14B（“沦为混迹街头的乞丐”并非实情）四、15（1）（他）身边跟随的奉命办事的人，都用眼睛给他示意。（3分）（3个“踩分点”：“承事”、“语”的意义，“以目”状语后置的用法）（2）即使将百镒黄金陈放在他的面前，他也不屑一顾，他就颠狂到这样的程度。（2分）（“虽”“如此”须落实）（3）如今努力耕田，辛辛苦苦工作，（还是）穿不暖，吃不饱；如今建立国家、立个君王，恩惠（不仅无数，而且）还可以用来传留给后代。（3分。“力田疾作”、“泽”、“遗世”三处必须落实）。16、诗人把抒情、叙事、写景融为一体，景物开阔，包容天地；激情荡漾，自然表露；叙述史实，深沉悠远，构成雄浑奔放，自然洒脱的艺术风格。 17（略）五、18（4分）（1）不相同，“乐”大于调子。 （2）“乐”在文中一是指人们在烦恼和痛苦等情况下哼的调子，一是指人们心中的旋律19（6分）（1）揭示了父母劳动时哼歌的巨大意义。 （2）“灿烂”，形容词活用作动词，极简洁地表现了“哼歌”对于父母人生的作用。 采用了移用（答比拟也可）的修辞方法，语言灵活生动。20（4分）需要看重生命，需要热爱生活，需要乐观，需要自信和勇气。21（4分）B D六、22多的麻烦会因处理得当而减少，少的经验会因积累探索而增多。23乐观（喜悦、高兴等也可）每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的（“吃剩的葡萄里”可写成“剩下的葡萄里”、“余下的葡萄里”）悲观（悲伤、痛苦等也可）（必须对应）适得其反（恰好相反）24有的人在风雨中勇往直前，炼就了强健的体魄，坚强的意志；有的人在风雨中则茫然失措，无所适从，结果被淋成“落汤鸡”，一副狼狈相。七、25（略）