1、成长的故事主备人：叶石兰 复备人： 小组： 学习小主人： 【习作目标】1. 把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑）的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。2. 围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体。3. 说真话、心里话，表达出自己的真情实感。【习作重点】内容具体，结构完整。【习作难点】注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。【习作过程】一、引入学习1回忆本组课文，围绕“成长的故事”谈谈自己的感受。2谈话：日子一天天过去，我们一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。但无论怎样，成长的经历
2、都是令人难忘的。板书题目：成长的故事二、明确要求，勾画口语交际与习作的要求。三、放飞思绪这次习作，既可以写自己，也可以写别人成长的故事。相信你已经明确了选题目标，在下面的发散图中填下自己想写的内容吧！1.选择写作对象：想一想，你想写谁成长的故事？事情发生的时间、地点？2.选择典型事例：选择你或者他（她）成长中最熟悉、印象最深的事例来写。交流：学生用一句话说一说，在自己或别人成长过程中，记忆最深刻的是一件什么事？这件事给你什么感受？3.选择描写方法：确定了要写的人和事例后，还要通过运用哪些描写方法来写好这件事？你能用上一些描写方法把这件事说具体吗？（小组交流）地点上学时同学家人我游玩时人物时间高兴感受成长的故事有趣事件学骑车捅马蜂窝四、列出提纲：你打算写谁的成长故事？用哪些描写方法来写？对照思维发散图，再看习作要求，试着列出自己的习作提纲吧。 1. 开头： 2 .中间： 3.结尾： 【尝试写作】现在就拿起笔来，试一试你的实力吧！
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