王小新妙招设计单.docx

妙招名称
梯形的面积
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
五年级
数学
人教
2
梯形面积公式推导过程
背景介绍
介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？
用两个完全相同的梯形（直角梯形、普通梯形、等腰梯形）拼成 一个平行四边形。即利用拼摆法演示推导梯形面积计算公式。
妙招描述
详细描述您的妙招是什么，如何准备？
1、先让学生用两个完全相同的梯形（直角梯形、普通梯形、等腰梯形）
拼成一个平行四边形。即利用拼摆法演示推导计算公式。 
2、学生自主说说自己的推导方法。 
3、利用课件演示验证学生推导的过程及得出的结论是正确的。
实施过程
介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）
正确选用学生容易理解的推导方式。
进阶练习
设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）
一、判断 
1、梯形的面积是平行四边形面积的一半。（  ） 
2、梯形的面积公式用字母表示是 S＝(a+b)h  (  ) 
3、两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。  （   ）     
 二、计算  
2、一堆木头整齐地叠放在地上，最下一层有25根，最上一层揩油6根，一共叠放了20层。每下面一层都要比它上面一层多一根。这堆木头一共有几根？

重难点妙招设计单