集体备课记录表（修订稿）.doc

集体备课记录表（修订稿）
年 级
九
学 科
政 治
课题
《三个代表—代表先进生产力的发展要求》
中心发言人
向庆权
记录人
樊君徽
时间
10月8日
地点
办公室
参加人员
周英成 刘代兰 樊君徽 孙华 兰孝容
集体备课记录内容
15课《三个代表——代表先进生产力的发展要求》
【教学目标】（课件展示）
1、识记与理解
（1）理解掌握“三个代表”重要思想的含义、内容和意义。认识“三个代表” 是建设中国特色社会主义的指导思想，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
提高搜集、处理和运用信息和材料的方法和技能，培养运用科学的观点正确认识和看待社会生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。
（2）了解什么是生产力，理解“生产力是社会发展的最终决定力量”。
（3）进一步认识“科学技术是第一生产力”的重要作用，知道我国实施科教兴国战略、人才强国战略的目的。
2．能力与方法
理解“中国共产党为什么能代表先进生产力，是怎样代表先进生产力”，培养学生理解能力和分析能力。
3．情感态度和价值观
（1）引导学生认同科学的论断，培养理性的认知态度和崇尚科学的价值取向。
（2）坚持中国共产党的领导，热爱党，热爱社会主义祖国。
（3）懂得科技的重要作用，增强社会责任感和使命感，把自己培养成未来社会需要的人才。
【教学重点、难点】
（1）中国共产党为什么代表先进生产力，怎样代表先进生产力。
（2）科学技术作为第一生产力是先进生产力的集中体现和重要标志。
【教学媒体的使用】——多媒体课件
【教学课时】一课时
【教学过程】
一、导入新课
近年来我国很多高科技领域都取得了一些喜人的成就，
出示多媒体，老师收集了一些这方面的材料，我们一起来分享一下。请同学们看这几幅图片，（教师讲解图片内容）我国在国防、计算机技术、航空航天事业、生命科学、现代农业等方面都取得了举世瞩目的成就。。（为什么能取得如此成就呢）
这是中国共产党坚持走中国特色社会主义道路，坚持用先进的思想理论作指导，高度重视科技发展，解放和发展了生产力。我们今天就来学习其思想理论体系中的“三个代表”重要思想的相关内容。
出示课题。我们先来学习第一主题。。
二、自主学习 梳理知识 ：（学生自主完成下列内容，【多媒体展示问题】，用红笔在教材上标出疑问之处，小组交流）
要求：请同学们快速阅读引言及第一主题内容，看看三个代表的内容有哪些？具有什么样的地位？中国共产党为什么必须代表先进生产力的发展要求，它又是怎样代表先进生产力的发展要求的？（学生阅读，教师巡视）
三、问题探究：
（一）、引言
1、三个代表的内容
（1）学生回答：
（2）教师展示多媒体p108
2、“三个代表”的地位（作用或意义）
（1）学生回答：（2）教师出示多媒体：
（二）、第一主题：代表先进生产力的发展要求
问题：我党为什么必须要 “代表先进生产力的发展要求”？
教学环节一：生产力是社会发展的决定力量
步骤一：教师：出示多媒体展示生产力。让学生了解什么是生产力，生产力的三个要素。认识到劳动者是生产力中的决定性因素。劳动者自身素质的高低、劳动工具的优劣影响着生产力的发展水平。作为未来社会的劳动者，我们承担起时代赋予的历史使命，要努力提高自身的科学文化素质，为推动我国生产力的发展做出自己的贡献。
步骤二：学生列举先进生产力的典型例子（准备相关材料比如生病时该找医生还是去找巫师）。
步骤三：教师展示多媒体（人类社会的发展变革）
教师：回顾历史我们知道，生产力发展促进了人类社会向前发展。人类社会的发展过程，就是先进生产力不断取代落后生产力的历史过程。由此可见，先进生产力在经济和社会发展中居于重要地位并发挥决定性作用。
得出结论：中国共产党代表先进生产力的发展要求原因之一是：生产力发展是社会发展的最终决定力量。
教学环节二：党的性质和国情决定的，是社会主义的本质要求
步骤一：教师展示多媒体 温故知新
教师：中国共产党提出“代表先进生产力的发展要求”，那它是一个什么样性质的党呢？我们大家一起来回忆一下（引导学生回忆）：中国共产党的性质，我国现阶段的基本国情，社会主义制度的本质。
（1）党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
（2）我国现阶段的国情是：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
（3）社会主义的本质：就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
得出结论：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求是由党的性质和我国的基本国情决定的，发展生产力是由社会主义的本质决定的。
教师：新中国成立尤其是改革开放以来，中国共产党不断致力于解放和发展生产力，带领中国人民为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而努力，我们应该为有这样伟大的党和社会主义祖国而感到自豪，应该热爱我们的党热爱我们的祖国。
教学环节三：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。
步骤一：
1、教师展示多媒体解读：从第一二次工业革命在工业方面取得了巨大的成就，促进了工业的发展，也促进了社会的进步，极大改善了人们的生活。从第三次科技革命以来很多的领域都取得了巨大的成就，比如太空育种技术，它不仅提高了农业生产产量，而且大大提升了农业产值，丰富了人们的生活。极大推动了生产力的发展。
2、学生思考发言：
由此我们得出这样的结论：科学技术作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。
3、学生列举我国在科技方面所取得的成就
4、教师：出示多媒体（提示学生从这几个方面去思考）
步骤二：
1、教师讲解：放眼世界和未来，现代科学技术正在发生新的重大突破，以信息科学、生命科学和纳米技术为代表的现代科学技术发展突飞猛进，为当代世界生产力的发展开辟了新的广阔前景，也对人类社会的政治、经济、文化生活的深刻变革产生了重要影响。我们可以看出：“先进生产力”，是指现代科技和知识含量越来越高的生产力。谁掌握了先进生产力，代表了先进生产力的发展要求，谁就能在国际竞争中掌握主动权。
教师：作为未来社会的主人，我们要牢记自己的历史使命，增强时代责任感，努力学习科学文化知识，提高自身的综合能力，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
2、出示多媒体：请同学们看这几则材料，思考：这几则材料说明了什么道理
3、得出结论：重视科学技术是第一生产力的地位，促进科学技术的发展。
教学环节四：我国实施科教兴国战略
问题：谈谈中国共产党代表先进生产力的表现。
步骤一：
1、教师出示多媒体（提示学生讨论方向）
2、学生分小组讨论（四人一组）（教师巡视并参与讨论）
步骤二：学生代表发言：
步骤三：学生评价：
步骤四：教师归纳（出示多媒体）制定了一系列政策、措施（请你列举）
教育方面：优先发展教育；全面免除义务教育阶段学生学杂费等；实施素质教育；对农村学生实行两免一补；国家高层次人才特殊支持计划亦称“万人计划”
科技方面：科教兴国战略，设立国家科学技术奖；大力推进科技进步和技术创新等
农业方面：建设新农村；全面免除农业税；关注三农问题；推广立体生态农业；
制度建设方面：实行公有制为主体、多种经济制度共同发展的基本经济制度；改革收入分配制度；
其他方面：确立“改革开放”的基本国策；实施西部放大开发；建立和发展社会主义市场经济；提高对外开放水平；积极参与国际经济合作和竞争；
在中国共产党的十八届三中全会就深化改革问题对改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。
　　全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
四、课堂小结：展示多媒体（本节知识归纳）
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，我们必须坚持这一科学论断。
五、知识演练：
2010年7月13日至14日，第四次全国教育工作会议在北京召开，胡锦涛总书记在大会上强调：“推动教育事业科学发展，必须优先发展教育。优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重大方针。我国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。在党和国家工作全局中，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位。”据此回答第下列两题
1、我国之所以必须优先发展教育，这是因为（ ）
①教育是民族振兴、社会进步的基石，是促进人的全面发展的根本途径 ②当今世界，教科和科学的力量越来越深刻影响着的生活，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育的竞争 ③教育能从根本上提高中华民族的整体素质 ④教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
2、要全面推动我国教育事业改革和发展，就要①贯彻实施科教兴国与人才强国的战略 ②坚持以人为本、全面实施素质教育 ③深化教育体制改革，更新教育观念 ④尽快实施十二年义务教育，提高国民素质（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【科学技术是第一生产力】
2010年11月16日，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排行榜。安装在中国超级计算天津中心的“天河一号”超级计算机系统，以峰值速度4700万亿次、持续速度每秒浮点运算2566万亿次的优异性能位居世界第一。
目前，“天河一号”已成功应用于石油勘探、高端装备研制、生物医药、动漫设计、新能源、新材料、工程设计与仿真分析、气象预报等领域，先后为20多个单位提供了高性能计算服务。
（1）上述材料充分说明了什么?
答：①我国在科技领域取得了一定的成就；②科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；③当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素；④科学技术从来没有像今天这样以巨大的威力深刻地影响着人类经济和社会的发展。
（2）我国要想在激烈的国际竞争中取得主动地位，必须怎样做?
答：党和国家要敏锐地把握科学技术的客观趋势，实施科教兴国和人才强国的战略，大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发，不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越；增强自主创新能力，建设创新型国家。
2010年6月30日，中共中央召开的庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会，标志着历时一年半，在全党开展的先进性教育活动圆满结束。这次在全党开展的先进性教育活动，涉及近7 000万名党员，350多万个基层党组织，是我们党参加人数最多、规模最大的一次马克思主义集中教育活动。在新的历史条件下，党的先进性集中体现在 …（　　）
A.坚持“三个代表”重要思想的要求 B.吃苦在前，享受在后
C.始终代表国家的根本利益 D.坚持改革开放的基本国策
六、教学反思：
在教育教学过程中，用丰富而又鲜活的材料有利于激发学生的兴趣和学习热情，把教材与时政有效结合有利于学生运用政治观点去分析、认识、理解现实问题。课堂气氛活跃需要丰富而又有趣的课堂教育教学活动，需要教师有效地驾驭课堂，调控学生情绪，集中学生注意力。此外，在教学中应充分发挥学生的主体性，把课堂教给学生，教师主要是做好导演工作，让学生充分扮演好主演、配角的角色。师生有效配合才能演好课堂这场内容丰富、形式多样、演员技艺参差不齐的戏。
教研组长签字： 分管领导签字：

- 4 -