八年级上册期末测试题（四）.docx

八年级生物期末测试题（四）

班级： 学号： 姓名：
一、 选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案

题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

答案

1、人们日常生活中常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是
A、高温消毒 B、紫外线照射 C、冷藏法 D、使用消毒液
2、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达一控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的
A、通讯 B、摄食 C、运动 D、运动
3、生物分类的基本单位是
A、科 B、纲 C、种 D、门
4、甲型H7N9病毒造成了严重的危害，它与其它生物细胞相比最主要的不同是
A、没有生命特征　 B、没有蛋白质 C、没有遗传物质　D、没有细胞结构
5、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因
A、森林面积减少 B、环境污染 C、生物进化 D、生物入侵
6、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是
A、吸收空气中的二氧化碳 B、把水和二氧化碳等无机物合成有机物
C、分解动植物的遗骸，把有机物转变为无机物 D、破坏生态系统的物质循环
7、人们喜欢吃的小龙虾属于
A、鸟类 B、爬行动物 C、软体动物 D、节肢动物
8、下列有关分类单位的特征解释中，正确的是
A、分类单位越大，所包含的越少 B、分类单位越小，生物的共同特征越多
C、分类单位越小，生物种类越多 D、同一分类单位中，生物的特征完全相同
9、大肠杆菌长期在人的肠里生活，它这种从活的动物体上获取营养的方式叫做
A、腐生 B、分裂生殖 C、寄生 D、孢子生殖
10、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是
   A、贝壳  B、外骨骼 C、鳞片  D、皮肤
11、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？
①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生
A、①或② B、②或③ C、③或④ D、①或④
12、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做
A、能减少青藏铁路的建设投资 B、体现了人类在自然界面前是无能为力的
C、能减少工程的施工难度 D、体现了人类的环境保护意识的增强
13、陆地上的气候相对比较干燥,所以陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物——蛇有
A、外骨骼 B、角质的鳞片 C、角质的甲 D、皮肤的角质层
14、李贺的诗句“雄鸡一唱天下白”，描述动物的什么行为
A、节律行为 B、攻击行为 C、繁殖行为 D、取食行为
15、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（ ）
A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B、狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D、婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏
16、下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是
A、保护生物多样性,有利于保持生态平衡 B、基因多样性为育种提供了多种选择
C、引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性
D、与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来
17、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳
A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
18、下面哪项不属于生物防治的是
A、利用瓢虫防治棉蚜 B、放养麻雀消灭蝗虫
C、利用杀虫剂消灭棉蚜 D、饲养周氏小蜂防治美国白蛾
19、下列关于仿生例子的描述中,错误的是
A、模仿萤火虫发冷光――日光灯 B、模仿蛇类感知热量的来源――响尾蛇导弹
C、模仿青蛙的游泳状态――蛙泳姿态 D、模仿龟背甲结构――悉尼歌剧院薄壳建筑
20、下列哪个特征与家兔植食性生活相适应
A、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠发达 B、牙齿分化为门齿,犬齿,臼齿,盲肠发达
C、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠不发达 D、牙齿分化为门齿,犬齿,盲肠不发达
21、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的
A、休眠体 B、分泌物 C、后代 D、生殖细胞
22、制作面包时,是因为酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.
A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳
23、目前人们认为很理想的生物反应器是乳房生物反应器,即人类通过对某种动物的( )进行改造,使它们的乳房产生出我们所需要的物质.
A、乳房 B、遗传基因 C、细胞核 D、染色体
24、人与下列哪种动物的亲缘关系最近
A、长臂猿 B、狒狒 C、 黑猩猩 D、猴
25、下列哪种不属于变温动物的是
A、蝙蝠 B、蛇 C、草履虫 D、蜜蜂
二、非选择题（每空1分共50分）
26、(18分)请据图填空：

A、蚯蚓 B、草鱼 C、青蛙 D、 蜜蜂 E、麻雀
（1）具有变态发育的是 （2）终生生活在水中的是
（3）适于飞行生活的是 （4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是
（5）昆虫的身体分为_______ 、 __________ 和 ___________ 三部分,翅膀和足都长在__________ 部,体表覆盖有 __________ ,防止___________ 。
（6）节肢动物的特点是:身体由很多_____构成;体表有_______;______和_____分节。
a
b
图F
（7）鸟类的体表被覆_______，前肢特化成 ，具有迅速飞翔的能力；身体内有_______辅助呼吸,体温__________。
27、（11分）图F是人体屈肘时肌肉的协作示意图。请根据图回答：
（1）图中a是_________，当人屈肘时，以它为主的肌群处于_________状态，而以b__________为主的肌群处于_________状态。源:学科网ZXXK]
（2）当双臂垂直提起重物时，a__________，b__________。（收缩或舒张）
（3）哺乳动物的运动系统由 和 、 组成。
（4）当骨骼肌受神经传来的 时，就会牵动骨绕_____活动，于是躯体就会产生运动。
28、下列是大家熟悉的动物和植物，请根据索引鉴别，并将其代号写在相应的位置：
（6分）

A.水绵 B.蜻蜓 C.野兔 D.银杏 E.肾蕨 F.麻雀
上述生物

动物 植物

无脊椎动物 脊椎动物 生活在水中 生活在陆地

体表有 体表被 体表 没有根、茎、叶 有根、茎、叶 种子繁殖
外骨骼 羽毛 被毛 的分化 孢子繁殖
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
29、（4分）仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议，生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
（1）保护生物多样性的根本措施是 。
（2）保护生物多样性的措施有 、 、 。
30、（11分）下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A ，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好。培养皿B不做任何处理。④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
（1）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是 。
（2）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？
。
（3）在实验过程中选取两套培养皿的目的是 。
（4）如果实验成功，几天后观察培养皿中的菌落，会发现培养皿 中没有菌落生长。
（5）真菌的结构包括 、 、 、 四部分，根据组成身体的细胞数量的多少可以分为 和 两类。真菌与细菌的区别在于细菌没有 。
2013—2014学年度上学期期末质量检测卷
八年级生物参考答案
一、选择题（每题2分，共50分）
1-5CACDC 6-10CDBCB 11-15ADBAD 16-20CBCCA 21-25ADBCA
二、非选择题(每空1分，共50分)
26、（1）蜜蜂、青蛙、（2）草鱼 （3）蜜蜂、麻雀 （4）青蛙
（5）头、胸、腹、胸部、外骨骼、防止体内水分散失
（6）体节、外骨骼、足、触角 （7）羽毛、翼、气囊、高而恒定
27、（1）肱二头肌、收缩、肱三头肌、舒张、（2）收缩、收缩
（3）骨、关节、肌肉 （4）刺激、关节
28、B F C A E D
29、（1）保护生物的栖息环境 （2）建立自然保护区、迁地保护、法制宣传和管理
30、（1）灭菌 （2）接种 （3）形成对照 （4）B
（5）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、单细胞真菌、多细胞真菌、成形的细胞核