1、小学社团活动方案范文十七篇 小学社团活动方案 1 课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,
2、学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、欣赏佳作,提高欣赏水平。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教 学。5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导
3、下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点:时间:定期周四下午课外活动自习课 地点:美术室(4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。五、教学内容安排:活动次序教学内容 第一次组建美术社团,明确社团要求 第二次了解简单的美术常识 第三次欣赏儿童素描佳作 第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理 第五次简笔画练_-画植物 第六次简笔画练_-画静物 第七次简笔画练_-画动物 第八次简笔画独立创作 第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练
4、习第十次线描风景画-美丽的海底世界 第十一次各种各样的昆虫 第十二次线描独立创作 小学社团活动方案 2 一、指导思想 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对于低年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的
5、个性化审美情趣。二、活动目标 要求学生养成良好的写字习惯,具备熟练的技能,而且注重培养学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求学生养成良好的写字习惯,掌握基本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清楚,为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学习,努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培养学生在思想认识
6、上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往,提高对书法艺术美的感悟能力,发展审美素质,激发学生的民族自信心与民族自豪感。三、成立硬笔书法社团 硬笔书法社团的成员大约 50 多人,参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。活动时间固定,除特殊情况外,不能轻易暂停。四、活动实践 1、上好每周一节的社团课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进行描写练习。3、利用写字书本,强化仿写练习。4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。5、在组与组之间,开展每月一
7、次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。6、将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。7、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法形式在学校社团展中展出。五、社团活动时间 每周五下午第三节课 六、举行硬笔书法比赛 书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛,通过训练比赛,可以使学生产生更大的热情,从而积极认真的去学习。计划:在下学期初举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛。制定详细的活动方案和活动计划,精心的准备活
8、动内容,关注学生的自主能力和个性发展,调动学生的兴趣和积极性,才能使社团持续健康地发展。小学社团活动方案 3 为贯彻落实教体局关于加强学生社团建设推进学校素质教育的实施意见【饶县教体发(20XX)24 号】文件精神,切实推进我校新课程改革,促进学生全面而又主动地发展,以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际,特制订本实施方案。一、指
9、导思想 小学社团活动是为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX20XX 年)提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”的工作目标,进一步推动学校
10、教育的改革与发展。二、活动宗旨 依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。三、领导小组 组长:何新中 常务副组长:姜鸿华 副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春 成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻 杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面:1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团,如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;2、以文娱、体育、艺术等方面内容
11、为主的文化、娱乐、运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;4、以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣味化学社、物理与日常生活社
12、、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。五、统筹安排,确定课程 为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性盲目性,规定如下:1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。2、定活动时间:每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。3、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适 合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。4、定指导老师:学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若 干名,每位教师均要主持或参与指导一
13、项社团活动。5、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。6、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。六、社团管理 1、政教处可依据本校的特色,并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件,拟订本学期所开设的社团,原则上人数达 6 人以上方可成立。成立后由政教处具体负责管理,教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。3、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核,经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容
14、不得与法律法规和校纪校规相抵触。4、每社团指导老师一至两名,由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。6、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组。7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有
15、方式进行。8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录,内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。9、学校每学年按大地小学社团管理办法和大地小学社团评价细则进行管理与评价,对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。七、具体活动措施 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。2、每次活动,师生准时地到达活动地点。每次活动开始,主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整
16、过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。八、社团活动实施要求 1、三定四统一:“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;“四统一”即全校统一课时(每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午第二、三两节课)、统一考核、统一发证;2、三个全覆盖:即社团活动要覆盖全校(包括村小和教学点)、覆盖每一名教师(每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动)、覆盖每一名学生。3、学校每个社团主持人为该社团开展活动的
17、安全直接责任人,每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;4、必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。5、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费,学生个人参加活动所需物品由其自行购买,学校和教师不得代购或代办。6、为了更好地提高学生社团活动的成效,鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下,开展所选项目巩固性训练。小学社团活动方案 4 为着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展,着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高,着眼于促进社会的进步和可持续发展,结合我校的具体特点和传统优势,努力实现“以学生发展为本”的教育理念,学校决定大力开展学生社团活动。现结合我
18、校实际,特制订本实施方案。一、指导思想 小学社团活动是为进一步贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_20_年)提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,全面推进素质教育。本项活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题,以推进素质教育和配合“减负”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以使广大小学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标,从而达到促进小学生身心全面发展的目的。社团活动力求成效,以促进每一位学生富有个性的发展,推进我校德育工作的创新发展,推进素质教育深入发展,实现学校“务实抓教育,创新求发展”
19、的工作目标,进一步推动学校教育的改革与发展。二、活动宗旨 依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。三、领导小组 组长:何新中 常务副组长:姜鸿华 副组长:缪恢金徐辉罗玉萍金禄春 成员:缪恢恩林晓波黄开军吴剑飞缪欣茹杨臻 杨建军杨成成何如李施缪前昱及各班主任 四、社团种类 学生社团类型主要包括以下几方面:1、以提高自身素质、提升个人能力为目标的社团,如计算机兴趣社团、机器人比赛社团、演讲与口才协会、节目主持人社团、校园广播社团、小记者团等;2、以
20、文娱、体育、艺术等方面内容为主的文化、娱乐、运动型社团,如文学爱好学生社团(文学社、诗社、经典诵读社等)、体育爱好学生社团(武术、篮球、足球、乒乓球、排球、围棋、象棋、健美操、街舞等)、艺术爱好学生社团(舞蹈、合唱、模特、戏曲、课本剧、器乐、声乐等)、兴趣爱好学生社团(集邮、书法、美术、摄影、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部等);3、以志愿者组织社会服务为主要目标的服务型社团,如爱心服务社团、心理咨询社团、环保社团等;4、以科学探究等为主要内容的科技型社团,如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社等;5、以中小学国家课程知识体系拓展延伸为方向的学科拓展型社团,如应用文写作社、趣味数学社、趣
21、味化学社、物理与日常生活社、上下五千年小小论坛、人与自然和社会话吧、英语角等。五、统筹安排,确定课程 为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性盲目性,规定如下:1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。2、定活动时间:每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至六年级与综合实践活动课相结合;每双周周三下午第二、三两节课为社团活动的固定活动时间。3、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适 合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。4、定指导老师:学校每个社团小组设主持教师一名和指导教师若 干名,每
22、位教师均要主持或参与指导一项社团活动。5、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。6、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。六、社团管理 1、政教处可依据本校的特色,并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件,拟订本学期所开设的社团,原则上人数达 6 人以上方可成立。成立后由政教处具体负责管理,教务处、教研处、校办、总务处、各年级组等部门积极配合。2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定,不得违背校园文明风尚;学生社团名称应与其性质相符,准确反映其特征;学生社团名称中应冠有我校名称。3、各社团所制订的社团工作计划须报政教处审核,经学校社团领导小组核准后方可
23、进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。4、每社团指导老师一至两名,由教研组确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充,不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则,若要参加校外活动或假日活动,需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。6、各社团举办大型活动或跨社团活动时,应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请,经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告,送交社团活动领导小组。7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、
24、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录,内含社团章程、社团简介、活动计划、工作总结、成员名单、等第评价等。9、学校每学年按大地小学社团管理办法和大地小学社团评价细则进行管理与评价,对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。七、具体活动措施 1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。2、每次活动,师生准时地到达活动地点。每次活动开始,主持及指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活
25、动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。八、社团活动实施要求 1、三定四统一:“三定”即学校要定好社团项目、定好主持人和指导教师、定好活动场所;“四统一”即全校统一课时(每周一课时,两周一连排,义务教育一至二年级与地方及校本课程相结合,三至九年级及高中阶段与综合实践活动课相结合)、统一时间(每双周周三下午第二、三两节课)、统一考核、统一发证;2、三个全覆盖:即社团活动要覆盖全校(包括村小和教学点)、覆盖每一名教师(每位教师均要主持或参与指导一项学生社团活动)、覆盖每一名学生。3、学校每个社
26、团主持人为该社团开展活动的安全直接责任人,每次活动要采取强有力措施确保安全管理到位;4、必须为学生社团活动的正常开展添置必要的设施、提供一定的经费保障。5、任何社团不得以开展社团活动的名义向学生收取学费和杂费,学生个人参加活动所需物品由其自行购买,学校和教师不得代购或代办。6、为了更好地提高学生社团活动的成效,鼓励学生利用课余时间在教师的带领和指导下,开展所选项目巩固性训练。小学社团活动方案 5 一、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组人数不宜过多,大约 20 名左右。活动要固定,通常每周一次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划,保证兴趣小组的
27、深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:(1)重视基础训练,对素描、色彩、速写、工艺美术,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标,设计海报、黑板报、墙报,学习布置会场、美术展览等等,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来。二、经常开设美术知识讲座 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术
28、素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座,诸如世界名画欣赏、世界风景画欣赏、中国服饰欣赏、全国美展欣赏等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品,像齐白石的祖国万岁,潘鹤的艰苦岁月,王式廊的血衣,董希文的开国大典,罗中立的父亲等等,引导学生看画读画,透
29、过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,我们还座谈心得,撰写体会。通过一系列的鉴赏评析,加深了同学们对杰作的热爱,唤起了对美术的高涨热情,使兴趣小组持久地开展下去。三、定期举办美术展览 举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。四、组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,有时还带队去上海参观博物馆和大型美展,不失时
30、机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈,或当场示范作画,使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多。五、举行绘画比赛 美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛,通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外,我们还举行了中外名画知识抢答比赛,每当比赛,同学们都表现出了极大的热情,场上的气氛格外热烈。开展美术兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美
31、术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。小学社团活动方案 6 为使农村孩子受到和城里孩子同样水平教育,促进均衡发展,培养农村娃广泛的兴趣、爱好,现拟定深沃小学社团文化艺术活动实施方案如下:一、实施目标 营造社团文化氛围,拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。二、培养项目(一)、必修 1.经典诵读:三字经、弟子规、千字文等。2.象棋运动:中国象棋,跳棋,国际象棋,羽毛球等。3.阅读共享:拼音画册,亲子共读,识字小报,阅读习惯。4.硬笔书法:一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构,初步选用田英章楷书校本书法为校用书法教材。(二)、选修 1.软笔书法:颜体楷书勤礼碑、汉隶曹全碑基本笔画入
32、门。2.美术基础:简笔画,人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。3.葫芦丝入门:C 调、F 调音阶,吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧:希望美丽的金孔雀竹林深处月光下的凤尾竹。4.口琴入门:C 大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧:金蛇狂舞让我们荡起双桨队歌每当我走过老师窗前听妈妈讲那过去的事情等。三、实施过程(三年规划)1.酝酿阶段(20_.9_20_.10)通过宣传教育,深刻领会实施社团活动实施重要意义,营造良好氛围。2.铺垫阶段(20_.11_20_.2)按方案要求,积极组织实施,保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。3.实施阶段(20_.3_20_.2)积极组织,对相关资料进行整理、
33、总结,提炼经验,形成本校特色,根据各项活动的开展情况,针对不足,查找问题,及时修正。4.互动阶段(20_.3_20_.3)小组互动,家校互动,使活动内容更丰富、吸引力更强,实效更突出。5.验收阶段(20_.3_20_.6)对成绩突出小组、个人进行表彰,搭建展示平台,以大带小,逐步推广。四、实施方法 1.面授为主:以教师手把手教学为主,开发符合本校实际的校本教材。2.亲子活动:尝试家长先行,亲子共学,具备才能家长义工辅助教学。3.校外辅学:借助网络资源,开载视频 DVD、MP3 自学,引入共建。4.学生互教:先教会一部分,再以一对二,二对四等方式扩展,以点带面。5.鼓励深造:对于有特殊潜力学生不
34、反对寻求社会外界专业培训、考级等。五、评价机制 1.每周一点评,以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。2.每月一总结,通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。3.每年一展演,通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。4.每三年举行一届“文化艺术节”。小学社团活动方案 7 一、指导思想 坚持以新课改为契机,以提高课堂教学效率为目标,以学生发展为本,强调在重视传授基础知识和基本能力的同时,突出科学方法、科学概念、科学精神和科学态度的培养,培养学生学科学、爱科学、用科学的志趣,提高学生的保护环境的意识、节约资源的意识和积极创新的意识。积极开展探索新课程教学过程和方法等校本教研活
35、动,配合教务处进一步落实教学常规,倡导“求实创新”的教风、学风,进一步推进素质教育,进一步提高我校的科学教学成绩。二、主要工作(一)加强理论学习,更新教育观念。1、组织科学教师认真学习科学课程标准,学习有关教学策略、教学评价、研究性学习的理论和实施的经验,提高我校科学教师的整体理论素养和水平。2、利用业务学习时间或空余时间,组织科学教师学习优秀论文;学习有关教学案例专著,以提高科学教师对课程改革的认识,转变教学观念,以适应新时代教学的要求。(二)加强课程建设,提升实施水平。1、组织教师开展对新教材的研究,指导教师吃透新教材,全面把握新教材编写意图,创造性地用好教材。2、逐步建立以学生发展为核心
36、的评价体系。探索以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体的最佳模式。(三)加强教研活动,提高教学质量。1、各教师要在新课程理念指导下,以教学活动为载体,深化课题研究工作。继续开展组内教师一学期一节公开课、10 节听课以及相应的评课活动,使教师之间互相学习,取长补短。2、按照规范教研组达标考核的要求,配合教务处完善和落实教学常规考核。每次备课组、教研组活动有原始记录。3、根据本校科学教师的实际情况,加强备课组的活动,不定期地开展集体备课;根据学校经济实力,做到请进来,走出去;做到取长补短,努力完成新课程的教学目标。4、认真组织科学教师参加市、县科学各项教研活动,引导科学教
37、师明确科学学科课程改革的方向,使教师进一步转变教育教学观念。5、组织组内科学教师做好晒课活动,充实网络资源。积极组织和参加教师发展中心及县局、学区和本校的各项活动及比赛。6、继续抓好竞赛辅导工作,加强辅导工作。九年级落实重点对象重点辅导。7、大力开展校本教研活动。深刻研究教学中所发生的实际的、具体的情况,使教师的教学行为自我觉醒,自我开发,自我提升,改善教学活动,提高教学效率,促进教师专业、学生身心健全和学校的可持续性发展。确立教科研工作要为提高教学质量服务,为提高师生教科研能力服务的意识;做好组课题和教师个人课题的申报或结题工作;全面做好指导学生研究性学习活动。小学社团活动方案 8 一、活动
38、目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画、重彩画、线描为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空
39、间。4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。四、采取的措施:(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。(3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度,抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在
40、学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。小学社团活动方案 9 手工社团活动是美术教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性,可塑性,因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工社团的活动安排制定如下:一、活动目的:通过手工社团小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周二、四的下午 4:205:10 进行活动,小组成员必须准时到达美术室,提前做好活动准备。3、小组成员应严格遵守纪律,不准将
41、食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。4、注意安全,禁止拿着剪刀,铁丝,美工刀等工具在室内追逐嬉戏。5、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。6、爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容:本学期手工组的学生主要是三四六年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较好,且人数较少,因此本学期的教学内容以创新为主,学生在了解手工常识知识的基础上,根据主题自由练习,独立创作自己的作品。1、绘画造型练习。2、了解扭扭棒的材质特性,自由制作扭扭棒平面作品。3、了解部分纸张,纸材,纸作品。4、欣赏完整的纸艺手工花作品,分析制作方法。5、分步骤,分阶段,练习纸艺手工花制作。训练学
42、生动手能力和造型能力。四、方法措施:1、在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你能行!从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我能行”!2、启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3、要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。4、做好组织工作,辅导学生时要精心指导。小学社团活动方案 10 一、活动宗旨:依据小学新课程标准,积极开展“学生社
43、团”工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。二、领导小组:组长:副组长:三、社团种类(仅供参考):1、艺术社团:合唱、书法、绘画 2、技能社团:科技、手工、刺绣 3、学术社团:诵读 4、体育社团:田径、篮球。四、统筹安排,确定课程 为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性,1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)3、定活动时间:社团活动
44、每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下 3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动。4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下:低段组(1-2 年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略 注:周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘
45、炯美术雷朝娟书法 周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。3、每个社团活动人数不少于 35 人。4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以老师安排为主。中高段组(3-6 年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略 注:周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵 周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)2、原则上社团活动安排不做调整。3、每个社团活动人数不少于 35 人。4、学生报名按时间和
46、活动内容报名分周二和周四分开登记。5、上述社团参考以老师安排为主。五、社团管理 1、每社团指导老师两名,由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。六、具体活动
47、措施:1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到 1、1 班教室进行活动。每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。小学社团活动方案 11 一、指导思想 为了弘扬中华传统的书法文化,培养学生良好的书写习惯,规范学生的书法行为,营造浓厚的写
48、规范字的氛围,打造我校富有特色的书香校园,特组建了我校书法社团,命名为“文心墨苑”,为广大同学提供展示自我的空间和舞台。二、社团宗旨 点在聚墨,主在领悟,重在交流,旨在提高,活在运用。以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质化教育进程,张扬学生个性,发展特色教育。培养学生良好的写字“双姿”。培养出一批学生书写能手和尖子。三、社团机构 社团部长:*社团副部长:*社团成员:学校选出来的书法爱好者 四、社团发展计划(一)打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习,肯吃苦)1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐,再经过考核,选拔社团成员,形成
49、社团机构。2、每周(周二、周四中午午写时间)的两次学习要重质量、重实效地开展,教师针对社员的作品给予指导,社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。3、因为本社团刚刚成立,各制度、规模可能都还不完善与成熟,希望社员有吃苦和克服一切困难的决心,为建立起属于学生自己的社团而共同努力。(二)发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)社团不是一个人的组织,而是一个有机的整体,所以我们必须要有团队精神,团队精神的核心协同合作;团队精神的境界凝聚力;团队精神的基础挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。1、社员之间应互相沟通、交流,真诚合作,为
50、实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团,社员除了具有独立完成工作的能力之外,还要学会积极的与人沟通,具有与他人合作共同完成工作的能力,在实际工作中要懂得沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,互相帮助,共同进步。2、时代需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人,只有完美的团队”。个人再完美,也就是沧海一粟,而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神,要将自己的利益与社团的利益相结合,用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。(三)描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质,装点校园文化气息,