经济危机学教案.doc

第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 学案
【考试要求】
1、了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响
2、认识罗斯福新政的历史背景
【学习难点】
1929—1933年经济危机爆发的原因
【知识链接】
1825年英国爆发了第一次经济危机。此后，平均大约每隔十年左右，就要发生一次经济危机，如1837年、1847年、1857年和1866年。其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。在我们身边1997年东南亚金融危机，2008年由美国开始了全球性经济危机。
【知识梳理】
活动一：
阅读P80一、二两段文字思考：什么是经济危机？为什么会出现1929—1933年的经济危机？
根本原因：
直接原因：
具体原因：

活动二：阅读P81文字，完成以下内容
1929—1933年经济危机的表现及特点：
表现：银行 ，企业 ，市场 ，生产 ；
激增， 骤降；
下降， 锐减。
特点：
思考讨论：
1929—1933年的经济危机从美国开始为什么会迅速席卷整个资本主义世界？

活动三：阅读P82【资料回放】和第一、二两段文字，思考假如你是当时主要资本主义国家的工农群众、法西斯分子，资本主义国家政府代表，在遭受这场危机时，你分别会有怎样的想法和行动？思考这场危机的影响？
（1） 政治：
局部看：加深了 ，资产阶级民主制度摇摇欲坠
整体看：加剧了
A 各主要资本主义国家为摆脱危机，加强 ，加紧对 的
争夺，使 日趋尖锐；
B 各主要资本主义国家为尽快摆脱困境，加紧对 的
掠夺，激起 的反抗。
（2） 经济： 遭到空前严重的破坏
（3） 思想：推动 思想的出现和发展
思考：从经济危机的发生原因和解决措施中你得到哪些启示？

【巩固练习】
一、选择题
1、20世纪30年代，美国资本家用小麦和玉米代替煤炭作燃料，把牛奶倒进密西西比河。这种现象说明（ ）
A、美国经济进入极度繁荣时期 B、资本主义生产和市场之间矛盾尖锐
C、国家垄断资本主义促进了生产的发展 D、美国人民的生活水平得到普遍提高
2、1920～1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此理解不正确的是 (　　)
A．社会公平问题没有受到足够的重视
B．贫富差距进一步拉大
C．经济危机严重影响了人们生活水平的提高
D．潜伏着经济危机的巨大风险
3．1929年，美国发生的经济危机很快波及全球，最重要的原因是（ ）
  A．资本主义在全球占优势       B．美国是头号经济大国
  C．世界市场的作用     D．“看不见的手”在起作用
4．自由放任主义认为，社会经济中有一只“看不见的手”，这只“看不见的手”是指（ ）
  A．市场的自我调节       B．国家对经济进行干预
  C．政府刺激消费的措施    D．政府大量发行纸币
5．右图表明，1929～1933年经济危机 (　　)
①使失业剧增，社会动荡 ②迫使各国纷纷实行货币贬值　
③法西斯主义在一些国家开始泛滥　④迅速波及到所有资本
主义国家
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
6． 1929年—1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态 （ ）
A．“牛奶面包价格都涨到天上去了” B．“找工作比买彩票中奖还要难”
C．“整个西方世界像一潭死水般平静” D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
7．历史学家阿诺德·汤因比曾这样说过：“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败或不再起作用的可能性。”他说这句的背景是 （ ）
A．“冷战”局面开始形成 B．苏联建立了社会主义制度
C．殖民体系开始瓦解 D．经济危机破坏严重
8．1929～1933年经济危机的特点有 (　　)
①持续时间长　②波及范围广　③没有涉及农村　④破坏性特别大
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．自2008年9月底以来，由美国金融危机引发的全球股市强震，已让各国投资者对经济和股市的信心降至历史低点。不过，学者们普遍认为，虽然此次金融危机的传播途径、影响范围跟20世纪30年代的经济危机颇为相似，但各国若紧密合作应对金融危机就不会再犯那次大危机中所犯的错误。当时欧美资本主义国家“所犯的错误”是 (　　)
A．纷纷采取国家干预措施 B．都走上对外侵略的战争道路
C．纷纷削减政府开支，组织救济 D．以邻为壑，转嫁危机

10、20世纪30年代的资本主义经济危机也给资本主义经济的发展提供了一个机遇，这主要是指（ ）
A、迫使政府调整政策，形成新的经济运行模式
B、各国乘机加强中央集权，稳定资本主义
C、更多运用科技成就，榨取剩余价值
D、法西斯上台，达到称霸世界的目的
11．1929—1933年资本主义世界经济危机时一方面劳动人民饥寒交迫，另一方面资本家却大量销毁商品，这一矛盾现象①说明资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 ②充分暴露了资本主义制度的腐朽 ③说明经济危机是资本家人为造成的 ④反映出经济危机是由生产和销售的矛盾直接引起的 （ ）
A． ①②③ B．①②④ C．②④ D．③④
12、20世纪的“大萧条”和当前的金融危机是人类历史上两次影响较大的经济危机。对这两次经济危机的表述，不正确的是（ ）
A、都从美国开始，并迅速蔓延到世界其他国家
B、前者源于生产相对过剩，后者源于美国次贷危机
C、危机发生后各国都设置贸易壁垒，加强对经济干预
D、前者引发了世界大战，后者促进了国际合作
13、阅读下列材料
材料一 1931年英国颁布《紧急进口税条例》，对进口货物征税50%，后来又规定：……帝国内部各邦的货物彼此实行优惠税率，形成区域集团贸易圈。法国在提高关税的同时，率先在对外贸易中实行大规模进口配额制度。1930年，美国通过了历史上最高的关税法——霍利·斯摩特关税法。美国政府为提高国内商品价格、增强对外贸易的竞争，美元实际贬值
达到41%。
——根据金卫星《1929—1933年大萧条与伦敦世界经济会议》整理
材料二 1929—1933年中国对外贸易统计表
年份
对外贸易值（当年价格：1000海关两白银）
出口
进口
1929
1015687
1265779
1931
909476
1433489
1933
392701
893650

——以上数据引自《中国近代经济发展史》
请回答：
（1） 根据材料一及所学知识，面对危机，各国在国际贸易领域采取了哪些应对措施？有何共性？这些措施对世界产生了什么影响？

（2）根据材料一、二及所学知识回答，1929—1933年世界经济危机对当时中国外贸产生什么影响？

14．股票是经济发展的晴雨表。阅读下列材料并结合所学知识回答：
材料一　1929年10月24日，华尔街股市迎来了“黑色星期四”：“开盘的铃声响过，股票就以前所未有的速度易手，股价狂跌。交易所供游客参观、可以俯视交易大厅的走廊上挤满了人，有人在尖叫，有人在哭泣。”一份娱乐杂志发表了这样一个标题的新闻：“Wall Street Lays An Egg”——华尔街下了一个大蛋！意思是所有股民“两年半中市场辛辛苦苦积累的所有收益都化为乌有，付之东流。”
材料二　1986年纽约证券交易所董事长来华访问时，送给邓小平的礼物是纽约证券交易所的证章和证券样本，而邓小平回赠了他中国刚刚上市的上海飞乐音响公司的股票。邓小平的这一行动被认为寓意深刻。对此美国前国务卿基辛格博士评价中国未来的行动将给资本主义和社会主义共同提出一个哲学问题，人们的认识规律将被改变。
材料三　近两年来由于美国“次贷危机”出现恶化迹象，投资者担心信贷问题纷纷出售股票转而持有现金，导致美国股市出现剧烈波动，同时各国股市也由此遭受重创，巨幅下跌，由此引发的金融危机愈演愈烈，金融海啸席卷全球。2008年7月12日，美国股价跌至50年来最低；2008年8月，中国银行、工商银行、建设银行相继披露所持次贷债券数额新闻发生，更证明了中国在危机中难以完全涉身事外；冰岛、巴基斯坦濒临国家破产。各国政府为了挽救金融危机，纷纷下“重药”救市，2008年10月，美国政府决定年内动用已获批准的7 000亿救市计划中的2 500亿美元直接收购九家大型金融机构的股权；欧洲各国总注资近2万亿美元救市；亚太各国也纷纷出台救市措施。2008年11月，中国政府推出4万亿元人民币的投资计划，通过扩大内需、拉动经济增长、促进产业结构调整等方式来刺激经济的发展。目前这场席卷全球的自上世纪20年代末以来的最大金融危机仍未止息。
请回答：
(1) 材料一反映的历史现象发生的根源是什么？试简述当时这一现象给世界带来的影响。

(2) 材料二中邓小平回赠“飞乐股票”的深刻寓意是什么？怎样理解基辛格所说的“人们的认识规律将被改变”？

(3)根据材料一、材料三并结合所学知识分析，在经济全球化的今天，你认为该如何防止金融危机的蔓延？

答案：
1-6 BCCABB 7-12 DCDABC
2、解析：提取信息：题中所给信息并没有涉及人们生活水平下降的问题，1920～1929年不是经济危机时期。
答案：C
5、解析：本题考查学生运用图片信息分析历史现象的能力。从三幅图片可以看出：从美国开始的经济危机像章鱼一样迅速波及所有资本主义国家。各国人民失业，货币贬值。③虽然符合史实，但与三幅图片无关，故与题意不符。
答案：B
8、解析：关于1929～1933年资本主义世界经济危机的特点主要体现在三个方面，即时间、范围和程度。
答案：C
9、解析：在那次经济危机中，各国以邻为壑，转嫁危机，结果加剧了世界性的经济危机。本题考查经济危机的教训。
答案：D
12、本题比较了20世纪和本世纪的两次大危机，面对新世纪初的经济萧条，全球各国积极应对，协同作战，充分吸取了20世纪30年代经济危机中以邻为壑导致危机越演越烈的教训。答案C
13、（1）提高关税；组建区域集团贸易圈；实行进口配额制度；宣布货币贬值。
共性：采取贸易保护主义措施。
影响：政治上，使国际关系恶化，加剧了世界的紧张局势；
经济上，国际贸易急剧缩减，各国争相抢夺世界市场
（2）影响：对外出口减少；对中国民族工业发展不利；
14、解析：本题紧扣当前的世界金融危机这一时事，考查从1929～1933年的世界经济危机、中国经济体制改革和当前金融危机蔓延全球等大事件。第(1)、(2)问答案简单，都是对教材基础知识的再认再现。第(3)问，实际上是对中国市场经济体制的本质的认识。第(4)问，从材料三中可以概括出国内的措施，再联系这是一场全球性的经济危机，所以还要答出国际合作这一要点。
答案：(1)①根源：资本主义制度的基本矛盾(生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾)。②影响：加深了资本主义各国严重的社会危机；加剧了世界局势的紧张，加速了凡尔赛—华盛顿体系的崩溃。
(2)措施：整顿财政金融；调整工业生产；调整农业生产；实行社会救济和以工代赈。
(3)①寓意：中国将要建立社会主义市场经济体制。②认识：传统认识市场经济是资本主义的，而只有计划经济才是社会主义的，中国将要建立社会主义市场经济体制，是对社会主义、市场及计划的本质有了进一步的认识。
(4)加强国际协调；各国政府及时改革调整(或居安思危、扩大内需、刺激经济的恢复等)。