1、四年级下册成都科学期末试卷(Word版含解析)一、选择题1绿色开花植物的新生命几乎都是开始于()。A根B茎C种子2在制作种植杯时( 如右图所示),为什么要选择透明杯来观察种子的生长过程? ( )A能让我们更清楚地进行观察B透明杯有一定的保温作用C可以防止水分蒸发3种子萌发不需要的条件是( )。A阳光B水分C空气4蚕豆种子中,连接胚芽和根的部分是( )。A子叶B种脐C胚轴D胚5番茄的生命是从( )开始的。A花B种子C叶二、选择题6以下播种方法正确的是()。A用手指在土壤中按23个洞,每个洞放很多粒种子B种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润C把播好种的花盆放在阴冷的地方7同学们在播种凤仙花的
2、过程中,不需要用到的是( )。ABCD8种植凤仙花的季节一般是( )季。A春季B夏季C冬季9播种凤仙花种子时,凤仙花种子放入土中的合适深度是( )。A约1毫米B约1厘米C约10厘米10我们在种凤仙花时,选一个透明的杯子,将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了( )。A方便观察种子萌发情况B让种子照射阳光C纸巾能保持湿润三、选择题11植物的叶片交叉生长,伸向四面八方是为了( )。A长得好看B最大限度接受阳光C避免鸟类伤害12在课堂上我们观察过风仙花的结构,下列选项中解剖风仙花正确的顺序是( )。A花萼花瓣雄蕊雌蕊B花萼花瓣雌蕊雄蕊C雄蕊雌蕊花瓣花萼13蜜蜂在花朵上活动,对于植物来说,主要作用是( )。
3、A采蜜B输送养料C完成授粉14凤仙花种子的传播方式是( )。A风传播B动物传播C弹力传播15下列说法对的的是( )。A所有植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子6部分组成B凤仙花的一生包括种子、幼苗和开花三个生长过程C不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同四、选择题16要想使电荷流动起来形成电流,需要具备哪两个条件( )。A电源和动力B电源和电路C电源和用电器17用发电厂供电的是( )。A手机B电视机C石英钟18发现有人触电,周围又没有电闸,你应该( )。A用手把人拉开B用干木棒把电线挑开C用铁棒把电线挑开19下列做法中,属于不安全用电的是( )。A电器的导线老化,应该及时更换,以免发
4、生意外B不要在同一个电源插座上接入太多的电器C湿抹布清洁开关20当发现有人触电时,正确的的做法是( )。A快速切断电源B快速把触电者拉开C快速用手将电线从触电者身上拿开五、选择题21使用电路检测器检测电路故障时,下列说法错误的是( )。A每次检测前,先将两个检测头互相接触一下,看小灯泡是否亮起来B在检测过程中,不能将两个检测头触碰在一起C在检测电路时,无需切断被检测电路的电源22小明按右下电路图组装电路后,发现灯泡1不亮,灯泡2亮,可能的原因是( )。A电池没电了B灯泡1底座的接线柱松了C灯泡2坏了23电池的正、负极可以用符号来表示,下面符号不正确的是( )。ABCO24电动自行车在行驶中,一
5、会儿有电,一会儿没电,这可能是( )。A电池坏了B电路中有接触不良的地方C开关坏了25小灯泡不亮,说明( )。A电路没有故障B电路出故障了C一定是小灯泡坏了六、选择题26下表是用电路检测器检测接线盒接线柱之间的通断状态记录表,根据记录,接线盒里面的连接可能是()。121314232434通路断路ABC27用电路检测器去检测接线盒,发现12亮,13亮,23亮,24不亮,则接线盒中不可能的连接方式是( )。ABC28如图,电路板上有一个连接,当测试器的电线碰到R和T、( )时灯泡会亮。AT和UBR和SCS和U29某科技小组组装了如图所示的实验装置,在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒,接通电源,灯泡不
6、亮,用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时,灯泡逐渐发光,这说明( )。A玻璃棒是导体B玻璃棒是绝缘体C导体和绝缘体不是绝对的,当条件改变时,绝缘体也可以变成导体30下列各组材料中,都属于导体的是( )。A铁钉、塑料尺B铅笔芯、铜线C人体、陶瓷七、选择题31下面可以用来制作小开关的材料是( )。A塑料与铜片B竹片与塑料C铜片与铁片32在电路的元件中,( )能控制电流的通与断。A电池盒B开关C小灯座33使用相同的材料,电路可以有( )连接方式。A一种B两种C多种34在安装照明电路中,下面做法错误的是( )。A小组成员分工合作B安装完成后需要进行检查C不画设计图随意连接35如图所示的电路中,关于灯泡所处状
7、态的说法中正确的是( )。A灯泡甲亮、灯泡乙不亮B灯泡甲不亮、灯泡乙亮C灯泡甲和灯泡乙都亮八、选择题36土壤层次结构从上而下分为( )。A表层土、下层土B表层土、基岩碎屑、基岩C表层土、下层土、基岩碎屑、基岩37形成12厘米厚的土壤需要( )年到数万年的时间。A几B几十C几百38石墨是一种( )矿物。A硬性的B中等硬度C软性的39可以观察到最真实特征的岩石是( )。A从工地泥土里捡来的碎石B从大岩石上敲击下的小岩石C从河滩上捡来的鹅卵石40关于岩石的组成,下列说法对的的( )。A岩石是由一种矿物或多种矿物组成的B岩石都是由多种矿物组成的C岩石都是由一种矿物组成的九、选择题41根据土壤颗粒的大小
8、可以将土壤微粒进行分类,其中肉眼无法看清的微粒是( )。A沙砾B粉沙C黏土42比较不同矿物的硬度,我们常采用的方法是( )。A用眼看B用手触摸C相互刻划43下列物体中,反光最强的是( )。A金属B泥土C丝绸44下列对沙的描述正确的是( )。A沙黏性好,遇水容易团在一起B岩石在一定的条件下会变成沙C潮湿的沙在白纸上涂痕,水分消失,沙子却不易从纸上被抖落下来。45土壤对我们人类非常重要,以下关于土壤说法对的的是( )。A土壤黑乎乎的,没有研究价值B我们吃的许多食物来自在土壤中生长的植物C土壤到处都是,我们不用保护土壤D土壤是由单一微粒组成的十、实验探究题46研究植物根的作用实验。实验器材:试管、一
9、棵带根的绿色植物、植物油、水。实验方法:(1)将这棵带根的植物装入有水的试管中。(2)将植物的根浸泡在试管里的水中。(3)在水面上滴些_ ,使试管中的水不会_ 到空气中,并在水面出做好标记。(4)一天后,观察试管中的水量有什么变化。实验现象:经过一天的时间,植物的茎和叶依然保持良好的状态,水面降到_以下,说明试管中的_减少了。证明了根具有_的作用。47在种植凤仙花时,我们获得了如下数据:周次123456789101112高度(厘米)2514243441475256596161(1)根据表中数据,补充5周和12周凤仙花植株的高度变化柱状图。(2)统计图中可以看出,播种后的第一周到第六周,凤仙花植
10、株生长速度较_(选填“快”/“慢”)。8周以后,凤仙花的长高速度变_(选填“快”“慢”)。(3)请你推测第13周,凤仙花的植株高度_(选填“会”、“不会”)增高。你的理由是:_。十一、实验探究题48小林在学习了电路单元后,对电路充满了兴趣,做了以下研究。(1)小林想用一节电池和两根导线点亮一个小灯泡,请你帮助他在框中画出电路图。(2)在尝试点亮小灯泡的过程中,有一瞬间小林放在电池上的手感觉到很烫,这是因为_。(填“电池漏电”“电路短路”或“电路断路”)。(3)在老师的指导下,小林用带灯座的电路元件连接好了如图的简单电路,但是发现开关闭合后小灯泡不亮,为了找出小灯泡不亮的原因,小林决定做一个_来
11、检测该电路。(4)制作电路检测器时,用不到下列电路元件中的( )。A小灯泡B电池C开关(5)电路检测器在使用前应当先将两个检测头_一下。(6)电路检测器也可以检测物体是否_。如果小灯泡_。说明这个物体是绝缘体。(7)小林用电路检测器检测4个接线柱的接线盒,记录如下:121314232434通路断路根据记录,画出接线盒里导线的4种可能的连接方式。(8)小林不能用这个装置来检测( )。A小灯泡B家用电路C导线D电池盒49让小灯泡发光。实验目的:探究哪种连接能点亮小灯泡。实验猜测:电经过小灯泡构成一个通路的连接能点亮小灯泡。实验材料:1个小灯泡、1根导线(两端各剥了约2厘米塑料)、1节1.5伏的干电
12、池、记录表。实验步骤:(1)用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接(如下图)。(2)实验现象记录每种情况的小灯泡是否发光,并判断电路是否接通。连接方法一二三四五现象(小灯泡是否发光)(_)(_)(_)(_)(_)电路类型(_)(_)(_)(_)(_)实验结论:电流从电池的正极出发经过小灯泡回到电池的负极,形成一个完整的_,此时小灯泡才会_。十二、实验探究题50研究三种不同的土壤将三种不同的土壤(沙质土、黏质土、壤土)分别装入漏斗,将水缓慢倒入漏斗中(如图),观察水流过三种土壤时发生的现象。1.这个实验研究的是三种土壤的( )。A黏性B渗水性C肥沃程度2,请在需要保持相同条件的括号
13、里打“”,不同条件打“”。(1)漏斗中装入的土壤种类(_) (2)漏斗的大小(_)(3)倒入的水量(_) (4)漏斗中装入土壤的多少(_)3.我们实验发现渗水性最好的是(_),渗水性最差的是(_)。A沙质土 B壤土 C黏质土51在登山途中,小明捡到了路边草丛里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究,在本子上记录了以下信息:岩石1有黑、白等颜色的粗颗粒组成,有的颗粒透明,有光泽;用小刀刻画无痕迹。岩石2有小卵石等粗颗粒组成,颜色灰灰的,摸起来粗糙,用小刀不能刻画出痕迹。岩石3由灰色细密颗粒组成,用肉眼可以看出明显分层,用铜钥匙敲击时声音不清脆,但能刻画出痕迹。岩石4由黑、白色较粗的颗粒组成,
14、许多颗粒有光泽,铜钥匙刻画后有痕迹。(1)从上面的信息中,可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的?(请至少写出 2 个方面)_。(2)判断岩石1与岩石4的硬度。岩石1:_岩石4:_(3)为进一步区别岩石1和岩石4,你觉得还可用哪一种方法探究?_。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、选择题1C解析:C【详解】绿色开花植物的新生命几乎都是从种子萌发开始。种子萌发先长根、再长茎、叶;植物的根总是向向下生长的,根的生长速度很快。2A解析:A【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具。在制作种植杯时
15、,选择透明杯,能让我们更清楚地进行观察种子的生长过程。3A解析:A【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。根据对种子发芽条件的认识,空气、水分和适宜的温度是种子发芽的必要条件,阳光不是种子发芽需要的条件。4C解析:C【详解】蚕豆种子播种后,种子的胚芽将发育成茎和叶;胚根将发育成根;子叶贮存营养物质;胚轴连接胚根、胚芽和子叶,可以将子叶贮存的营养物质输送给胚根、胚芽、胚轴,供它们生长发育的需要。5B解析:B【详解】有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。番茄的生命是从
16、种子开始的。二、选择题6B解析:B【详解】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。选项A用手指在土壤中按23个洞,每个洞放很多粒种子,错误;每个洞里不可以放很多粒种子,这样导致种子很少萌发;选项B种子埋到土壤中后,要浇一些水,直到土壤湿润,正确;选项C把播好种的花盆放在阴冷的地方,错误;种子萌发需要适宜的温度。7C解析:C【详解】播种凤仙花的方法:选一个合适的花盆,先把一块小石块(或瓦片)放在花盆的出水孔上,然后放入多半盆的土;用手指在土中按2-3个小洞,深度约1厘米,每个小
17、洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住洞口。先用喷壶往花盆中浇适量的水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。播种时没有用到的工具是剪刀。8A解析:A【详解】绿色开花植物如凤仙花的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。植物的生长过程中需要阳光、温度、土壤和适宜的水分等条件。凤仙花一般春季播种,夏季开花。9B解析:B【详解】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度。播种凤仙花种子时,用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花种子,再用土盖住洞口,所以B符合题意。10A解析:A【详解】观察种子的发芽过程,通常把种子放在透明的器皿中,选一个透明的杯子,将种子放在卫
18、生纸和杯壁之间是为了方便观察。三、选择题11B解析:B【详解】植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。植物叶都是平展的,且在植株上是交叉生长的,这有利于接受更多的阳光。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水,制造出养料,并释放氧气。12A解析:A【详解】植物的花是植物生殖生长的部分,主要作用是花的雄蕊和雌蕊,完成受精,产生受精卵。实验室镊子是用来解剖花的工具,实验室解剖植物顺序由外向内,即花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。13C解析:C【详解】根据植物花粉传播的认识,当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时,就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱状上去,这会使雌蕊子房里的胚珠受精。14C解析:C【详解
19、】植物传播种子的方式,与种子、果实的外部形态和结构有关。弹力传播:果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下,会自动爆裂,或稍有外力,也会爆裂。比如:油菜、凤仙花、喷瓜、黄豆等。凤仙花种子的传播方式是弹力传播,所以C符合题意。15C解析:C【详解】A绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。根、茎、叶是营养器官,花、果实和种子是生殖器官。并不是所有植物都是由根、茎、叶、花、果实、种子6部分组成,比如:海带、紫菜等,错误;B凤仙花一生要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段,错误;C不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等各不相同,正确;所以C符
20、合题意。四、选择题16B解析:B【详解】电路是由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。电荷流动起来形成电流,它需要具备两个条件:一是要有动力即电源;另一个是要有电路,电流只有在电路中才能流动。17B解析:B【详解】电是由电源提供的,它分为交流电和直流电。在日常生活中,我们使用的电器非常多,有的电器是由电池供电,有的电器是由发电厂供电。用发电厂供电的是电视机,所以B符合题意。18B解析:B【详解】发现有人触电后,采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线,以防止自己再触电,要迅速切断电源或用绝缘体挑开电线,不能用手拉开电线和触电的人,否则自己也会触电,B做法正确。19C解析:C【详解】安
21、全用电的方法:1不用湿抹布清洁开关,不用湿布擦拭正在使用的用电器;2不要在同一个电源插座上接入太多的电器;3不要在电线上晾衣物,不在高压线附近放风筝;4不能用其它的金属丝来代替保险丝;5搬动电器前应断开电源开关 ;6保护插座的塑料。下列做法中,属于不安全用电的是湿抹布清洁开关,所以C符合题意。20A解析:A【详解】生活中,当发现有人触电或电器设备着火时,正确的做法是:当发现有人触电时,应立即拉断总开关或用绝缘物体将电线拨开,再进行抢救。A做法正确;BC做法错误。五、选择题21C解析:C【详解】在用电路检测器检测故障电路时,每次检测前、要先将两个检测头相互接触一下,看看小灯泡能否亮起来,先检查电
22、池、导线、灯座、灯泡等元件是否连接上,再使用电路检测器检测,检测前,先把故障电路中的干电池从电池盒中取出以免造成电池短路,不能用电路检测器检测家庭电路。AB说法对的;C说法错误,在检测电路前要切断电源,防止对检测电路产生影响,从而影响检测结果。22B解析:B【详解】根据对电路连接的认识,图中两个灯泡是并联方式连接的,灯泡1不亮,灯泡2亮,说明电路故障发生在灯泡1一端,可能是灯泡1坏了或它的底座接线柱松了等情况。电池没电会导致两个灯泡都不亮,灯泡2坏了或者连接底座松了会导致灯泡2不亮,与题目描述不符。23C解析:C【详解】电池都有正、负两极,一般用+、-符号表示,电流是有方向的,从电池里流出电流
23、方向是一直不变的,总是从正极流向负极。而发电机里流出的电流方向是在不停地改变。24B解析:B【详解】电动自行车在行驶中,一会儿有电,一会儿没电,这可能是电路出故障了。A电池坏了,车就不会有电,错误;B电路中有接触不良的地方,正确;C开关坏了,就会是断路,错误;所以B符合题意。25B解析:B【详解】电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。根据小灯泡亮起来的条件,小灯泡不亮,说明电路出故障了,一定没有电流通过小灯泡。六、选择题26B解析:B【详解】通过检测器,看小灯泡亮不亮,判断电路
24、连接情况,如果能够点亮小灯泡,说明接线柱之间存在通路,可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识,1-2、1-3和2-3是通路,存在电流通路,1-4,2-4和3-4之间没有通路,,所以1、2、3不与4连接即可。27C解析:C【详解】通过检测器,看小灯泡亮不亮,判断电路连接情况,如果能够点亮小灯泡,说明接线柱之间存在通路,可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识,1-2、1-3和2-3是通路,存在电流通路,2-4之间没有通路,所以不连接4点即可。28B解析:B【详解】通过连接一个简单电路,看小灯泡亮不亮,判断电线是否连着。利用
25、这个检测器可以检测暗盒里的电路。探测暗盒里的电路时,小灯泡不亮-电路不通;小灯泡亮了-电。根据题干中的图表可知,只要连接R、S、T任意两点灯牌都可能亮,只要连接U点灯泡就不会亮。29C解析:C【详解】一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。导体与绝缘体之间没有绝对的界限; 在条件变化时,导体也成为绝缘体;或绝缘体也成为导体。玻璃杯是绝缘体,所以在电路中连接一根5毫米粗的玻璃棒,接通电源,灯泡不亮;但是用酒精灯对玻璃棒中部进行加热时,空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠附着在玻璃棒上,这个时候携带小水珠
26、的玻璃棒就是导体,所以灯泡逐渐发光。30B解析:B【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。 B铅笔芯、铜线属于导体。七、选择题31A解析:A【详解】开关是一种控制电流通断的装置。开关用导体和绝缘体两种材料做成,给出的选项中塑料和铜片符合,竹片与塑料都是绝缘体不符合,铜片与铁片都是导体也不符合。32B解析:B【详解】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件,通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。33B解析:B【详解】使用相同的材料,电路可以有不同的连接方法,常见的连接方式有串联和
27、并联两种方法。34C解析:C【详解】A小组成员分工合作,正确;B安装完成后需要进行检查,正确;C不画设计图随意连接,错误;在安装照明电路中,应该先画设计图,然后要按照设计图来连接。35C解析:C【详解】电路:由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。串联电路是两个或两个以上的用电器顺次连接到电路中。电流的路径只有一条,开关控制整个电路,灯泡是同时亮,同时灭。如图所示的电路中是串联电路,开关控制整个电路,灯泡是同时亮,同时灭,所以C符合题意。八、选择题36C解析:C【详解】土壤是地球上能够生长绿色植物的疏松表层。土壤来自岩石、无机物、有机物,主要由矿物质、空气、水、有机物构成。土壤层次结构
28、从上而下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩。C选项符合题意。37C解析:C【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的形成是一个极其缓慢的过程,形成12厘米厚的土壤层要经历几百上万年的时间。C选项符合题意。38C解析:C【详解】石墨是制造铅笔芯的主要原料,石墨是一种深灰色、有金属光泽、不透明的细磷状固体,用手摸有滑腻感,是重要的固体润滑剂,是最软的矿物。39B解析:B【详解】我们可以借助感觉器官觉(口除外)观察岩石。最简单的方法是用眼睛观察岩石的颜色、形状、光泽、明度等,用手摸一摸岩石的手感、轻重;用鼻子闻闻气味,用铁钉轻轻敲打,耳朵听击岩石的声音。我们也可以借助工具
29、,从大岩石上敲击下的小岩石来,能够更好地观察到最真实特征的岩石。40A解析:A【详解】岩石和土壤是自然界中天然存在的物质,它们的形成有的需要几百万年,甚至更长时间,所以在每一块岩石和土壤上都留下了大自然的痕迹,我们能在陆地、山地、海洋等地方找到岩石和土壤。岩石组成地球的外壳,有些岩石裸露在空气中,更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖,岩石通常是由一种或几种矿物组成的。九、选择题41C解析:C【详解】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾,其次是沙,接着是比沙还小的沙粉,最小的土壤微粒是黏土。我们肉眼无法看清黏土。42C解析:C【详解】物体的硬度可以根据划痕痕迹来判断。比较不同矿物的硬
30、度,我们常采用的方法是相互刻划。手指甲能划动的矿石硬度为软;手指甲刻不动而铜钥匙能刻动的硬度为较软;铜钥匙刻不动而小刀能刻动的硬度为较硬,小刀刻不动而玻璃能刻动的硬度为硬。43A解析:A【详解】矿物的光泽指矿物表面的反光能力。影响光泽强弱的因素有矿物的透明度、折射率、反射率、吸收率、表面性质以及集合体形态等,矿物的光泽与透明度有直接关系。金属、泥土、丝绸三种物体中光泽最强的是金属。44B解析:B【详解】自然状态下,温度、水、植物等都会对岩石的变化产生作用,自然界中的岩石经过漫长的年代逐渐改变着模样,在一定的条件下会变成沙;但是沙黏性差,遇水不容易团在一起;潮湿的沙在白纸上涂痕,水分消失,沙子很
31、容易从纸上被抖落下来。45B解析:B【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤对我们人类非常重要,土壤为植物生长提供了养料、水分,为动植物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和生存所需要的食物,我们要保护土壤。ACD说法错误;B我们吃的许多食物来自在土壤中生长的植物,说法对的。十、实验探究题46植物油 蒸发 标记线 水量 吸收水分 【分析】选择一棵带根的植物装入有水的试管中。将植物的根浸泡在试管里的水中。在水面上滴些植物油,使试管中的水不会被蒸发到空气中,并在水面处做好标记,观察试管中水量的变化。【详解】实验方法:(3)选用一株带根的植物放入水中,并滴植物油防止水分
32、蒸发对实验造成影响;根据水量的变化来判断根的作用。实验现象:我们会观察到水面降到水位线以下,这说明试管中的水被植物的根吸收了。47(1)(2) 快 慢 (3) 会 植物会生长 十一、实验探究题48C解析:(1)(2)电路短路(3)电路检测器(4)C(5)接触(6) 导电 没亮 (7)(8)B【分析】电从电池的一端正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到这个电池的另一端负极,形成一条完整的环路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生短路。短路时,电池、电线会发热变烫。根据对电路连接的认识
33、,用一节电池和一根导线点亮小灯泡,用导线将电池的正负极分辨率连接小灯泡的两个连接点就可以了。电池上的手感觉到很烫,这是因为电池短路造成电流过大引发的,对电池损坏极大。用电路检测器来检测故障电路,要遵循先自检后检测的原则,注意重复检测,把故障电路的电源切断等。用电路检测器来检测故障电路,开关不是制作电路检测器时要用到的;电路检测器在使用前应当先将两个检测头接触,确认电路检测器中小灯泡是否可以发光,保证电路检测器能够正常工作,并且检验前一定要切断被检验电路的电源。电路检测器也可以检测物体是否导电,如果小灯泡不发光,说明物体不导电,这样的物体我们称为绝缘体。根据题干可知,图中的14、24、34都是断
34、路,所以只要1、2、3点相互连接,不与4点不连接即可;电路检测器不可以检测家用电路,因为家用电路是220V,很危险。49是 否 是 是 否 通路 短路 通路 通路 断路 通路 亮 【详解】电路:由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。这个由电池、导线、用电器等电器元件连接而成的电流通路叫电路。电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。电流从电池的正极出来,通过灯泡(从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出)回到这个电池的负极,形成一个完整的回路,灯泡就会发光。连接的方法一、三和四,
35、电流从电池的正极出发经过小灯泡回到电池的负极,形成一个完整的通路,此时小灯泡才会亮。连接的方法二是短路了,短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。连接的方法二是断路,电流从电池的正极出发经过小灯泡没有回到电池的负极,没有形成一个完整的通路,此时小灯泡不会亮。十二、实验探究题50B解析:1 B2 3 A C 【解析】将三种不同的土壤分别装入漏斗,将水缓慢倒入漏斗中,观察水流过三种土壤时发生的现象。这个实验研究的是三种土壤的渗水性,所以B符合题意。将三种土壤分别装入漏斗(保证三种土壤所取量相同),确保达
36、到同一高度。漏斗的大小相同,分别把同样多的水缓慢、均匀地倒入相同量的三种土壤中。观察当水流过三种土壤时发生的现象。研究的是三种土壤的渗水性,改变的条件是土壤种类,其他的条件均相同。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少,把土壤分为三类:含黏粒多的土壤叫黏质土;含沙粒多的土壤叫沙质土;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。在实验过程中,看到三种土壤透水性能不同。渗水性从强到弱依次为沙质土、壤土、黏质土。51岩石颗粒大小、颜色、透明度、硬度、光泽等 硬 较软 可以探究条痕颜色或滴盐酸探究是否冒泡等进一步区别 【详解】(1)观察是科学探究的基本方法之一。观察的方法:1用眼睛看;2用耳朵听;3用鼻子闻;4
37、用手摸。科学观察不仅可以凭借我们的眼、耳、鼻、舌、手等感觉器官进行,也可以利用放大镜、显微镜等工具对事物进行观察,有时还需要测量、画图。我们可以观察岩石岩石颗粒大小、条纹、颜色、透明度、硬度、敲击的声音、光泽等。(2)软:指甲能划动为软,如石膏、滑石。较软:指甲划不动,铜钥匙能划动为较软,如萤石。硬:铜钥匙划不动,铁钉能划动为硬,如赤铁矿。很硬:铁钉都划不动为很硬,如石英。岩石1硬度为硬,岩石4硬度为较软。(3)颜色是最容易观察到的矿物特征,也是辨认矿物的重要根据之一。有些矿物以颜色命名。如:赤铁矿是红色的,褐铁矿是褐色的,黄铜矿是黄色的。白钨矿是灰白色的。把矿物放在无釉瓷砖上摩擦,瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠,那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响。可以滴盐酸探究是否冒泡等进一步区别。