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中班语言《小狐狸的枪和炮》

活动目标
　　1、倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。
　　2、通过讨论，能大胆、积极、清楚地表达。
　　3、感受与同伴在一起的快乐。
　　重点：理解故事的内容，能大胆、清楚地表达故事的情节。
　　难点：懂得做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。
　　活动准备：PPT、小狐狸图片。
　　活动过程
　　一、出示小狐狸，引出课题。
　　出示“小狐狸”你们看，他是谁？（小狐狸）这只小狐狸有点特别，它呢喜欢捉弄别人。你们知道捉弄是什么意思吗？我们来看看小狐狸呀是怎么样捉弄别人的。
　　二、初步了解故事内容，引发幼儿思考。
　　1、出示PPT1—PPT2：听故事“小狐狸喜欢捉弄人——都不跟它玩”
　　（1）小狐狸捉弄了谁？（小鸭子，小刺猬）
　　他是怎么捉弄小鸭子的？来，我们来做做看，一肚子水，真难受。
　　他是怎么捉弄小刺猬的？我们来做做四脚朝天的样子，真不好受。
　　（2）小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗？没有了伙伴和自己玩，小狐狸心里怎么样？请你想个好办法帮帮小狐狸，让它重新找回它的好朋友。
　　（3）小朋友想了这么多的好办法，小狐狸想的办法和你的是不是一样呢？一起看看。
　　2、出示PPT3：师讲述故事“没有伙伴和自己玩——他“叮叮当当”做起了枪和炮。”
　　（1）小狐狸他想了什么办法？原来他做起了枪和炮。
　　（2）小狐狸是怎么做枪的？
　　（3）我们一起来学一学，“叮当、叮当”。
　　（4）咦，小狐狸做枪去干什么呢？幼儿猜测。接下来让我们继续听一听。
　　3、出示PPT4—PPT6：讲述故事“小狐狸拿着枪出去——一会儿就把巧克力打光了”
　　（1）小动物看见小狐狸拿着枪出来都怎么样啦？
　　（2）是谁冲上来勇敢的保护大家？
　　（3）小黄狗中了一枪，他是怎么跟大家说的？学说小黄狗的话。
　　你们想吃吗？林老师手里也有一把手枪，看看哪个小朋友坐的好，我也要送巧克力咯，张大嘴巴，啪啪啪，好吃吗？
　　小动物们也像你们还想吃，那怎么办呀，别急别急，我们一起来看看小狐狸又想出了什么好办法？
　　4、出示PPT6：幼儿观察图片，自由讲述。
　　小结：小狐狸跑回家，推出一门大炮，大炮里呀轰出许许多多的糖果，小狐狸的大炮这么厉害，轰出了那么多的糖果，那我们也来做门大炮，送糖果给小动物吃吧。
　　小动物们吃了这么多糖果，真开心，小狐狸也很开心，嘿，现在你们觉得小狐狸能交到好朋友了吗？为什么呢？
　　是啊，小狐狸送了这么多糖果给小动物吃，以前小狐狸经常捉弄小动物，小动物都不跟他做好朋友了，现在改正了错误就会交到好朋友了。
　　三、完整欣赏故事，进一步理解故事的内容。
　　这个故事有个好听的名字叫《小狐狸的枪和炮》，那我们现在一起来看一看，说一说吧。
　　四、生活延伸。
　　讨论：小狐狸知道错了改正了错误，交到了好朋友，那小朋友有没有做错过事情，改正了没有啊？
　　教师总结：做错了事不要紧，只要勇于改正，你们也像小狐狸一样是个好孩子。