人教高中生物概念图（二轮复习）.doc

人教高中生物概念图全套

第1章　走进细胞　概念图汇编

一、本章核心概念

　　主要概念：细胞，组织，器官，系统，个体，种群，群落，生态系统，生物圈，生命系统及层次，真核细胞，原核细胞，病毒，细胞学说

　　次要概念：原核生物，真核生物，拟核，细胞核，细胞膜，细胞质

　　二、本章总概念图

　三、各节子概念图：

第1节　从生物圈到细胞

　　1.1.1 生命活动离不开细胞

　　1.1.2 生命系统的层次性

第2节　细胞的多样性和统一性
　　1.2.1 原核细胞和真核细胞

　　1.2.2 细胞学说建立的过程

一、本章核心概念：

　　主要：大量元素，微量元素，最基本的元素，氨基酸，蛋白质，核酸，核苷酸，糖类，脂质，结合水，自由水，无机盐

　　次要：斐林试剂，双缩脲试剂，肽键，二肽，多肽，氨基，羧基，生物大分子，单体，多聚体

二、本章总概念图：

三、各节子概念图：

第1节　细胞中的元素和化合物

2.1.1 组成细胞的元素

2.1.2 组成细胞的化合物

  　第2节　生命活动的主要承担者——蛋白质

　　2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质

　　第3节　遗传信息的携带者——核酸

　　2.3 遗传信息的携带者——核酸

　　第4节　细胞中的糖类和脂质

　　2.4.1 细胞中的糖类

　　2.4.2 细胞中的脂质

　　第5节　细胞中的无机物

　　2.5.1 细胞中的水

　　2.5.2 细胞中的无机盐

一、本章核心概念：

　　主要：细胞膜，细胞器，叶绿体，线粒体，内质网，高尔基体，核糖体，中心体，溶酶体，液泡，细胞质基质，细胞质，细胞核，生物膜系统

　　次要：健那绿，细胞器膜染色质，核仁，核孔，核膜，糖被

　　二、本章总概念图：

　　三、各节子概念图：

　　第1节　细胞膜——系统的边界

　　3.1 细胞膜——系统的边界
方式

　　第2节　细胞器——系统内的分工合作

　　3.2.1 细胞器之间的分工

　　3.2.2 细胞器之间的协调配合
运输方式

　　3.2.3 细胞器之间的协调配合

　　第3节  细胞核——系统的控制中心

　　3.3 细胞核——系统的控制中心

一、本章核心概念

　　主要：被动运输，主动运输，自由扩散，协助扩散，胞吞，胞吐，生物膜的流动镶嵌模型

　　次要：渗透作用，原生质层，质壁分离，选择透过性，磷脂双分子层，载体蛋白
　　二、本章总概念图

　　三、各节子概念图：

　　第1节  物质跨膜运输的实例

　　4.1 物质跨膜运输实例

　　第2节  生物膜的流动镶嵌模型

　　4.2.1 生物膜结构的探索历程

　　4.2.2 流动镶嵌模型的基本内容

　　第3节  物质跨膜运输的方式

　　4.3 物质跨膜运输的方式

一、本章核心概念

　　主要：酶，ATP，细胞呼吸，有氧呼吸，无氧呼吸，光合作用，光反应阶段，暗反应阶段，化能合成作用

　　次要：溴麝香草酚蓝水溶液，重铬酸钾溶液，酶的特性，细胞代谢，活化能，酶活性，高能磷酸键，同位素标记法

　　二、本章总概念图

　　三、各节子概念图

　　第1节  降低化学反应活化能的酶

　　5.1.1 酶的作用和本质

　　5.1.2 酶的特性

　　第2节  细胞的能量“能量通货”——ATP

　　5.2 细胞的能量“能量通货”——ATP

　　第3节  ATP的主要来源——细胞呼吸

　　5.3.1 有氧呼吸

　　5.3.2 无氧呼吸

　　第4节  能量之源——光与光合作用

　　5.4.1 捕获光能的色素和结构

　　5.4.2 光合作用的原理和应用

一、本章核心概念

　　主要：细胞增殖，有丝分裂，细胞周期，细胞分化，细胞的全能性，细胞癌变，细胞衰老，细胞凋亡

　　次要：无丝分裂，减数分裂，染色体，纺锤体，干细胞，致癌因子

　　二、本章总概念图：

　　三、各节子概念图：

　　第1节  细胞的增殖

　　6.1. 细胞周期

　　第2节  细胞的分化

　　6.2.1 细胞分化及其意义

　　6.2.2 细胞的全能性

　　第3节  细胞的衰老和凋亡

　　6.3.1 细胞的衰老

　　6.3.2 细胞的凋亡

　　第4节　细胞的癌变

　　6.4 细胞的癌变

第1章　遗传因子的发现　概念图汇编
一、本章核心概念：
　　主要：基因的分离定律，基因的自由组合定律，正交，反交，杂交，自交，F1，F2，测交，相对性状，性状分离，遗传因子
　　次要：显性性状，隐性性状，显性遗传因子，隐性遗传因子，杂合子，纯合子，基因型，表现型，假说-演绎法
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　孟德尔的豌豆杂交实验（一）
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）

第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二）
1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）

第2章　基因和染色体的关系　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本章核心概念：
　　主要：减数分裂，受精作用，精子，卵子，减数第一次分裂，减数第二次分裂，等位基因，非等位基因，同源染色体，非同源染色体
　　次要：睾丸，卵巢，精原细胞，卵原细胞，初级精母细胞，初级卵母细胞，次级精母细胞，次级卵母细胞，极体，联会，四分体
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　减数分裂和受精作用
2.1 减数分裂和受精作用

第2节　基因在染色体上
2.2 基因在染色体上

第3节　伴性遗传
2.3 伴性遗传

第3章　基因的本质　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本章核心概念：
　　主要：DNA分子双螺旋结构，DNA半保留复制，基因，遗传信息，遗传效应，肺炎双球菌实验，噬菌体侵染细菌实验，碱基互补配对原则
　　次要：碱基，腺嘌呤，胸腺嘧啶，尿嘧啶，胞嘧啶，同位素示踪技术，密度梯度离心，解旋，DNA分子的多样性，DNA分子的特异性
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　DNA是主要的遗传物质
3.1.1 肺炎双球菌转化实验

3.1.2 噬菌体侵染细菌实验

第2节　DNA分子的结构
3.2 DNA分子的结构

第3节　DNA的复制
3.3.1 DNA半保留复制的实验证据（选学）

3.3.2 DNA分子复制的过程

第4节　基因是有遗传效应的DNA片段
3.4基因是有遗传效应的DNA片段

 第4章　基因的表达　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本章核心概念：
主要：基因的表达，转录，翻译，遗传密码，中心法则，生物的性状   
次要：信使RNA（mRNA），转运RNA（tRNA），核糖体RNA（rRNA），密码子，反密码子
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　基因指导蛋白质的合成
4.1基因指导蛋白质的合成

第2节　基因对性状的控制
4.2 基因对性状的控制

第3节　遗传密码的破译（选学略）
第5章　基因突变及其他变异　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：
　　主要：生物的变异，不遗传变异，可遗传变异，基因突变，基因重组，染色体变异，人类遗传病
　　次要：重复，缺失，倒位，易位，二倍体，多倍体，染色体组，单倍体，单基因遗传病，多基因遗传病，染色体异常遗传病，人类基因组计划
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　基因突变和基因重组
5.1.1基因突变

5.1.2 基因重组

第2节　染色体变异
5.2 染色体变异

第3节　人类遗传病
5.3 人类遗传病

第6章　从杂交育种到基因工程　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本章核心概念：
　　主要：选择育种，杂交育种，诱变育种，基因工程    
　　次要：目的基因，基因的运载体，限制性内切酶，DNA连接酶，受体细胞
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　杂交育种与诱变育种
6.1 杂交育种与诱变育种

第2节　基因工程及其应用
6.2 基因工程及其应用

2010-12-16  人教网
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第7章　现代生物进化理论　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明

一、本章核心概念：
主要：自然选择学说，生物进化，物种，生物多样性，种群，基因频率，隔离，共同进化
次要：用进废退，获得性遗传，基因库，过度繁殖，生存斗争，遗传变异，适者生存
二、本章总概念图：

三、各节子概念图：
第1节　现代生物进化理论的由来
7.1 现代生物进化理论的由来

第2节　现代生物进化理论的主要内容
7.2 现代生物进化理论的主要内容

第1章　人体的内环境与稳态　概念图汇编
　　一、本章核心概念：

　　主要：内环境 稳态 细胞外液 组织液（细胞间隙液） 血浆 淋巴 体液 细胞内液 渗透压 酸碱度 温度

　　次要：外界环境 血液 毛细血管 毛细淋巴管 血液循环 淋巴循环神经调节 体液调节 免疫系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统

　二、本章总概念图：

　三、各节子概念图：

第1节　细胞生活的环境

　　1.1.1 体内细胞生活在细胞外液中

　　1.1.2 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介

第2节　内环境稳态的重要性

　　1.2 内环境的重要性

第2章　动物和人体生命活动的调节　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：

　　主要：神经调节 激素调节 免疫调节 反射 反射弧 突触 脑 脊髓 血糖平衡调节 胰岛 反馈调节 分级调节 内分泌腺 体温调节 水盐调节免疫器官 免疫细胞 免疫物质 体液免疫 细胞免疫 第一道防线 第二道防线 第三道防线

　　次要：兴奋 感受器 传入神经 神经中枢 传入神经 效应器 神经冲动 突触小体 细胞体 树突 突触前膜 突触间隙 突触后膜 下丘脑大脑皮层 脑干 小脑 言语区 运动性失语症 W区 V区 S区 H区 促胰液素 胰岛素 胰高血糖素 靶器官 靶细胞 病原体 艾滋病 T细胞 B细胞 浆细胞 效应T细胞淋巴因子 抗体 抗原 过敏反应 疫苗 器官移植

　二、本章总概念图：

　三、各节子概念图：

第1节　通过神经系统的调节
　　2.1.1 神经调节的结构基础和反射

　　2.1.2 兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递

　　2.1.3 神经系统的分级调节

　　2.1.4 人脑的高级功能

第2节　通过激素的调节

　　2.2.1 激素调节的发现——促胰液素的发现

　　2.2.2 激素调节的实例

　　实例一：血糖平衡的调节

　　【模型建构】建立血糖调节的模型

　　实例二：甲状腺激素分泌的分级调节

　　2.2.3 激素调节的特点

第3节　神经调节与体液调节的关系

　　2.3.1 神经调节和体液调节的比较

　　2.3.2 神经调节和体液调节的协调

　　实例一：人体的体温调节

　　实例二：水盐调节

第4节　免疫调节

　　2.4.1 免疫系统的组成

　　2.4.2 免疫系统的防卫功能

　　2.4.3 神经调节和体液调节的协调

第3章　植物的激素调节　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：

　　主要：生长素 胚芽鞘 向光性 植物激素极性运输 非极性运输 赤霉素（GA） 细胞分裂素 乙烯 脱落酸 生长素的生理作用 两重性 植物生长调节剂

　　次要：胚芽鞘尖端 琼脂块 苯乙酸(PAA) 吲哚乙酸（IAA） 形态学上端 形态学下端 预实验

　二、本章总概念图：

　三、各节子概念图：

第1节　植物生长素的发现

　　3.1 生长素的发现

第2节　生长素的生理作用

　　3.2 生长素的生理作用

第3节　其他植物激素

　　3.3.1 其他植物激素的种类和作用

　　3.3.2 植物生长调节剂的应用

第4章　种群和群落　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：

　　主要：种群 群落 种群增长模型 “S”型曲线 “J”型曲线 丰富度 种间关系 群落的空间结构 群落的演替

　　次要：种群密度 标志重捕法 种群的出生率和死亡率 年龄组成 性别比例环境容纳量（K值） 竞争 捕食 互利共生 寄生 垂直结构 分层现象 水平结构 初生演替 次生演替

　　二、本章总概念图：

　　三、各节子概念图：

第1节　种群的特征
　　4.1.1 调查种群密度的方法

　　4.1.2 种群的数量特征

　　4.1.3 种群的空间特征

第2节　种群数量的变化

　　4.2.1 建构种群增长模型的方法

　　4.2.2 种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线

第3节　群落的结构

　　4.3.1 群落水平上研究的问题

　　4.3.2 群落的物种组成及种间关系

第4节　群落的演替

　　4.4.1 演替的类型

　　4.4.2人类活动对群落演替的影响

　　4.4.3 退耕还林、还草、还湖

第5章　生态系统及其稳定性　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：
　　主要：生态系统 稳定性 生物圈  营养级 能量流动 物质循环 能量金字塔生物地球化学循环 温室效应 信息传递 信息 生态系统的稳定性 负反馈调节 生态系统自我调节能力 计划生育 可持续发展 生物多样性 生物多样性的价值
　　次要：生产者 消费者 分解者 食物链 食物网 碳循环 物理信息 化学信息 信息素 行为信息 抵抗力稳定性 恢复了稳定性 酸雨 潜在价值间接价值 直接价值 就地保护 易地保护 自然保护区
　　二、本章总概念图：

　　三、各节子概念图：
第1节　生态系统的结构
　　5.1.1 生态系统范围概念图

　　5.1.2 生态系统具有一定的结构

第2节　生态系统的能量流动
　　5.2.1 能量流动的过程

　　5.2.2 能量流动的特点

　　5.2.3 研究能量流动的实践意义

第3节　生态系统的物质循环

　　5.3.1 碳循环

　　5.3.2 能量流动和物质循环的关系

第4节　生态系统的信息传递

　　5.4.1生态系统中信息的种类

　　5.4.2 信息传递在生态系统中的作用

　　5.4.3 信息传递在农业生产中的应用

第5节  生态系统的稳定性

　　5.5.1 生态系统的自我调节能力

　　5.5.2 抵抗力稳定性和恢复力稳定性

　　5.5.3 提高生态系统的稳定性

第6章　生态环境的保护　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本章核心概念：

　　主要：生态系统 稳定性 生物圈  营养级 能量流动 物质循环 能量金字塔 生物地球化学循环 温室效应 信息传递 信息 生态系统的稳定性 负反馈调节生态系统自我调节能力 计划生育 可持续发展 生物多样性 生物多样性的价值

　　次要：生产者 消费者 分解者 食物链 食物网 碳循环 物理信息化学信息 信息素 行为信息 抵抗力稳定性 恢复了稳定性 酸雨 潜在价值 间接价值 直接价值 就地保护 易地保护 自然保护区

　　二、本章总概念图：

　　三、各节子概念图：

第1节  人口增长对生态环境的影响
　　6.1.1 我国的人口现状与前景

　　6.1.2 人口增长对生态环境的影响

第2节  保护我们共同的家园

　　6.2.1 关注全球性生态环境问题

　　6.2.2 保护生物多样性

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专题1　基因工程　概念图汇编
一、本专题技术名词

主要：基因工程（DNA重组技术）、目的基因、基因文库、PCR（聚合酶链式反应）、基因表达载体、DNA分子杂交技术、蛋白质工程

次要：限制性内切酶（限制酶）、DNA连接酶、基因组文库、部分基因文库（cDNA文库）、启动子、终止子、标记基因、基因治疗

二、本专题总概念图

三、本专题分概念图：

1．1　DNA重组技术的基本工具

　　1．2　基因工程的基本操作程序

　　1．3　基因工程的应用

　　1．4　蛋白质工程的崛起

专题2　细胞工程　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本专题技术名词

主要：细胞工程、植物细胞工程、动物细胞工程、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术、动物细胞培养、核移植技术、克隆动物、动物细胞融合（细胞杂交）、单克隆抗体

次要：细胞脱分化、愈伤组织、全能性、杂种细胞、人工种子、细胞贴壁、原代培养、合成培养基、生物反应器、杂交瘤技术、生物导弹

二、本专题总概念图

三、本专题分概念图

　　2．1　植物细胞工程

　　2．1．1　植物细胞工程的基本技术

2．1．1．1 植物组织培养技术

2．1．1．2 植物体细胞杂交技术

　　2．1．2　植物细胞工程的实际应用

　　2．2　动物细胞工程

　　2．2．1　动物细胞工程的基本技术（一）

2．2．1．1 动物细胞培养

2．2．1．2 体细胞核移植和克隆动物

　　2．2．2　动物细胞工程的基本技术（二）

2．2．2．1 动物细胞融合

2．2．2．2 单克隆抗体

专题3　胚胎工程　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本专题技术名词

主要：胚胎工程、体内受精、精子、卵子、受精、胚胎发育、体外受精、试管动物技术、胚胎移植、胚胎分割、胚胎肝细胞（ES或EK细胞）

次要：卵泡、精子获能、卵黄膜、封闭作用、原生质滴、放射冠、透明带、卵裂期、桑葚胚、囊胚、原肠胚、供体、受体

二、本专题总概念图：

三、本专题分概念图

　3．1　体内受精和早期胚胎发育

3．1．1 精子与卵子的发生

3．1．1．1 精子的发生

3．1．1．2 卵子的发生

3．1．2 受精

3．1．3 胚胎发育

　　3．2　体外受精和早期胚胎培养

3．2．1 体外受精

3．2．2 胚胎的早期培养

　　3．3　胚胎工程的应用及前景

3．3．1 胚胎移植

3．3．2 胚胎分割

3．3．3 胚胎干细胞

专题4　生物技术的安全性和伦理性问题　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
　　一、本专题技术名词

　　主要：转基因生物、食品安全、生物安全、环境安全、实质性等同、生态平衡、转基因技术、克隆人、克隆技术、伦理道德、试管婴儿、基因组计划、生物武器

次要：基因制药、转基因动物、转基因植物、抗除草剂基因、超级杂草、生殖隔离、重组微生物、食物链、能量流动、物质循环、生态系统的稳定性、治疗性克隆、生殖性克隆、胚胎分级、基因诊断、致病基因、易感基因

二、本专题总概念图

三、本专题分概念图 
4．1　转基因生物的安全性

4．2　关注生物技术的伦理问题

4．3  禁止生物武器

专题5　生态工程　概念图汇编
河南省滑县第六高级中学　李希明
一、本专题技术名词

主要：生态工程、生态经济、物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、生态系统工程学原理（系统的结构决定功能原理、系统整体性原理）

次要：物质循环、传统经济模式、可持续发展、抵抗力稳定性、生物多样性、食物链、生物量、环境承载力（环境容纳量）、协同进化、系统生产力、植物-动物营养循环、沼气工程、桑基鱼塘模式

二、本专题总概念图：

三、本专题分概念图：

5．1　生态工程的基本原理

5．2  生态工程的实例和发展前景

5．2．1 生态工程实例

5．2．2 生态工程实例

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