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【语文】上海市二年级下册期末复习试卷
1．读拼音，写词语。
bāng   zhù            yǔ   zhòu          yóu   xì            kè   zhuō          jué   dìng

fēng   jǐng             shì     jiè          zhōu   wéi          mǎn   yì          zhōng   yú

2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
（1）羊圈（quān juàn）里的羊围成了一个圈（quān juàn），挨挨挤挤地站在那里。
（2）这头驴是从磨坊（fāng fáng）里跑出来的。
（3）爷爷一边看（kān kàn）书，一边看（kān kàn）守大门。
（4）这里到处（chù chǔ）都是垃圾，你们要尽快处（chù chǔ）理。
3．想想查字典的方法，再填空。
（1）、“候”用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )；组词为( )。
（2）、“窗”字先查部首( )，再查( )画，读音是( )；组词为( )。
4．比一比，再组词。
便( )       大( )       功( )       刻( )
更( )       夫( )       攻( )       该( )
5．口语交际。
小朋友，每个人都有自己的梦想，你长大后想做什么呢？为什么？（请写出2条理由）
___
6．口语交际。
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，美术课上，东东忘了带彩笔，想借小刚的用一下，他该怎样给小刚商量呢？请你试着把他们俩的对话写下来吧。
东东：_______________________
小刚：_______________________
东东：_______________________
小刚：_______________________
7．根据课文内容填空。
（1）、“予人玫瑰，_________________。”告诉我们帮助他人，自己也会很快乐。
（2）、夏天，漫步在西子湖畔，望着美丽的荷花，我不由得想起了两句诗：“接天_________________，映日_________________。”
（3）、_________________谷天，夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。
（4）、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。
（5）、假如你在野外迷了路，可以通过这些知识认方向：中午的时候太阳在_________________，地上的树影正指着_________________；黑夜里，北极星高挂在_________________；大树枝叶稠的一面是_________________，枝叶稀的一面是_________________。
（6）、《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。
8．根据课文内容填一填。
（1）古诗带我们领略大自然的美。谁裁出，二月春风似。窗含西岭，门泊东吴。接天无穷碧，映日别样红。微微风簇浪，。
（2）大自然的秘密真多啊！《雷雨》：雷雨前，满天的，地下来；雷雨后，清新的空气扑来。《要是你在野外迷了路》：大自然有很多天然的，会你辨别方向。
9．阅读下面文章，并完成练习。
公园里的狗尾巴草
公园里的景色真美啊！有五颜六色的花朵，形状各异的叶子，各种各样的野果……我最喜欢的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！
我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。哦，妈妈看起来真美！
9、将词语补充完整。
形( )各( )       ( )颜( )色            各( )各( )
10、狗尾巴草是什么样子的？用“ ”画出相关句子。
11、“我”用狗尾巴草给爸爸做了_______，给妈妈做了 _______，狗尾巴草真好玩！
12、狗尾巴草的名字是怎么来的？
__________________
阅读下面文章，并完成练习。
画画
美术课上，老师教我们画画。
他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。
接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目《____________》。
13、短文中表示画画顺序的词是( )( )( )。
我在纸上画了( )( )( )( )。
14、根据生活积累理解加点词语。茂密：_______________。
15、请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语：（       ）（       ）。
16、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。
17、读了本文，再回忆《画杨桃》一文，老师的教诲让我终生难忘的是_____________
18、写话。
你能从读过的书、用过的文具、玩过的玩具、看过的动画片里选择一个推荐给别人吗？注意把你印象深刻的部分说清楚。
【参考答案】
1．帮助   宇宙   游戏   课桌   决定
风景   世界   周围   满意   终于
2．（1）juàn　quān
（2）fáng
（3）kàn　kān
（4）chù　chǔ
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况.
完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
（1）圈：[quān]环形，环形的东西：圆～。花～。～套。[juàn]养家畜的棚栏：～舍。～养。猪～。故“羊圈”的“圈”读“juàn”；“一个圈”的“圈”读“quān”。
（2）坊：[fāng]牌坊：贞节～。[fáng]小手工业者的工作场所和旧时某些店铺的名称：作～。油～。磨～。故“磨坊”的“坊”读“fáng”。
（3）看：[kàn]使视线接触人或物：～书。～电影。[kān]守护照料：～门。～自行车。故“看书”的“看”读“kàn”；“看守”的“看”读“kān”。
（4）处：[chǔ]处置；办理：论～。～理。[chù]各处；任何地方：到～。故“到处”的“处”读“chù”；“处理”的“处”读“chǔ”。
3．H
【解析】     H     hou     时候     穴     7     chuāng     窗户
4．     方便     大小     成功     立刻     更加     大夫     攻打     应该
【详解】本题考查形近字组词。
“便”比“更”多了单人旁，可以组词为：便利
“更”可以组词为：更好
“大”可以组词为：大人
“夫”比“大”多一横，可以组词为：丈夫
“功”字右边是“力”，可以组词为：功力
“攻”字右边是反文旁，可以组词为：攻克
“刻”字是立刀，可以组词为：刻刀
“该”字是言字旁，可以组词为：活该
5．我长大后，想当一名宇航员，因为我想在太空中遨游，也想探索宇宙的奥秘。
【解析】
本题考查了学生口语交际，即语言表达能力。
完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。
本题口语交际的内容是写一写你长大后的梦想是什么，并写出两点理由。本题不难，结合自身实际写一写即可。
示例：我长大后想做一名消防员。因为消防员在危险时刻，总能挺身而出；不畏严寒酷暑，都坚守自己的岗位，为人民服务着。
6．     东东，我忘记带彩笔了，可以借你的用一下吗？     可以借给你用。     谢谢你！     不客气！
7．     手有余香     莲叶无穷碧     荷花别样红     春雨惊春清     相连     立夏     雷雨前     雷雨中     雷雨后     南边     北方     北方     南方     北方     活动     喝水     洗澡
8．（1）
（2）
【解析】
本题考查的是诗词歌赋以及课文内容的背诵默写。
（1）本题考查的诗歌是贺知章的《咏柳》，全诗内容是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
本题考查的诗歌是杜甫的《绝句》，全诗内容是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
本题考查的诗歌是杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，全诗内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
本题考查的诗歌是查慎行的《舟夜书所见》，全诗内容是月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
（2）本题考查的是课文《雷雨》，文章用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
本题考查的是课文《要是你在野外迷了路》，走进大自然，观察大自然，融入大自然，享受大自然。要是在大自然的旷野中迷了路该怎么办？这篇课文就为我们介绍了四种天然的“指南针”：（1）我国地处北半球，正午时太阳所在的方向就是南方，于是太阳成了我们的指南针；（2）晚上，北极星可以为我们指示北方；（3）阴雨天，大树的枝叶稀稠可以帮我们辨别方向，树叶茂密的一面是南方，树叶稀少的一边就是北方；（4）冬天里，沟坡积雪的多少，也能帮我们判别南北的方向。这一切多有趣啊！丰富的知识，秀丽的小诗，一定会把我们和学生带入大自然那美妙的境界。
9．9、     态     异     五     六     种     样    
10、狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了    
11、     胡须     花环    
12、风一吹，这草就像一只只小狗在友好地摇尾巴。
【解析】
9、本题考查词语的补全。
形态各异：指很多事物形状、姿态、形式不尽相同，各有特色。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
各种各样：具有多种多样的特征；具有各不相同的种类。
10、本题考查对短文内容的理解。
结合“走近一看，狗尾巴草的身体细细的、直直的，叶子弯弯的、绿绿的，最有趣的是它嘴里含着一朵毛茸茸的花，可爱极了。”可知，狗尾巴草的样子。
11、本题考查短文内容的理解。
结合“我把狗尾巴草撕成两半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，这多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起来，编成花环，戴在妈妈带头上。”可知，“我”用狗尾巴草给爸爸做了胡须，给妈妈做了花环。
12、本题考查对短文内容的理解。
结合“微风一吹，狗尾巴草轻轻摇摆，远看就像一只只小狗在友好地摇尾巴。我想：这就是它名字的由来吧！”可知，狗尾巴草的名字的来历。
13、     先     接着     最后     森林     天空     云     小鸟    
14、（草木）茂盛而繁密    
15、绿色的   碧绿碧绿的   蓝蓝的   洁白的   黄黄的     
彼此彼此     轰隆轰隆    
16、美丽的大自然    
17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。
【解析】
13、本题考查了提取信息。
由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知，表示次序的词是“先、接着、还”，画的事物有“森林、天空、云、小鸟”。
14、本题考查了对词语的理解。
“茂密”的意思是（草木）茂盛而繁密。
15、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。
题干要求在文中画出描写颜色的词，这样的词有“绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、黄黄的”。根据自己的日常积累，再写出两个描写颜色的词即可，如“打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和”等。
16、本题考查了拟写标题。
根据文章内容可知，这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟，这些都是大自然中的美丽景象，故可拟题为《美丽的大自然》。
17、本题考查了对文章主旨的理解。
《画杨桃》本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是，所以老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。
18、例文：
《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。