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云南省昆明市云大附小小学六年级小升初期末语文试卷(含答案).docx

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1、云南省昆明市云大附小小学六年级小升初期末语文试卷(含答案)1欣赏下面的书法作品,并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内(不用标点)。2下列各组词中字形和加点字注音完全正确的一项是()A和煦(x)乞丐(gi)湖畔(pn)自残形秽(ku)B虔诚(qin)绚烂(xn)煽情(shn)声名卓著(zhu)C冶炼(y)濒临(bn)衔接(xin)惘然无措(wng)D教诲(hu)殷切(yn)徘徊(hu)顶礼膜拜(m)3下列词语中没有错别字的一项是()A太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业B政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患C多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野D家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗4下面句子中运用

2、比喻修辞手法不恰当的一项是()A江南的雨是有灵性的,落在瓦砾上,像丝竹奏出的乐曲。B夜空中繁密的星,如同海水里漾起的小水花,闪闪烁烁的,跳动着细小的光点。C东方渐明,天空出现万道霞光,犹如一朵含苞待放的鲜花。D那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。5下列各项中没有语病的一项是()A稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。B为了避免今后再次发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。C摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。D教室把我们打扫得干干净净。6下列句子标点符号使用错误的一项是()A魏格纳整理他的“大陆漂移学说

3、”,出版了海陆的起源一书。B有名的老铺挂出几百盏灯:有的一律是玻璃的;有的清一色是牛角的;有的都是纱灯。C一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚,望着D“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。7下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()。A孙悟空最具反叛精神的故事情节是大闹天宫。(西游记)B“三英战吕布”的“三英”指刘备、关羽,张飞。(三国演义)C写出林冲性格由忍辱含垢、逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、杀人报仇、投奔梁山的情节是“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。(水浒传)D红楼梦中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是刘姥姥进大观园,最凄惨的情节是探春远嫁。(红楼梦)8排列句

4、子()开始,小花苞穿着绿色的外衣。又过了几天,花瓣全盛开了,在阳光下向我们展开笑脸。几天后,小花苞顶破外衣,长出几片花瓣来。现在,月季花已开满花坛,他们争奇斗艳。春天来了,月季花长出了一个个花苞。ABCD9按要求写句子。(1)例:死亡在洪水的狞笑声中逼近。这是一个_句,我来写一句:_(2)例:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这是一个_句,我也会写:_10把下面古诗、文句补充完整。(1)春天是什么?她是杜甫笔下的“随风潜入夜,_”;也是杜牧笔下的_“,水村山郭酒旗风。”的红花绿树。(2)渭城朝雨浥轻尘,_。(3)_,札札弄机杼。终日不成章,_。(4)苟

5、利于民,_。苟周于事,_。(5)读书须用意,_。(6)石灰吟中,“千锤万凿出深山,_。”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程,其中“_”这个词语写出了石灰的态度。11语言综合实践。奇妙的汉语魅力无限。读到诗句“绿树村边合”“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目的苍翠。生活中,还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”指医疗、交通运输等部门设置的手续简便、安全快捷的通道,“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下列题目。(1)“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_(2)除“绿色”一

6、词外,还有很多词语也有这种现象。仿照例子另举一例。例:阳光工程阳光:指公平、公开、透明。_文言文阅读。齐桓公好服紫,一国尽服紫。当是时也,五素不得一紫。桓公患之,谓管仲曰:“寡人好服紫,紫贵甚,一国百姓好服紫不已,寡人奈何?”管仲曰:“君欲止之,何不试勿衣紫也。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭。”公曰:“诺!”于是日,郎中莫衣紫;其明日,国中莫衣紫;三日,境内莫衣紫也。12、写出文中加点字在文中的意思。衣:_。恶:_。13、文中画线句没有标点符号,请在需要加标点符号的地方用“”标出来。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭14、造成齐国“五素不

7、得一紫”这种局面的根源是什么?请用自己的话简要作答。_15、管仲的建议是什么?请用自己的话简要概括。_阅读下面的非连续性文本,完成练习。关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读材料一:主食不可偏废中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。材料二:相关的调查上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84名26岁营养不良的小儿中,粮食摄入量只占需要量的66%,严重不足的患儿,粮食摄入量只占膳食总热量的4048%。换句话说,这些患儿营养不良,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。上海市疾控中心的调查报告称:有24

8、08%3023%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上海市的一项调查显示:1305名小学生和1277名中学生中,约有10%的学生早餐不吃主食,只吃牛奶、鸡蛋,中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。孩子肚了虽然不饿,可是学习紧张,大脑却缺少能量,难免头晕、反应迟钝、记忆力下降,影响学习质量。近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主要摄入量呈明显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食

9、物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们就会缺乏食欲。由于正餐进食太少,很快又会感到饥饿,他们就要再吃零食。久而久之,人体消化系统正常的消化功能就会被破坏,影响身体健康。16、根据短文内容,判断下列说法是否正确。(正确的画“”,错误的画“”)(1)目前,由于过分依赖高脂肪、高蛋白食物,致使大多数人群引起了慢性疼痛和多发病。( )(2)患儿营养不良,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是不吃主食。( )(3)在我国,树立平衡膳食结构的理念已是件非常紧迫的事。( )17、对于中小学生,早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发()的现象。A反应迟钝B血糖水平低C记忆力下降D影响到学习质量18、材料二

10、中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?_19、在我们身边,常有同学午餐、晚餐时不喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃。请结合以上材料对这类同学进行规劝。_阅读下面文章,完成问题。光明心曲在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声。唱歌的是一个小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿呀,飞向那遥远的地方”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌声像阳光,照进了浓浓的绿荫深处。我看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风里飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她仿佛没有看见,依然深情地唱着:“在那遥远的地

11、方”看清她的眼睛时,我不由得倒抽一口冷气:竟是一个盲姑娘!歌声依然飘来。盲姑娘陶醉在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、洒着阳光、开满了五彩缤纷的花儿的远方从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路是不会黯淡无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴键上移动。也许,女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。然而,从这

12、位母亲紧抿的嘴角上,从那闪着泪光的眼神里,我知道了她的心思:她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴20、写出下列词语的近义词。陶醉( )纯美( )憧憬( )21、照样子写词语。晚霞似火_22、第一自然段中两处省略号的作用是_。23、请你用文中的话回答,母亲满怀深情地给女儿拉琴,是因为“_”。24、对歌声在文中反复出现的作用,下列理解不恰当的一项是()A作为线索,使全文更加紧凑。B表现了盲姑娘的音乐天赋。C烘托人物性格,表现盲姑娘对光明的向往。D增强了文章的表现力、感染力。25、“我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。”句子中的黑暗指的是什么?_2

13、5习作。提示:探险小说里的世界奇妙而精彩,充满了奇特的想象。请你展开想象,构思一个关于探险的故事。关于主人公,可以选择以下的词语提示,也可以自己确定。娃娃小狗会飞的鸡帽子笔记本神奇手表12岁孩子百科全书书包要求:1题目自拟。(2)、展开丰富的想象,不能抄袭课文中的故事情节。(3)、注意把句子写通顺,内容写具体。【参考答案】1斯是陋室惟吾德馨【详解】本题考查汉字书写。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确,不出现错别字和不规范的字。书写时要注意“斯、陋、德、馨”容易写错。2C解析:C【详解】本题考查字形的正确使用。A自惭形秽hu B绚烂xun D徘徊hui故答案为C。3D解析:D【详解】本题

14、考查学生对字形的掌握情况,这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。A项“国秦民安”中“秦”应改为“泰”。国泰民安思是国家太平,人民安乐。B项“政同人和”的“同”应改为“通”。“夜不闲户”的“闲”应改为“闭”。政通人和:政事通达,人心和顺。 形容国家稳定,人民安乐。夜不闲户:夜里睡觉不用闩上门。形容社会治安情况良好。C项“衰”应改为“哀”。哀鸿遍野:比喻流离失所的灾民。形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。所以选择D选项。4C解析:C【详解】考查学生对修辞手法的掌握。根据题目便可得出答案是C5B解析:B【详解】此题考查我们的是辨析语病。(1)、在选

15、项A当中,句子“稿件的高质量直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”“稿件的高质量”只表示一个方面,“好坏”又指的是两方面,因此,该句子存在很明显的问题,我们应该改为“稿件质量的好坏直接关系到黑板报、墙报或油印报质量的好坏。”(2)、在选项C当中,句子“摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。”其中“节奏”并不是让人看得眼花缭乱,让人眼花缭乱的仅仅是灯光效果,因此,可改为“摇滚乐那强烈快速的节奏让人心情激动,那迷离闪烁的灯光效果让人眼花缭乱。”(3)、在选项D当中,句子“教室把我们打扫得干干净净。”显然在这个句子当中,“教室”是被动者,“我们”才是主动者,因此,我们可

16、以改为“我们把教室打扫得干干净净。”6C解析:C【详解】主要考查对成语的运用和理解。7D解析:D【详解】略8D解析:D【详解】略9 拟人 花儿在春姑娘的抚摸下绽放笑脸。 比喻 鲜绿的草地像是给大地铺上了绿色的地毯。【详解】本题主要考查对修饰手法的辨析以及仿写句子的能力。(1)“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”句子运用拟人的修辞手法,“洪水”看作人。仿写句要用拟人。例如:快乐在春风的呼唤声中降临。(2)“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” 这句话运用了比喻的修辞手法,把“草原”比喻成“无边的绿毯”,把“羊群”比喻成“白色的大花”,仿写句要用比喻的修辞手法,

17、例如:岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。10 润物细无声 千里莺啼绿映红 客舍青青柳色新 纤纤擢素手 泣涕零如雨 不必法古 不必循旧 一字值千金 烈火焚烧若等闲 等闲【详解】本题主要考查对诗词名句、名人名言的识记,注意不写错别字。(1)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”出自唐代杜甫春夜喜雨翻译:好雨似乎会挑选时辰,在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来。伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑,唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。等天亮的时候,那潮湿的泥土上必定布

18、满了红色的花瓣,锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”出自唐代杜牧江南春千里莺啼绿映红翻译:千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙,亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。(2)“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自唐代王维送元二使安西翻译:清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,空气清新,旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。(3)“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼

19、。终日不成章,泣涕零如雨;河汉清且浅,相去复几许!”出自迢迢牵牛星翻译:看那遥远的牵牛星,明亮的织女星。(织女)伸出细长而白皙的手 ,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅,摆弄着织机(织着布),发出札札的织布声。(4)“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。”意思:只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。(5)“读书须用意,一字值千金。”想文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫。(6)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”出自明代于谦石

20、灰吟翻译:(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。11 安全、健康、无公害、无污染 辞职下海下海:指经商【详解】(1)本小题考查学生理解文中重要词语的含义。根据自己所掌握的知识从健康环保的角度直接解答即可,“绿色”在这里已经延伸为安全、健康、无公害、无污染的代名词。(2)本题考查语言实例的列举。举出生活中新出现的,运用词语比喻义的新说法即可。如:将经商说成“下海”,离开职位说成是“下课”等。12、 穿 厌恶13、谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭14、齐桓公喜欢穿紫色衣服

21、,因而齐国的百姓纷纷效仿。15、齐桓公自己不要穿紫色衣服;齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。【分析】译文齐桓公喜欢穿紫色的衣服,整个都城的人都穿紫色的衣服。正在那个时候,几匹没染色的布都换不回一匹紫色的布。齐桓公对此十分忧虑,对管仲说:“我喜欢穿紫色的衣服,紫色的布料很贵,整个都城的百姓喜欢穿紫色衣服的风气不消失,我该怎么办呢?”管仲说:“您想制止这种情况,为什么不试一下不穿紫衣服呢?您可以对身边的侍从说:我非常厌恶紫色衣服的气味。”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人,齐桓公就说:“稍微退后点,我厌恶紫色衣服的气味。”那个大臣说:“好的。”从这天开始,没有侍卫近臣再穿紫色衣服了;到第二天,国都中

22、也没有人穿紫色衣服了;第三天,国境之内没有人再穿紫色衣服了。12、本题考查文言字词的解释,这种题型考查的都是重要的字词,需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点字的含义。“何不试勿衣紫也”意思是为什么不试一下不穿紫衣服呢?衣解释为穿。“吾甚恶紫之臭”翻译为我厌恶紫色衣服的气味,恶是厌恶的意思。13、本题考查给句子加标点,要在熟知标点符号用法的基础上,结合句意进行作答。画线句子的意思是您可以对身边的侍从说:我非常厌恶紫色衣服的气味。”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人,齐桓公就说:“稍微退后点,我厌恶紫色衣服的气味。”在需要加标点符号的地方用“”标出来应是“谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进

23、者公必曰少却吾恶紫臭”14、本题考查对文章内容的把握,要在读懂文章的基础上作答。根据文中“齐桓公好服紫,一国尽服紫”可知,造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是齐桓公喜欢穿紫色衣服,因而齐国的百姓纷纷效仿。15、本题考查对文章内容的把握,要在读懂文章的基础上作答。根据文中“君欲止之,何不试勿衣紫也”“吾甚恶紫之臭”可知,管仲的建议是齐桓公自己不要穿紫色衣服、齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。B解析:16、 17、B18、运用了列数字的方法,用一系列的数字说明了我国居民营养膳食结构中主食摄入量呈明显下降趋势,突出了树立平膳食结构的理念的迫切性。19、同学,你知道吗?作为主食的饭不够,血糖水平低

24、,大脑的工作效率自然高不了,而且,常吃零食会使胃里常有食物进入,总不能被排空,这样,在吃主食时,就会缺少食欲,最终影响我们的身体健康。【解析】16、本题考查对文本内容的理解。(1)结合文中“目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。” 可知,说法错误。(2)结合文中“这些患儿营养不良,主要原因不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。”可知,说法错误。(3)结合文中“有专家呼吁,树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。”可知,说法正确。17、本题考查对文本内容的理解。结合文本中“1305名小学生和1277名中学生中,约有10%的学生早餐不吃主食,只吃牛

25、奶、鸡蛋,中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效率自然高不了。”可知,早餐、中餐、晚餐粮食摄入量不足会直接引发血糖水平低这一现象。故选B。18、本题考查对句子的赏析。画线句子“其中城市居民每天平均摄入量从459克下降到366克,减少了五分之一。”可知,句子采用了列数字的说明方法,用具体的数字把我国居民营养膳食结构的摄入量介绍得非常清楚,明了,从而突出要树立平膳食结构的迫切性。19、本题考查语言表达能力。结合题干要求,在我们身边常有同学午餐、晚餐时喜欢吃饭而喜欢到小店买零食吃,请同学们结合材料来规劝,言之有理即可。如:同学们,请不要再在午餐和晚餐时吃零食了,在

26、主食的摄入量不够时,会引发血糖低的现象,导致反应迟钝、记忆力下降,影响学习质量的。20、 沉醉 纯净 向往21、 水平如镜 骨瘦如柴22、表示相关内容的省略23、她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火24、B25、指解析:20、 沉醉 纯净 向往21、 水平如镜 骨瘦如柴22、表示相关内容的省略23、她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火24、B25、指盲姑娘因残疾而遇到的失败、困难、挫折、打击。【分析】20、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。陶醉:表示很满意地沉浸在某种境界或思想活动中,沉醉于某种事物或境界里

27、,以求得内心的安慰。近义词是沉迷、耽溺、着迷、入迷、迷恋、沉浸、沉溺、沉醉纯美:就是纯真而美丽的意思。近义词是美丽、甜美、纯真憧憬:意思是对某种事物的期待与向往。近义词是向往、遐想、期待、期望、神往21、本题考查的是词语仿写。根据题干的要求进行分析和仿写,是含有比喻的词语,类似的词语有:光阴似箭、热情似火、繁花似锦等。22、本题考查的是对标点符号的理解和分析。结合原文的语境“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿呀,飞向那遥远的地方”和“在那遥远的地方”可以得出这两处的省略号都表示内容的省略。23、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容“她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火

28、。她满怀深情地拉着琴”可以得出母亲满怀深情地给女儿拉琴,是因为她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。24、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容歌声在文中反复出现,理解不正确的是B项,这里并不是表现了盲姑娘的音乐天赋。这里反复出现是因为要表现盲姑娘对音乐的热爱。25、本题考查的是开放性题目。根据文段的内容进行分析,根据原文的内容“从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。”可以得出句子中的黑暗指的是指盲姑娘因残疾而遇到的失败、困难等。围绕这个方面来展开描写即可

29、,注意语言完整流畅,不要写错别字即可。25范文:沙漠探险2045年的某一天,我有幸成为了沙漠探险队中的解析:范文:沙漠探险2045年的某一天,我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔,还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己,去沙漠探险。为了这次行程,我们提前准备了许多的东西,有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后,我们三个就坐车赶往目的地。到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的海洋和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇,我们像疯了似地向前跑,到了中午我们觉得十分的疲惫,王叔给我们搭个帐篷,我们在里面休息了一会儿,醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现

30、有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷,便赶紧给我们穿上了防弹衣,自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷,在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗,王叔根本不是的它的对手,他本想抓住蛇的颈部,但是蛇眼神凶狠的望着他,还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸,蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们别害怕,有我保护你们呢!在我们克服了这个问题后,准备向沙漠外走去。可就在这时,突然遇到了沙尘暴,我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下,我们徒步走了好久,发现了一户人家,他给我们提供了几只骆驼,我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间,水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了,

31、想到把骆驼杀了取水,可是王叔说骆驼里的水太脏不可以喝。我便放弃了,他看了地图后说:再往前一段路就能找到水了,我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源,每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。历经了九九八十一难,我们终于走出了沙漠。【详解】本题考查学生的习作能力。本题为想象作文,要求展开想象,构思一个关于探险的故事。可以从所给出的词语中选取主人公,也可以自己确定主人公,如“自己”,题目自拟。写想象文章应注意:要写好想象作文,一定要展开想象的翅膀,大胆的想象,不拘一格,才能做到有所创新;在写想象作文的时候,最忌空洞,要有具体生动的情节,虚构有趣的场景,典型形象的塑造;想象作文要新奇,但也不能完全脱离生活追求新奇,最终还是要源于生活,做到“源于生活,高于生活”;想象作文要求学生大胆发挥想象,但也要进行合理想象,虽然不是现实生活的描写,但也要符合一定的逻辑。开头:交代故事发生的原因。中间:交代清楚故事发展的经过,可使用夸张与拟人的修辞手法,要抓住事物的特征,将故事奇妙、曲折、动人、完整的故事情节写出来。要塑造生动的角色,角色可以不受时空和地域的限制,但要注意设计的角色要有个性,能够体现出角色的特点。要突出教育意义,要有健康积极的思想,要把故事寄寓的道理表现出来。结尾:总结全文,点明主题。

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