太原2021年小学教师招聘考试真题及答案解析卷.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 太原2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）判断题 对错 2：板书从书写时机的角度分有（）。多项选择题 A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书 3：德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（）判断题 对错 4：（）提出了设计教学法。单项选择题 A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈 5：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（）单项选择题 A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 6：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。单项选择题 A、洛克B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 7：下列作家均为同一朝代的一项是（）。 王维王安石苏轼吴敬梓柳宗元欧阳修单项选择题 A、B、C、D、 8：如果风很大，我们就会放飞风筝。 如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝。 如果天气很暖和，我们就会放飞风筝。 假定上面的陈述属实，如果我们现在正在放飞风筝，则下面的哪项也必定是真的?（） I风很大。 天空晴朗。 天气暖和。单项选择题 A、仅IB、仅I、C、仅D、仅 9：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。单项选择题 A、诱因B、问题情景C、学习期待D、强化 10：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。单项选择题 A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 11：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题 A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同性对角色混乱 12：“道之所存，师之所存。”这句话反映了教师职业角色中的（）。角色。单项选择题 A、“传道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授业、解惑者” 13：在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形顿悟说的是格式塔心理学家（）单项选择题 A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒 14：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题 A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 15：生物进化的直接证据是（）。单项选择题 A、化石证据B、分子生物学证据C、解剖学证据D、胚胎发育上的证据 16：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（）判断题 对错 17：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题 A、理解问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 18：俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）单项选择题 A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 19：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。单项选择题 A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性 20：义务教育阶段学生专有的权利有（）。多项选择题 A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权 21：某学校为迎接五十年校庆，进行校舍翻新，在此期间依然要求学生正常上课，小田课间休息时在门口被落石砸成重伤，应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的（）。单项选择题 A、民事责任B、刑事责任C、行政责任D、行政处分 22：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题 A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机 23：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（）判断题 对错 24：惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（）。单项选择题 A、摆钟B、避雷针C、发电机D、留声机 25：苏格拉底的“产婆术”，体现了（）原则。多项选择题 A、巩固性B、直观性C、启发性D、理论联系实际E、因材施教 26：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题 A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 27：小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）。单项选择题 A、科技活动B、学科活动C、社会活动D、技能活动 28：教材内容就是教学内容，教材为学习提供了基本材料，也是最佳的典型设计方案。（）判断题 对错 29：温故知新属于学习迁移中的( )。单项选择题 A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 30：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题 A、直接学习B、替代学习C、亲历学习D、试误学习 31：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 （）判断题 对错 32：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题 A、阅读技能 B、运算技能 C、记忆技能 D、吹拉弹唱技能 33：首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。单项选择题 A、捷克教育家夸美纽斯B、英国哲学家培根C、德国教育家赫尔巴特D、英国哲学家洛克 34：教学是学校教育的（）工作。单项选择题 A、唯一B、中心C、必要D、辅助 35：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）单项选择题 A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法 36：教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。（）判断题 对错 37：教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）。单项选择题 A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 38：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题 A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 39：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题 A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性 40：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题 A、原有知识经验B、原有认知结构C、相似性D、共同性E、学习的心向与定势 41：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题 A、勤奋感B、自主感C、主动感D、亲密感 42：儿童看到天上的白云，一会儿看它是“大帽子”；一会儿看它是飘动的“小船”这种想象属于（）。单项选择题 A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想 43：教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题 A、自然学科 B、普通心理学 C、应用心理学 D、理论心理学 44：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题 A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 45：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 46：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 47：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展水平和规律 48：个性的结构主要包括（）多项选择题 A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征 49：下列属于模象直观的有( )。多项选择题 A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视 50：德育过程是由（）几个相互制约的要素构成。多项选择题 A、德育理念B、教育者C、受教育者D、德育内容E、德育方法 51：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题 A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 52：少先队教育最重要的特征和优势是（）单项选择题 A、文化教育性B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性 53：古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（）。单项选择题 A、改革和发展B、传承和弘扬C、教书和育人D、实践和创新 54：我国在建国后颁布了关于改革学制的决定，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（）。单项选择题 A、1949年10月1日B、1950年10月1日C、1951年10月1日D、1952年10月1日 55：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。单项选择题 A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律 56：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题 对错 57：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。单项选择题 A、放任型B、专制型C、自由型D、民主型 58：实用主义教育学的代表表人物有多项选择题 A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、克伯屈E、卢梭 59：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（）单项选择题 A、正强化B、负强化C、正迁移D、负迁移 60：春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。单项选择题 A、荀子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学 1：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。2：答案A,C,E 解析 3：答案正确 解析 略。4：答案D 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。5：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。6：答案B 解析 赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。7：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】王维，唐朝著名诗人、画家；王安石，北宋政治家、改革家、文学家；苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；吴敬梓，清代小说家；柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。8：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从“如果天空不晴朗，我们就不会放飞风筝”和“我们现在正在放飞风筝”，可以推出“天空晴朗”。至于“风很大”和“天气暖和”均不能从题干的条件中推出。因为从“如果P那么q，并且非q”，可以推出非p，但是从“如果p那么q，并且q”，不能推出p。9：答案B 解析 10：答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。11：答案C 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。12：答案A 解析 “道之所存，师之所存”的意思是：无论(地位)高低贵贱，无论(年纪)大小，道理存在的地方，就是老师存在的地方。这体现了教师职业的“传道者”角色。13：答案D 解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供)14：答案D 解析 15：答案A 解析 化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。16：答案正确 解析 17：答案C 解析 发现问题是首要环节。18：答案D 解析 19：答案B 解析 20：答案C,D,E 解析 21：答案B 解析 中华人民共和国教育法第七十三条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。22：答案C 解析 交往动机是指个体愿意归属于某一团体，喜欢与人交往，希望得到别人的关心、友谊、支持、合作与赞赏。23：答案正确 解析 略。24：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】惠更斯在对光的研究中发明了摆钟；富兰克林发明了避雷针；法拉第发现了电磁感应现象，制成了世界上第一台发电机；爱迪生发明了电灯。故本题选A。25：答案C 解析 26：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。27：答案A 解析 科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。28：答案错误 解析 29：答案C 解析 前面的学习影响着后面的学习，则称为顺向迁移。如温故知新。30：答案B 解析 B李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。31：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。32：答案D 解析 33：答案B 解析 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。34：答案B 解析 教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。35：答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法，故选D。36：答案正确 解析 37：答案C 解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须指导学生观察。38：答案A 解析 略。39：答案B 解析 略。40：答案A,C,E 解析 影响迁移的主要因素有原有认知结构，相似性，学习的心向和定势，环境。41：答案C 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供)42：答案A 解析 无意想象是指没有预定的目的，没作任何努力，常常是在意识减弱时，在某种刺激下不由自主、自然而然地在头脑中出现的一些新的形象。它常由客观事物的某些外形特征所引起。43：答案C 解析 44：答案C 解析 略。45：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。46：答案A 解析 47：答案C 解析 题干的描述体现了教育内容受文化传统的制约。48：答案B,C,D 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。50：答案B,C,D,E 解析 德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。51：答案C 解析 略。52：答案D 解析 53：答案C 解析 “传道”“授业”“解惑”即教师教书育人的职责。54：答案C 解析 略。55：答案A 解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。56：答案错误 解析 57：答案D 解析 “学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。58：答案B,D 解析 59：答案C 解析 正迁移指一指学习活动对另一只学习活动的促进作用。加法和乘法的学习之间都是相互促进的。所以是正迁移现象。(本解析由张恩凯提供)60：答案C 解析 春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。少年强，则国强第 29 页 共 29 页