第四讲设计说明.docx

附件二：微课设计说明模板
教师姓名
李珍甄
学校名称
忻州师范学院附属外国语中学
微课名称
主谓一致第四讲
视频长度
00:05：57
录制时间
2018.12.23
知识点来源
学科：英语 年级：高一 教材版本：外研版
知识点描述
特殊结构中的主谓一致现象
教学目标
本节课的教学目标旨在通过例句分析，知道学生掌握特殊结构中的主谓一致考点
适用对象
高一英语学习者
微课类型

专题讲解

微课用途

课上自学
设计思路
按照特殊结构甄别高频考点，以例句形式呈现，帮助学生理解并适度拓展
教 学 过 程

内 容
时间
一、 片头
（30秒以内）
给出教学目标：特殊结构中的主谓一致考点清单
00:00:15
二、 正文讲解
（8分钟左右）
1.举例分析and类做主语时出现的主谓一致现象。
00:02:15

2.举例分析of类做主语时出现的主谓一致现象。

00:02:00

3. 举例分析加减乘除做主语时出现的主谓一致现象。
00:01:15

三、 结尾
（30秒以内）
强调例句分析对语法学习的重要性
00:00:10
教学反思
通过微课视频，学生将一些特殊结构中的主谓一致考点一览无余，PPT更鲜明地呈现了教师要强调的重点，简洁凝练，便于学习。
备注：1.栏目可以自行扩展；2.完成“任务单”设计之后，请删除所有提示项。