三年级学雷锋.doc

学雷锋做友善儿童
实施年级：三年级组
课时计划：4课时
一、课程目标：
1. 进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐。
2. 引导学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、分课时安排
1. 第一课时：看雷锋电影
2. 第二课时：学唱雷锋歌曲
3. 第三课时：讲雷锋故事
4. 第四课时：说说身边的小雷锋，月登攀儿童评比。
三、分课时教案及课程资源

“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间

课时内容
第一课时：看雷锋电影
活动目标
了解雷锋的事迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，争做友善儿童。
活动预案
一、观看电影
二、讨论：雷锋为人民做了哪些好事。 
三、反思：我们要像雷锋学习什么？如何做一个积极奉献的儿童？

“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间

课时内容
第二课时：学唱雷锋歌曲
活动目标
通过学唱雷锋的歌曲，进一步感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。
活动预案
一、导入课题：
放音《学习雷锋好榜样》
1、导言：1962`8`15雷锋同志不幸因公殉职,年仅22岁1963`3`5毛泽东主席专门为之题词,你知道其内容吗?
同学们是否听过或唱过其他学习雷锋的歌曲?
2、放音 《 接过雷锋的枪》同时板书课题，仅一边歌词时暂停
二、把握主题————德育实施。
提出：这是本节课要学习的主要内容
1、简介作品
作品创作1963由著名作曲家朱践耳作曲。是一首会火人口的群众歌曲歌中具体地体现了雷锋精神。
让我们在初听的基础上，再来复听作品留意作品的主题
板书“主题”及突破口：原因——目的——内容——结果——
3、复听
4、听后简短讨论：
三`赏析艺术性
过渡语
1`通过以上讨论，想必对其有了更深刻的理解让我们在新的认识中重新复听全曲。
1）放音一节词后暂停。提示速度与步伐节奏同步。
2）继续放音
3）听后略释：进行曲
2`视唱旋律 --------- 分段教学法：
（1）分句视唱A 段1~2遍，
（2）随琴跟唱：
（3）赏听音乐片段：
3视唱旋律 B`C`方法同上。放音C段暂停
4`提出：再整体视唱旋律：继续放伴奏带：随之习唱
四`歌唱：
1`放音歌唱带，随之习唱
2`放音伴奏带，随之习唱
3`对比（人民音乐出版社）童声合唱带，习唱。
五`课时总结
这节课，我们学习了《接过雷锋的枪》，在当时的哪个年代，雷锋的实际，雷锋的精神，伴随着向雷锋同志学习的歌声。在全国各地广为流传。
在今天，同学们作为新世纪的一代，更要重新认识，学习，发扬雷锋精神，为社会文明而努力。

“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间

课时内容
第三课时：讲雷锋故事
活动目标
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

活动预案
一、 教师讲话：同学们，3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是中国志愿者服务日。
二、 讲雷锋故事。
1. 小组内讲雷锋故事，推荐一人参加全班比赛。
2. 班级内进行讲故事比赛。
3.让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
4.我们该如何把雷锋精神落实到我们的行动中去？
（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间

课时内容
第四课时：说说身边的小雷锋，月登攀儿童评比。
活动目标
通过登攀儿童评比，查漏补缺，激发孩子争优意识。
活动预案
一、 说说身边的小雷锋。
二、 各项目评比负责人总结本月的优秀同学的事迹和存在问题。
三、 由班干部宣布本月获得登攀之星的名单。
四、 提出目标，学生代表说出自己的下月打算。

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