1、
学雷锋做友善儿童
实施年级：三年级组
课时计划：4课时
一、课程目标：
1. 进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐。
2. 引导学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、分课时安排
1. 第一课时：看雷锋电影
2. 第二课时：学唱雷锋歌曲
3. 第三课时：讲雷锋故事
4. 第四课时：说说身边的小雷锋，月登攀儿童评比。
三、分课时教案及课程资源
“专题活动”课程实施预案
活动主题
2、
学雷锋做友善儿童
执教时间
课时内容
第一课时：看雷锋电影
活动目标
了解雷锋的事迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，争做友善儿童。
活动预案
一、观看电影
二、讨论：雷锋为人民做了哪些好事。
三、反思：我们要像雷锋学习什么？如何做一个积极奉献的儿童？
“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间
课时内容
第二课时：学唱雷锋歌曲
活动目标
通过学唱雷锋的歌曲，进一步感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体
3、验生命含义。
活动预案
一、导入课题：
放音《学习雷锋好榜样》
1、导言：1962`8`15雷锋同志不幸因公殉职,年仅22岁1963`3`5毛泽东主席专门为之题词,你知道其内容吗?
同学们是否听过或唱过其他学习雷锋的歌曲?
2、放音 《 接过雷锋的枪》同时板书课题，仅一边歌词时暂停
二、把握主题————德育实施。
提出：这是本节课要学习的主要内容
1、简介作品
作品创作1963由著名作曲家朱践耳作曲。是一首会火人口的群众歌曲歌中具体地体现了雷锋精神。
让我们在初听的基础上，再来复听作品留意作品的主题
板书“主题”及突破口：原因——目的——内容——结
4、果——
3、复听
4、听后简短讨论：
三`赏析艺术性
过渡语
1`通过以上讨论，想必对其有了更深刻的理解让我们在新的认识中重新复听全曲。
1）放音一节词后暂停。提示速度与步伐节奏同步。
2）继续放音
3）听后略释：进行曲
2`视唱旋律 --------- 分段教学法：
（1）分句视唱A 段1~2遍，
（2）随琴跟唱：
（3）赏听音乐片段：
3视唱旋律 B`C`方法同上。放音C段暂停
4`提出：再整体视唱旋律：继续放伴奏带：随之习唱
四`歌唱：
1`放音歌唱带，随之习唱
2`放音伴奏带，随之习唱
3`对比（人民音乐出版社）童
5、声合唱带，习唱。
五`课时总结
这节课，我们学习了《接过雷锋的枪》，在当时的哪个年代，雷锋的实际，雷锋的精神，伴随着向雷锋同志学习的歌声。在全国各地广为流传。
在今天，同学们作为新世纪的一代，更要重新认识，学习，发扬雷锋精神，为社会文明而努力。
“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间
课时内容
第三课时：讲雷锋故事
活动目标
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起
6、向雷锋学习，多做好事。
活动预案
一、 教师讲话：同学们，3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是中国志愿者服务日。
二、 讲雷锋故事。
1. 小组内讲雷锋故事，推荐一人参加全班比赛。
2. 班级内进行讲故事比赛。
3.让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
4.我们该如何把雷锋精神落实到我们的行动中去？
（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为
7、妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不
8、是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
“专题活动”课程实施预案
活动主题
学雷锋做友善儿童
执教时间
课时内容
第四课时：说说身边的小雷锋，月登攀儿童评比。
活动目标
通过登攀儿童评比，查漏补缺，激发孩子争优意识。
活动预案
一、 说说身边的小雷锋。
二、 各项目评比负责人总结本月的优秀同学的事迹和存在问题。
三、 由班干部宣布本月获得登攀之星的名单。
四、 提出目标，学生代表说出自己的下月打算。
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