七年级思品（上）《弹奏青春的和弦》导学案张艳萍.docx

七年级思品（上）《弹奏青春的和弦》导学案
主备人 张艳萍 指导老师 共 2课时 总第23、24课时
班级 姓名 组名
【学习目标】
★ 情感、态度、价值观：
体会在与异性交往中不得体的行为所带来的困扰；积极恰当的与异性同学交往。
★ 能力：能分辨在与异性交往中不得体的行为和表现；学会永恰当的方式与异性同学交往
★ 知识：了解与异性交往中不得体的行为表现及其不良影响；了解异性同学交往的原则和方法。
【重难点】
异性交往中不得体的行为表现及其不良影响，学会正确地与异性同学交往。
【知识梳理】
1．男女生应如何相处?（课本77页指点迷津）
(1)了解异性的内心世界。如通过共同探讨学习问题，交流对事情的看法等，更多地了解异性。
(2)坦诚面对异性。不要有意粉饰自己，要如实表现自己的心态和行为。
(3)以适当的方式与异性交往。
2．男女生交往应注意哪些问题?（课本78页指点迷津）
(1)强调男女生交往的好处及正当性，并不意味着男女生之间可以无原则交往。
(2)要分清友谊和爱情，异性交往要以纯洁的友情为前提。
(3)一旦把友谊发展为爱情，过早地涉入爱河，则可能使双方受到不必要的伤害，而且还减少了与其他异性交往的机会。
(4)在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，而应该扩大自己的交际面，从更多的异性身上吸取优点，丰富自己。
【自主学习】
1、 预习课本76—79页内容，将各题答案填在课本上。
2、 男女同学之间的交往是（ ），（ ）的，但如果处理不当，就会带来许多（ ）。
3、 在与异性同学交往、建立友谊的交往中，要注意（ ）。
【合作探究】
1、男女生应如何相处 ？

2、与异性同学交往应注意的方式方法有哪些? (至少写出三点)

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自我评价： 小组评价：
【训练反馈】
1.与异性交往，能让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊，有助于我们荡起双桨，共同驶向理想的彼岸。但我们在与异性交往相处时必须做到 ( )
①要真诚尊重，注意场合方式②自然适度，恰到好处
③要开放自己，不需要掌握分寸④拒绝异性的一切邀请
A．①② B。②③ c．①④ D．②④
2．你是如何看待异性同学之间相互吸引、相互爱慕的情感的 ( )
①这是一种健康而正常的情感流露 ②这也是一种健康的心理表现 ③最好应该做到将这种情感升华为学习上互帮互助 ④将这份情感专注于一位异性同学身上就可以了
A。①②④ B．①②③ c．②③④ D．①③④
3、强调男女生交往的好处及正当性，并不意味着男女同学之间可以无原则交往，而是在交往时，应当注意坚持以下原则 ( )
①培养健康交往意识，言行举止应大方得体 ②相互尊重，平等待人
③应保持适当的距离 ④应采取群体式交往和公开式交往
A。①②③ B．①③④ c。①②④ D．①②③④
4．自从《第一套全国中小学校园集体舞》开始在全国中小学全面推广后，跳集体舞需要男女生之间默契配合，对此，不少同学议论纷纷。在下列说法中，你比较赞同的是( )
A．男女有别，手拉手在一起跳舞很别扭、很难为情
B.男女生在一起跳舞久了,肯定会引发早恋 c.中小学生谈什么男女有别,怎么跳都没关系
D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能锻炼身体，又能增加男女生之间友情
5、王玲和鲁刚进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊，一天，鲁刚给了王玲一封信，信中表达了对王玲的爱意，王玲为之心动，从此两人陷入“爱河”不能自拔。这个故事告诉我们 ( )
A．男女生之间可以无原则交往B．男女生之间不可以无原则交往
C．男女生之间无原则的交往是无害的
D．男女生之间无原则的交往不可能影响双方的身心健康和学习进步
6、文艺委员肖华接到九年级一位男同学的来信，眼前立刻浮现出男孩的一颦一笑。对于这封交朋友的信，肖华应该慎重对待、理智处理，具体做法是 ( )
A．不予理睬，遇到他时臭骂他一顿
B．悄悄写封信告诉他，我们既然在春天，就不要去做秋天的事
C．告诉好朋友，让他们出面教训他一顿
D．把信交给他的班主任，让他在同学、老师面前抬不起头
【拓展延伸】
根据下面材料，运用所学知识回答问题。
中学生小李是个聪明美丽的女孩，学习成绩很好。小林是学校足球队的前锋，足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光，不知从什么时候开始，两个人互生爱慕。一次学校组织春游，两个人作为联欢会的主持人，接触多了，交流多了，相互之间表达了对彼此的爱慕。春游之后，经常在一起谈心，各自在脑海中深深印上了对方的影子，上课没精神了，注意力不集中了，经常逃课，一有时间，就在一起聊。期末考试，两个人成绩下滑很大。
假如你是两个人的同学，你觉得他们这样处理感情对吗?为什么？请你向他们提出意见。

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学习（教学）反思： 教师评