弘扬正能量的校园情景剧剧本范文(15篇).pdf

弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 1 道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张 人物：解说员、老师、学生三个(甲文静优雅，学习认真，严谨;乙调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡-得-好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)张老师：乙 乙：哦，仓促起立 老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠， 将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?乙：(低头不语)老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后 甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)鞠躬，退下。弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 2 第一幕 话外音：这是怎么样的一个国度，我们所了解的彼此仅仅停留在庞大的冰山上的那一片平地，在这之下的波澜起伏我们却点点不晓。这是成长吗?话外音：每个人心目中都有一本日记本，记录着自己的思绪，描 绘 着 隐 藏 在 水 平 面 下 的 巨 大 冰 山。下课铃吱吱地响了，同学们三三两两结伴走出教室。夏莉坐在角落里，米乐走到夏莉身旁：“怎么了?还那么用功啊!跟大家一起去吃饭吧。”夏莉很想抬头微笑，但是谁又可以知道拒绝的速度远快于思考，就 这 样，声 音 在 空 气 中 凝 固 了 几 秒。男生甲：“走啦，米乐，她如果会回答你那兔子就会讲话了。话毕，两人下场。没有人知道她的想法，她总是一个人，没有人敢走进她的孤僻，因为没有人能够接近。她开始拿出被自己藏在抽屉深处的日记本开始翻写起来。“是啊，我会回答，兔子就会讲话了，但是谁又能知道，我这样样是为了避免嘲笑，我本来就跟大家不同，我这个被家人抛弃 的 孩 子 怎 么 有 资 格 跟 大 家 一 样 呢!”突然夏莉似乎想起了什么，她放下了自己的笔，把日记本放进了自己的抽屉，然后跑出了教室。第二幕 话外音：我们要对自己说多少句感谢才会满足或者我们要向自己说多少声对不起才会得到原谅?脆弱的心灵需要不仅仅是自己的抚慰，或许应该给自己的心门开个小缝了，放进点阳光进来吧。班上的三位男生刚从外面走进教室 男生甲：你们有没有觉得我们班的夏莉有些不对劲，每天都闷闷地，一句话都不讲，你们说她是不是说不出话或者口吃啊?男 生 乙：她 的 确 很 不 对 劲，不 过 应 该 是 有 原 因 的 吧。米乐走过来，手里拿着自己刚参加比赛获得的奖品，一本漂亮的笔记本：好啦好啦，你们也不觉得害臊，在背后讲自己同学的闲话，你们看，这是我参加演讲比赛第三名的奖品 男生甲一把抢过笔记本：哇好小子，我正缺笔记本。男 生 乙 看 样 子 也 去 抢：我 也 正 缺 一 本 夏莉拿着个信封走进教室，看着这三个男生在抢跟自己那本一样 的 笔 记 本，几 乎 快 要 疯 狂 且 哭 出 来 的 冲 动“你 们 在 干 什 么?!”她 几 乎 是 一 头 就 撞 过 去 的“你 们 凭 什 么 看 我 日 记 本，谁 叫 你 们 动 我 抽 屉 的!”米乐被撞倒在地，其他两个男生去扶米乐起来，把那本日记本放在桌子上。夏莉过去拿日记本。男生甲：你看那是你的东西吗?是米乐的比赛奖品。平时不讲话，一讲话就骂人来着!”现在的夏莉想给米乐道歉，她几乎是颤抖的声音：“对不起”但是为什么对于夏莉来讲，拒绝友好的速度永远比她的真心要快。男 生 甲：“你 这 样 的 人 永 远 会 不 受 欢 迎!”“是啊!我怎么会受欢迎，我跟他们永远不会是一类人，他们的快乐永远不会是我的快乐，而我的痛苦永远只有我一个人。”夏莉心想 谁又知道她的内心翻涌起的巨大波澜充斥着她的双眼，然后流泪。无比的屈辱感让夏莉冲冲到自己座位上拿出自己的日记本冲出了教室。弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 3 剧名：沟通从心开始 学校：*中学 编剧：*编导：*配乐：菊次郎的夏天序幕不论多少次游戏中插曲忧伤还是欢乐落幕 主角：*饰演女儿*饰演苏母*饰演苏父*饰演班主任*饰演唐文 旁白：*友情出演：*幕后工作人员：*道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等 旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧沟通从心开始。第一幕 时间：9 月 17 日星期五午时（主人公苏娜放学回家）地点：苏那家（苏娜边发信息边走进家）苏娜：妈，我回来了（高兴）苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）苏娜，不了，我还有题目要做。苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）苏母：恩，好的。苏娜：那我回房写作业去了。旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）配音：电话铃响 旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。苏母（接电话）：喂，哪位？唐文：额阿姨，您好！请问苏娜在吗？苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话（苏娜听见手机响，立马跑出房间）苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）苏母：唉这孩子。（有点不好意思）苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？（苏母似乎对这个名字很熟悉）苏娜：是啊！找我什么事情啊！唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！苏娜：这么快？快告诉我？唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！苏娜：恩！不见不散，拜拜！唐文：恩！好的，拜拜！苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？苏娜：同学 苏母：同学？只是同学吗？苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人 苏母：就是那个常给你发信息的？苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈 苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！苏母：你你再说一遍（苏母怒）苏娜：怎样？人不分男女吗？苏母：你！你再说一遍！？苏娜：就是男女关。（啪！气愤的苏母打了苏娜。）苏娜：妈，你。你打我？！我厌恶你！（苏娜甩开苏母，跑出家门。）旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。苏父：苏娜，干什么去？苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快（苏母气愤地将衣服甩给苏父）苏母：没事！苏父：？哎又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！苏母：这。这还叫乖？都这会儿了，还和男同学出去约会！这还叫乖？苏父：？和谁约会啊？苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生 苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。配音：（手机铃声）旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息 唐文：你怎样还没到啊！？这么久！苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！苏母：不行，我得去找他们。苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，苏母：你听！唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你 QQ 上，我就先走了啊！（苏母的手愣在半空中）唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话 苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。苏母：这。第二幕 时间：17:55 地点：大街上 旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。苏娜打开 QQ 空间，开始写日记了 女儿独白：10 月 17 日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。第三幕 时间：晚上 21:00 地点：苏娜家 旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去 苏娜：我回来了（低若的声音说着）苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜 苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）苏父：来来，饿坏了吧。（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）苏父：宝贝儿啊。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）苏父：今日又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样？爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。（苏娜没有说话）苏娜：好了好了，别说了，我好饿了 苏父：好啦！不说了，乖。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）第四幕 时间：9 月 20 日星期一午时 地点：*中学 3 班教室 旁白：9 月 20 日星期一午时，*中学 3 班教室正在召开第三期班会 班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今日的班会主题是沟通无处不在，各位家长，各位同学，请你们问问自我，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？今日，让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么 班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为 5 号和 3 号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！旁白：5 号同学和家长微笑上台了，3 号同学迟迟没有站起来 班主任：让我们以热烈的掌声欢迎 3 号同学和他的家长（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）苏娜：走吧！3 号是我(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。（轻音乐响起）班主任：好，孩子，还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手 旁白：5 号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情 妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。您是不是很久没有这样了？此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐 孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）（母女相拥而泣）班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏 苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！（继续相拥）合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 4 今天和明天 道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张 人物：解说员、老师、学生三个(甲文静优雅，学习认真，严谨;乙调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上(斜坐在课桌上，唱)丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样子)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗?没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去?(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬5 人搞笑校园励志搞笑话剧剧本今天和明天5 人搞笑校园励志搞笑话剧剧本今天和明天。(自己编调子，唱出来)丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡-得-好!旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。老师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)三位学生起立喊老师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，老师说同学们好，请坐。老师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼(伴有轻微的呼噜声)张老师：乙 乙：哦，仓促起立 老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊?乙：(低头不语)老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊 5 人搞笑校园励志搞笑话剧剧本今天和明天话剧剧本。旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后 甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以;乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公不见了，只有我找不到方向的迷茫!甲，乙，丙：世上没有后悔药，只有好好把握我们的今天，才能更好地拥有明天的美好生活!让我们一起努力吧!(一起大声说)鞠躬，退下。（完结）弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 5 中小学正能量校园小品剧本爱我校园(全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情)班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!A 同学(东北话)：又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。B 同学(南方口音)：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?学习委员：那你们怎么不想啊?A：让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?班长：看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法(全班安静，等待片刻)班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?全班：吱 班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫教室。A：所有的教室?你这不是要我命呢吗?班长：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。A：算了，我还是扫教室吧!班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧?B：对，对，太对了。那你怎么不干啊?班长：我?我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢(向 AB 作鬼脸)。传单吗?多少份?班长：也没多少，就一万多份!(全班狂笑)班长：好了，大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛*说过，咱们是早上*点钟的太阳。看看你们，日食啦?A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么?班长：我?你问我吗?这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊!全班：到垃圾去!B：顺便把自己也倒掉啊!(大家开始劳动)(A 拿起黑板擦)A：这怎么相声小品剧本网回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢?(一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打)(楼下传来声音)：哇塞，2007 年的第一场雪,比以往来的更早一些。(D 同学在擦玻璃，踩在 E 刚擦过的桌子上)E：我一直以为你是个白痴，可是我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚，也配踩?D：怎么不配，我可穿的是耐克!这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。一会再擦一遍。要以服务人民为荣!E：(狠瞪 D 一眼)没道德!(B 正带着一组人扫马路，非常卖力。C 带了同学们发传单)C：(边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词)环境搞不好，小命就难保!环境搞不好，小命就难保 D：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊?C：垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务，完不成没脸见人啊!D：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔 C：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务!再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗?算了，差不多就行了，别太认真啊!D：没素质(此时一陌生人人从旁边走过，随地吐了一口痰)C：同学，你怎么随地吐痰啊?太恶心了!陌生人：啊?对不起啊!嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了!嘿嘿不好意思，下次不会了!C：那你得把它弄干净啊!陌生人：(瞪大眼睛)这，这，弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?C:知道恶心了?那你刚才 陌生人：得得得，咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)C：就这样?这，你得用纸擦干净!陌生人：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了!(边说，边逃跑了)音乐响起(歌曲：Healtheworld)(演员全部上场，轮流说台词)在你忙于自己的工作的同时，也关心一下别人的劳动。在你发现别人的不道德行为时，也审视一下自己的行为 在别人指出你的缺点时，请虚心听取 改正一个习惯也许不太容易，为了自己也为了他人，请改道陋习 语言的美丽也是一种道德，尊重他人是道德的基础 (剧终)弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 6 教化 人 物 学 生 甲，学 生 乙，马 哲 老 师(马)，辅 导 员(辅)场景马哲课上(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的兴致勃勃，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规 律 是 可 以 驾 驭 的!驾 驭 的!。(老师发觉台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马我说，你们两个在讲什么啊来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!(两 学 生 很 尴 尬。其 中 一 个 红 着 脸 站 起 来)马(老 师 拿 起 杯 子 问)，你 来 说 说 这 是 什 么 东 西 啊!甲这不是一杯子嘛!老师谁告知你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊 甲 谁 都 知 道 这 是 杯 子 啊!笑 话，怎 么 是 桶 呢 马我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他 就 是 杯 子。任 何 物 质 都 是 人 为 它 定 名 的 嘛!甲 可 它 就 是 杯 子 嘛，那 我 还 说 你 是 桶 呢!马什么什么你说什么再说一遍!甲我没说什么!马 那 我 问 你 怎 么 始 终 不 听 课 从 起 先 始 终 讲 到 现 在。甲没有啊!我始终仔细听呢!马 是 吗 那 我 问 问 你，你 说 说，一 只 狗 它 为 什 么 活 着 啊 甲 啊 狗 为 什 么 活 着 它 不 就 是 为 了 吃 饭 活 着 吗!马那你为什么活着啊!你是不是也是为了吃饭啊!那你是不是和狗一样啊!甲 老 师，你 怎 么 这 么 讲 啊!你 怎 么 骂 人 啊!马我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你始终讲个不停影响大家，影响我讲课啊!毛*教育我们要好好学习，每天向上，你这个人怎么理解的啊!乙老师，对不起，刚才他始终在和我探讨反恐的问题，没留意听。马这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的三个代表是什么 乙三个代表代表。代表 马 怎 么 讲 不 出 来 呢 这 和 我 们 平 常 生 活 是 很 有 关 的 啊!乙哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。马你。你。孺子不行教也，朽木不行雕也!下课和我到系办去!(甲，乙，马下)其次幕系主任办公室内 马辅导员，这课我没法教了!辅哟，您怎么生这么大气啊 马现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民一点理论学问都没有，你可要好好的教化他们!辅好，好，我会的，你放心吧。马我还要去参与关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好 好 检 讨!马 克 思 在 看 着 你 们 的!(下 场)辅你们俩个站着干嘛，坐啊。甲、乙哦，感谢老师。辅知道你们为什么来这吗 甲知道，上课说话。乙但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。辅 哦，那 你 们 的 意 思 是 不 感 爱 好 的 你 就 可 以 不 听 了!甲我们可没这么说。乙老师这可是你说的。辅哦好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道 NBA 最近的赛况吗 甲火箭队最终胜了，姚明 25 分，12 个篮板，6 次助攻，帅呆了!乙什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了 30 分呢!他才是篮下的王者。甲 那 你 莫 非 忘 了 吗 姚 明 上 次 还 盖 了 奥 尼 尔 2 个 帽 呢 乙;那 又 怎 么 样!你 要 是 那 么 高 的 个，你 也 能 盖。甲 反 正 我 对 奥 尼 尔 没 爱 好，随 你 怎 么 说1 乙;姚 明 那 样 瘦，我 才 不 喜 爱 呢!你 说 的 与 我 无 关。(两人无语，互不理睬)辅你们怎么不吵了呢 甲他又不喜爱姚明，讲也白讲。乙 他 又 对 奥 尼 尔 没 爱 好，讲 也 是 对 牛 弹 琴。辅哦，你们也知道别人没爱好自己就没主动性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢你们应当学会相互敬 重，只 有 敬 重 他 人，他 人 才 会 敬 重 你 啊!(甲、乙对视，惭愧的低下头)辅老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应当敬重啊!我们本着以人为本的教化方针，不仅仅是教给你们学问，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的胜利要靠现在一点一滴的积累啊。而敬重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗 甲、乙老师，我们错了。剧终 弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 7 故事梗概：青春如人生最美的一场梦，在这短暂的青春里我们学会了来之不易的成长。在这个现实的世界里，我们仿若微尘，平凡却不得不承受大起大落的磨炼。当现实一步步把炽热的心冰封，青春的我们又该如何面对成长的荆棘。这是一个关于三个人的故事，当我们在校园里为未来而奋斗的时候，我们却不知道在未来我们也许会经历更多的浮沉，当现实一步步逼得让人窒息是，当所有梦想与希望在一瞬间破灭时，我们不得不在这其中学会成长，酸酸涩涩却满怀最美好的愿望。许晴在三年前因高考失利而只得留在原地，而她的好朋友郑雨，同学萧奇各自走到未来的远方。那一个夜晚的迷茫、痛苦，郑雨与萧奇在关键时刻给了她方向上的指引，也许当绝望与挫折弥漫在自己周围时，我们应该认清楚一点，人生之路不是只有一条，在自己看不到前方的路时，我们换一条路也许会更好。我们每个人都是稀世珍宝，每个人都有属于自己的成功，我们有梦想，有激情，我们风华正茂，我们年少轻狂，这便是青春。三年后的现在，许晴站在舞台上，那一刻是她的成功，她带着含泪的眼眶与过去那稚嫩的模样告别，于是，我们学会了成长，我们拥有成长正能量。那高考前夕，他们在天空下曾许下的诺言，见证了他们无悔青春，更预示了他们的成功。这便是许晴的正能量，在低谷，我们往往别无选择，只能向上，许晴在舞台上放射着自己的光芒，我们真正懂得当一个人成熟时，没有人会记得他那稚嫩的模样。人物：许晴，郑雨，萧奇 道具：若干椅子与桌子，书本，试卷，服装，舞鞋 正文：青春如人生最美的一场梦，在这短暂的青春里我们学会了来之不易的成长。在这个现实的世界里，我们仿若微尘，平凡却不得不承受大起大落的磨炼。当现实一步步把炽热的心冰封，青春的我们又该如何面对成长的荆棘。许晴，在这个灯光闪耀的舞台，她的双眼湿润，却用自信，坚定，让我们所有人敬佩，因为成功来的并不容易，因为成长是把人从痛苦的深渊再到归于平静的淡然，最后坚强的生活。（四年前，校园里）“许晴，今天你肯定考得很好吧，我们的梦又更近咯”郑雨拉着许晴的手在她的身边围绕，蹦跳着。“嗯，希望是吧”许晴拍了拍郑雨的头，她们，像一对姐妹一样在这个浮躁的社会里，守候着她们的最真的梦。她们的背影越走越远，离单纯越来越远，两个相同的身影承载了两个截然不同的梦与方向。那一年的高考，所有人都在成堆的书中，所有人都在拼搏，所有人都在挤着向前，因为，没有人愿意成为这群里的失败者，没有人没有自己的梦，更何况是年少轻狂的我们，这个时代的我们。十八岁的成人礼的谢幕，一个喜与悲的开始。（教室里)“明天要高考了，我们来一起加油”班长在班级里喊着。所有人围过来，一只手，两只手，三只手，“一二三，加油”。班级里的同学一起为了人生的转折在为自己打气，那是青春，那是风华正茂。当然许晴和郑雨也在其中。她们互相微笑，这是一种鼓励，一种欣慰，因为这是她们俩多少日日夜夜的结果。这样一群成长了的孩子，在这样的平静却又激昂的那天，告别了他们的高中生活，一个人生最美的回忆。“许晴，无论结果怎样，我们都要一辈子做好朋友好吗，我要你看着我走过以后的日子。”“那当然啦”“我可是要看着你成功的人啊”“哈哈哈哈哈，加油”（三天后）“许晴，一切都结束了，我们要开始性新的生活啦”许晴在校园看着天空，轻轻的说。“郑雨，我觉的可能没有我们想的那么好，我考得很差，我不知道该怎么面对，我的梦想没希望了.”随着高考的结束，该走的人都去了不同的远方，包括我，包括萧奇，只留下许晴，她一个人，这场意外让我们任何人都想不到，因为在我们心里她会是那个走得最远的人。“许晴，我们可以重来。”郑雨在耳边对许晴说着。许晴推开桌上的书，书掉了一地，那种声音响的让人心颤，这是她极度绝望直至崩溃的发泄，许晴狠狠盯着郑雨：“你是没事，那我呢，我的一切努力都白费了，我的希望全没了，这种感觉你真的懂吗。”她带着几乎吼叫的声音喊着，眼中的泪珠一颗比一颗大，争相往下落。“是，我是不懂，我们有你那么付出，没有你那么执着，可是，现实就是这样，许晴，高考不是唯一的出路，人生不是为了仅此意思的高考而活，失败率，我们可以重来，过去的就算过去了，好不好”郑雨捡起书，看着许晴。许晴奋力的往外跑，郑雨看着许晴渐远的身影，没有追上去，只是在原地看着她跑远“这么多的日子以来，她一直都在逃离她的家庭，她虽有梦却一次次跌倒，这次，不知道她要怎么面对，其实换做任何一个人都无法接受的，她已经很坚强了。”萧奇在后面走来。“可是我只要一想到她以前那么努力，那么拼命，我就觉得不公平，这么一个人，为什么不让她成功。”郑雨对萧奇说。“也许她会拥有更好的”萧奇回答。说完，萧奇离开了教室。“等等，你找许晴，我知道她在哪儿”郑雨叫住萧奇。“那，走吧”两人一起出了教室。（校园某角落）许晴蜷缩在墙边。郑雨看见轻轻地走上去，把她缓缓拉起来。许晴一下子抱住郑雨。“郑雨，我该怎么办，我真的绝望了，当身边的人都在长大，我却还在原地，我不知道以什么样的心情来面对你们，我也害怕一场高考把我们自此分别。”“许晴，就像你的名字一样，你会有晴天的，我们可以重新开始。”“可是你知道一次一次把人最美的希望打到谷底的感受吗，为什么长大了会是这样。”许晴哭着说道。“萧奇，你告诉她，这就是成长，绝望谁都有过，可每个人的人生都辉煌过，条条大路通罗马，我们不是离目的地越来越远，只是我们需要换一条路，一样成功。”郑雨对着萧奇说。“你忘了我们的梦想了吗，你就要这么软弱吗？”萧奇冲上来抓着许晴的衣服。三人再没有说话，许晴也没说话。在那个有蔚蓝天空的地方，他们没有人打破这种寂静，但她们心里都有那么一种能量在涌现，他们在成长 那一年，一个个的少年各自走上了中国的不同地点，驶向了各自的远方，追着他们不同的未来，有的人还会回来，有的人却再也没有回来。（夜晚路上）许晴望着头顶的天空，那与昨天的是那么不同，她忽然觉得好远好远，脑海里全是她的点点滴滴，夜晚灯下的她，一次次流泪又笑着的她，从痛苦到平静的她，这结果，碎了它所有的梦，耳边不停地想起郑雨和萧奇的话。是啊，人不都是受着伤成长的吗，天空黑成了一片，这是的许晴是放心的，因为没有人会看见她，更没有人会打扰到她，她一个人在这个小小角落坐了一夜，努力的摸索这自己迷茫的人生，寻觅自己的方向。我们都是小小的微光，却在拼命地照亮世界。一切都归于平静了，萧奇走了，郑雨走了，而许晴也接受了这个残酷的事实。几天后，许晴收到了这么一封来信。亲爱的许晴 我希望你已经放下了，我们每个人都希望你成功，因为你是金子，我们没有什么不同，有时候意外会出现，会让人不堪一击，但是，我们必须学会接受这个现实，哪怕残酷，我们都得自己接受。这个世界没有多少人轻易放弃了自己的梦想，我们都是这个时代的创造者，我们没有理由不珍惜这个世界我们稀世珍宝的自己。一个人生命中最大的幸运，莫过于在人生途中年富力强是发现自己生活的使命。我知道，你因为这个现实而开始怀疑自己，怀疑友情，怀疑这个世界，但你要清楚，现在的你，跌进去的并非万丈深渊，我们十八岁的年纪这个体验将是最大的财富。我们都在这是学会了成长，激起了我们短暂青春日子里的正能量。你一直在路上。我知道你渴望舞台，去跳舞吧，用你的肢体语言告诉我们，你很幸福，很满足，很快乐。我们换一条路未尝不是一件成功的事。远方归人 郑雨（三年后，校园里）“记得这儿吗，那是年轻我们为自己未来加油的地方”郑雨同样拉着许晴在校园里走着。只是两人的身上褪去了岑经的稚嫩，却展现青春的活力，成熟。她们选择回到自己的母校，去拾回那段成长的烙印。“是啊，要不是高考失利，我想我也不会走这条路走的这么成功，其实那段日子里，我最害怕的是黎明，因为我那时候什么都是灰色的，我害怕第二天的太阳无情的告诉我那个现实，后来，我渐渐地醒悟，人生必有黑色，我无法避免，我选择亮光，选择另一条属于我的路。”许晴又一次望着天空，像当年一样，但现在的她散发出来的是一种坚强的品质，是一个内心强大的成人，是青春的成熟。郑雨深吸一口气，带着清新的味道，一切都会过去，一切又会开始。“许晴，你准备好了吗。”郑雨对着远方喊着。“郑雨，你准备好了吗”许晴对着远方喊。“我准备好了”他们两个同时对着无尽的远方喊着。他们在物是人非的校园，承载着他们成长的校园，来向他们的最美好的青春告别。承诺着未来，他们准备好了，准备迎接下一站，无论是幸福还是苦难。（回到高三的某天，插叙）许晴、郑雨、萧奇在学校操场上看着远方的天空。“郑雨，我要站在舞台上”“你会成功的，我们都会成功的。”“为我们青春正能量，加油，为我们无悔青春，加油”三人坐在草坪上，正是这个校园见证了他们的三个不同的梦，也注定了他们的成功。（外景，某舞台上）许晴用她的肢体在灯光照耀下划出优美的曲线，显得那么耀眼，当一个人成熟，没人会记得当初那稚嫩的摸样，也许真正的成功只有自己知道，别人又怎会了解。许晴眼角的一滴泪抹去了所有，这边是成长，酸酸涩涩却满怀着最美好的愿望。最终不过以一滴泪来结束，以一颗淡然的心来回味，以一份满足来作为结果。这份能量是从绝望的边缘激发出来，却展现了人心灵最美的辉煌。这便是我们青春的成长，我们的正能量。弘扬正能量的校园情景剧剧本篇 8 我的未来不是梦 开场白:(边吃口香糖边听 MP3 上场，