第三节水资源.doc

水资源
汾湖实验初中 仲晓燕
【提出疑问】
从宇宙中看，地球是个蓝色的水球，为什么地球上还会出现河湖干涸，鱼虾死亡的现象呢?
【分析原因】
一、了解水资源
1、水资源的定义
（1）广义的水资源是指地球上所有的水。
（2）狭义的水资源是指陆地上的 资源。
2、水的构成

二、水资源时空分布不均
1、空间分布不均：

2、时间分布不均：

3、水资源时空分布不均带来哪些危害？
三、合理利用水资源
1、改变水资源空间分布不均的措施——

2、改变水资源时间分布不均的措施——

3、我国水资源利用现状
（1）总量丰富， 不足
（2） 严重
（3） 严重
【活动探究】角色扮演
全班分成四个小组，分别扮演政府部门人员、企业家、农民伯伯、普通市民，讨论如何合理利用水资源。
（1）政府部门：
（2）企业家：
（3）农民伯伯：
（4）普通市民：
【课堂练习】
1、地球上的水，绝大部分是（ ）
A 冰川 B 江河湖泊水
C 地下水 D 海洋水
2、下列可以有效调控径流和水量季节变化的措施是（ ）
A 南水北调 B 兴修水库
C 跨流域调水 D 节约用水
3、解决我国水资源地区分布不均的措施是（ ）
A 防止水的污染 B 兴建水库
C 跨流域调水 D 节约用水
4、2018年5月10日至16日，是我国第26个“全国城市节约用水宣传周”。下列漫画所示，实施阶梯水价的根本目的是（ ）

A 增加自来水公司收益 B人为抬高自来水价格
C 减少社会用水需求 D 增强全民节水意识