济源六中信息技术校本研修计划.doc

济源六中信息技术校本研修计划任教学校济源市第六中学时间安排2017.10.302018.1.07工作目标1. 线上学习：有效运用信息技术优化课堂教学，提升教育教学能力。2. 线下实践：开展集体备课、制作微课与观摩微课活动，推选“精品课堂”。3. 混合活动：线上学习交流与线下实践测评活动相结合。具体包括：线上学习信息技术网络课程，提升运用信息技术的能力；线下围绕各个学科特点与研修主题，分别制作相应的微课，并组织观摩与评比，推选优秀微课作品。4. 预设成果：建立信息技术应用于课堂教学改革的长效机制，提升全体 一线教师将信息技术与课堂教学相结合的能力。阶段安排第一阶段10.3011.111.核心任务：学习信息技术与教育教学相结合的理论2.相应活动：观看网络课程，进行网络研修，完成网上作业3.产出目标：制定个人信息技术研修计划第二阶段11.1212.21.核心任务：微课制作核心技术提升2.相应活动：网络研修；集体备课、讨论、定授课主题3.产出目标：依据科目研修主题制定个人微课教案第三阶段12.312.231.核心任务：信息技术助力教学实施2.相应活动：一、围绕各科研修主题制作一份微课PPT和教案；二、利用手机、录像机等平台录制个人微课视频（教师任选一个活动参加）3.产出目标：将微课PPT、教案或微课视频在信息技术研修平台上分享第四阶段12.241.71.核心任务：通过观评微课提升教师信息技术综合素质 2.相应活动：组织学员进行微课观摩3.产出目标：推选微课优品实施策略1.训前动员：利用校信通发布通知，督促学员参与研修2.专业指导：各个坊主按阶段指导信息技术研修活动3.骨干引领：学科带头人组织引领相关活动4.教研配合：各科教研组按阶段自定时间，集体备课、讨论与交流5.检查督促：各个坊主检查作业、督促进度6.总结表彰：推选优秀作品，评选此次研修中的优秀教师保障措施1.管理：学校管理员统一管理，各个坊主督促研修情况与进度2.组织：在第三阶段以及第四阶段末（12月21和1月4日）组织两次话题讨论、集体研讨，主题围绕着信息技术如何促进课堂教学这一话题进行研讨，集中推选优秀作品。3.时间：10.30-1.74.氛围：形成人人参与、互相交流、积极反馈的氛围5.机制：形成推优机制，促进学员积极参与