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校庆主题教育方案集合 13 篇【篇 1】校庆主题教育方案 活动引言：为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：一、主题：品鉴经典传承文明 二、主办：院团委、学生会 承办：社团部 三、活动对象：学院全体在校生 四、时间：（一）淘汰赛：20*年 x 月 x 日（二）决赛：待定 五、地点：*校区 六、参赛方式：（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队 3 人。（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于 x 月 x 日前统一将报名表交至社团部*同学处。（三）此次竞赛共分两轮：1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前 8 名的代表队进入总决赛，若存在 2 支以上队伍（包含 2 支）并列第 8 名，则只取前7 名进入决赛；2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。七、有关要求：（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。八、联系人：*九、策划书：*【篇 2】校庆主题教育方案 活动目的：庆祝国庆节，本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，结合建国 57 周年、长征胜利 70 周年，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。活动时间：20*年*月*日（下）午 1：304：00 活动地点 小学大操场 参加人员：全校师生 各年级具体活动安排：1、由六年级学生负责出旗、退旗，铜管乐配合。2、邀请小学的部分师生共度国庆节，并邀请健在的老红军前来授旗。3、（2-6 年级）每级段旗手一人，少先队员代表各 20 人组成一队参加象征性的长征体验跑，绕操场跑一圈，排头一名学生手举红军长征时的旗，后面由各级段旗手领队带领本级段各 20 名少先队员参加。（跑步时结合长征内容的解说。）4、领导讲话。5、各年级活动安排：（1）、一、二年级段学唱二首革命歌谣。（2）、在二年级段中随机抽取二名学生参与戴红领巾比赛，当场奖给纪念品。（3）、在三年级段中随机抽取二名学生参加行队礼比赛，当场奖给纪念品。（4）、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等内容各唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。（5）、中间随机穿插红军长征知识竞赛或少先队知识竞赛内容。答对的当场发给纪念品。各班需要准备的有：1、一、二年级级段统一各班教会学生二首革命歌谣。2、三、四、五、六年级各年级围绕“长征、国庆”等主题教会学生唱一首革命歌曲和朗诵一首革命诗歌。3、学习新队章，学会少先队的各种礼仪。【篇 3】校庆主题教育方案 一、指导思想 以科学发展观为指导，以营造昂扬向上、凝心聚力、喜庆热烈的氛围和提高学校知名度、扩大学校影响力为目标，围绕学校辉煌办学成就和优秀精神传统这个宣传重点重点，校内外结合，多媒体结合，多渠道结合，精心策划，注重效果，通过立体宣传激发广大师生以良好的精神状态和优异的工作业绩向学校 60 华诞献礼。二、宣传主题 展示成就，传承精神;凝心聚力，再铸辉煌。三、主要任务(一)开展教育引导，振奋师生精神 1、编印学习宣传材料和手册。(宣传部)2、开展学校精神和校训讨论、凝练，形成规范表述;大力宣传学校精神和校训内涵。(宣传部、各单位、各部门)3、通过主题班会、参观校史展、老教授报告等形式，开展校情、校史、大学精神等系列宣传教育活动。(各单位、各部门)4、在全校范围内开展校庆演讲、征文等活动。(团委)(二)加强校内宣传，营造浓厚氛围 1、拟定和发布校庆宣传口号用语。(宣传部)2、制作校庆专题网站。(宣传部)3、校报设置校庆专栏，回顾学校办学历程，报道校庆最新动态，刊发校友先进事迹和获奖征文等。(宣传部)4、校园广播制作校庆片头片花，开设校庆专题，及时报道各部门、各单位校庆筹备工作进展、重大活动开展等情况。(宣传部)5、举办迎校庆师生书画展和摄影展。(宣传部)6、策划编辑校报校庆专刊。(宣传部)7、学校宣传栏及各学院宣传橱窗、板报开辟校庆专栏。专人负责、精心策划、集中布置。(宣传部、各单位、各学院)8、学校各二级网站要开辟校庆专栏，及时报道本单位校庆工作动态。(各单位、各学院)9、制定庆典期间宣传工作具体安排方案。(宣传部)(三)加强对外宣传，扩大学校影响 1、发布校庆活动公告。2、撰写校庆专题文章、展示学校办学特色及办学成果。(宣传部)3、加强与媒体联系，加强在中国教育报、安徽日报、光明日报等主流媒体和网络的宣传。(宣传部)(四)精心研究策划，制作宣传精品 1、设计制作校庆画册。(宣传部)2、设计制作校庆庆徽。(宣传部)3、协助做好校史展馆建设。(宣传部)四、阶段安排(一)庆典之前：5 月 25 日-11 月 1 日，重点是 9 月 1 日-11月 1 日。以教育引导、宣传成就、凝练精神、报道动态、营造氛围为主。(二)庆典期间：11 月 2 日-11 月 9 日。围绕庆典活动开展宣传，及时报道庆典活动，营造喜庆热烈的庆典氛围。(三)庆典之后：11 月 10 日-12 月 31 日。报道庆典活动、展示庆典盛况、报道后续活动等。五、工作要求(一)各学院、各部门要认真组织学习学校校庆工作相关文件，使广大师生员工理解举办 60 年校庆工作的重要意义、具体活动安排和工作要求。广泛开展知校爱校教育，激发广大师生员工喜迎校庆、以实际行动为学校建设争做贡献的.积极性。(二)各单位各部门要高度重视校庆宣传工作，按照学校校庆活动的总体部署和宣传工作安排，积极围绕各项重点工作开展宣传，营造良好局面。各单位各部门在积极配合学校总体宣传工作的同时，要充分发挥自身的宣传作用，采取多种方式创造性的进行校庆宣传。【篇 4】校庆主题教育方案 活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。活动过程 一、国庆节知识 辅导员：大家知道 10 月 1 日是什么节日吗?生：国庆节!辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答讲述国庆节的来历(资料)辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节 讲述世界各国国庆节的来历(资料)二、地图、国旗、国徽知识 辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?生：(齐答)辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗诵彩色的中国。我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?生：五星红旗。辅导员：它代表的意义是什么?生：中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子 生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么 生：义勇军进行曲。辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立 三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。四、小结：辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!【篇 5】校庆主题教育方案 一、活动目的 今年是中华人民共和国成立 71 周年，为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对伟大祖国的美好祝福。二、活动时间 20*年 9 月 2910 月 31 日 三、活动对象*中心小学全体师生、家长 四、活动内容 1.9 月 29 日10 月 15 日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“*”，选择地区“*市”，向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。2.9 月 30 日举行主题为“向国旗敬礼”的.升旗仪式。(1)升旗仪式。(2)国旗下讲话做一个爱国的少年队员，大队委成员演讲。(3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。(4)诗歌朗诵，城北校区 304 班，*校区 307 班。3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。4.国庆假期间，如有外出游玩计划的家庭，家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。五、活动安排 1.9 月 30 日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆祝第 69 个国庆节”的图片或文字，城北校区：*，*校区：*。2.国旗班训练。城北校区：*，*校区：*。3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相关照片交给*老师。一二年级由班主任通知家长。4.国旗下讲话和国旗知识由*负责。5.主持稿和主持人。城北校区：*，*校区：*6.拍照。城北校区：*，*校区：*7.信息报道：*8.微官网：*【篇 6】校庆主题教育方案 一、指导思想 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，组织全体初 x 学生开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的教育活动。二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式（写诗、画画、手抄报等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料。3、教师准备祖国风光录像。4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的广场上的花坛等。四、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，国庆节的由来及对祖国的理解，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的制作手抄报入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典。用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。【篇 7】校庆主题教育方案 活动目的：1949 年 10 月 1 日，新中国成立了，经过 XX 年的飞速发展，现在的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。活动时间：活动内容：1、“我爱你，中国”升旗仪式及联合中队会 时间：地点：广州大学附属小学 内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背 24 字核心价值观，了解学校国庆活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。2、参观国家档案馆 时间：地点：大学城档案馆路国家档案馆 内容：带领大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进行讲解培训，为大队委竞选做准备。3、我的足迹：大美中国(摄影展)时间：上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保留下来，部分作品将会在微信平台和学校网站展出。4、向国旗敬礼(摄影展)时间：上交作品时间：假期结束后第一天回校时 内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。【篇 8】校庆主题教育方案 为热烈庆祝中华人民共和国成立*周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照县教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。一、成立组织，营造氛围 为了把_小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立_小学庆国庆工作领导小组，由_校长任组长，_任副组长，由校委会所有成员任成员，_主任具体负责落实相关工作。我校的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、组织到位活动有效：一科学计划，组织到位 为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了刘村小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。二具体活动 1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。2、举行“庆国庆、迎中秋”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。4、举行“展红领巾风采，与祖国供奋进”征文活动，截至到目前共收到各类稿件 139 篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在 10 月底评出一二三等奖若干名。5、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六 1、六 2、五 2、四 2 等班级在同级部胜出。6、在 9 月 29 日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱没有共产党，就没有新中国、歌唱祖国更是引起了全场的互动。9、9 月 30 日下午，全校各班级举行“庆祖国 67 华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。【篇 9】校庆主题教育方案 一、指导思想 时值中华人民共和国*华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组 组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排 1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱歌唱我的祖国之声中圆满结束。2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9 月 18 日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。3.学校数字电影组 9 月 15 日播放霍元甲、9 月 16 日播放举起手来等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于 9 月 20 日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!四、活动小结与反思。【篇 10】校庆主题教育方案 欢度国庆，*大学为庆祝祖国 71 周年诞辰，决定举办一次校园活动，以“祖国在我心中”为主题开展如下活动：一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养学生民族自豪感，调动每个大学生积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。二、活动主题“祖国在我心中”三、活动对象 全体师生 四、活动时间 x 月 x 日 五、活动准备 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 六、活动内容 1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于 9月 29 日前完成。2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为 9 月 30 日下午两点。3、评比标准：（1）仪态大方、着装得体、动作适当。（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。（3）普通话标准、声音洪亮。（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。（5）表达诗歌的情感准确自然。（6）现场演出效果好。4、活动主要负责人及分工：评委：*统分员：*会场布置：*（音响）【篇 11】校庆主题教育方案 一、活动主题：我的梦，中国梦。二、活动时间：9 月 30 日下午。三、活动对象：25 年级。四、活动内容、形式：1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗及古今诗词均可，也可以结合实际进行改写、创作。2、二三年级采取个人参赛，四五年级以班级为单位参赛，采用集体颂、小组颂等，形式自定。每个节目的时间要求二、三年级控制在 4 分钟左右，四、五年级控制在 5 分钟左右。五、比赛规则：1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2、可适当配音乐，但要突出朗诵。3、必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。4、评分办法：本次比赛中采用 100 分制进行评判，要求思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。5、奖项设置：二、三年级设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 6 名，四、五年级设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3名。六、比赛要求：1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。2、所需音乐自备，音乐请于 9 月 27 日以 mp3 格式发送到陈淑萦老师的邮箱。3、各班务必于 9 月 27 日前将节目名称、串词发到陈淑萦老师的邮箱。4、全体师生必须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。【篇 12】校庆主题教育方案 活动时间：20*年 9 月 30 日星期三下午 2：30 活动地点：海光居委会广场 活动主题：展出学生的书画作品、祖国知识剪报和反映祖国腾飞的图片资料，由少先队员对居民作宣讲。活动准备：主会场布置，标语条幅，4 位介绍剪报的少先队员。活动流程：一、主持人开场白：亲爱的爷爷奶奶，你们好。明天就是 10 月 1 日国庆节了，在这举国欢庆的日子里，我们海光小学的少先队员们也以自己的方式庆祝这一盛事，今天我们就带来了同学们的书画作品和自己制作的祖国知识剪报，同时还安排了四位剪报制作者，给大家讲讲他们在制作剪报时的感受。二、少先队员就知识剪报做重点介绍。三、邀请居民参观学生书画作品和反映祖国发展的图片，并做讲解。接下来的时间欢迎各位爷爷奶奶来欣赏同学们的作品。【篇 13】校庆主题教育方案 一、活动目的 通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。二、活动主题 怀感恩之心，唱祖国赞歌 三、活动安排（一）“我与国旗合个影”摄影比赛 1参与年级：一、二年级 2要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。3截止时间：10 月 9 日，每班择优交 23 幅优秀作品。4负责人：朱燕萍（二）“祖国在我心”红歌合唱赛 1参与年级:三、四年级 2要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱 3时间：国庆长假以后，具体时间另行通知 4负责人：（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动 1参与年级：五、六年级 2征文要求：（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。（2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。3时间：10 月 25 日前 4负责人：（四）“我和我的祖国”观影活动 1参与年级：全体学生，集体观看电影我和我的祖国 2时间：9 月 25 日班会课时间 3负责人：（五）“感恩祖国”主题班会 1参与年级：全体学生 2时间：10 月 9 日班会课 3负责人：校庆主题八个字以校庆为主题的活动方案