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(部编)初中语文人教七年级下册《木兰诗》复习学案.doc

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资源描述

1、 木兰诗复习学案一、 作家作品: 木兰诗选自 ,由 (朝代) 编写。木兰诗是南北朝时北方的一首 ,它与 合称“乐府双璧”。二、根据内容默写句子:1、表现木兰深明大义,勇担重任,决定代父从军的句子 2、描写木兰紧张有序地为出征作准备的句子是 3、描写木兰矫健雄姿,奔赴战场的句子 4、描写边塞军营战斗生活艰苦的句子 5、表现战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子 6、表现木兰不慕功名,热爱家乡生活的淳朴品质的句子 7、描写木兰巧梳妆的女儿情态的句子 8、全诗以比喻作结的句子是 三、重点字词句翻译:(一)实词:唯闻女叹息 问女何所忆 军帖 鞍马 辔头 戎机 关山度若飞 策勋 百千强 愿驰千里足 出郭 红妆

2、 朔气 著 云鬓 扑朔迷离 傍地走 (二)通假字:对镜帖花黄(三) 古今异义:傍地走 古义: 今义:(四)一词多义:市:愿为市鞍马 东市买骏马(五)成语解释:扑朔迷离 (六)句子:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。 愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 万里赴戎机,关山度若飞。 朔气传金柝,寒光照铁衣。 将军百战死,双十十年归。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 开我东阁门,坐我西阁床。 当窗理云鬓,对镜贴花黄。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雌雄? 四、文章主要内容:1、木兰诗是一首叙事诗,叙述了一个传奇故事,请用一句简洁的话概括全诗内容。 2、 诗中故事情节的详略是如何安排的?这样安排有什么好处? 3、 品味木兰人物形象。千百年来,木兰形象深受人们喜爱,原因是什么? 4、全诗通过记述木兰从军的故事,寄托了作者怎样的情感? 5、文末以“雄兔脚扑朔,.安能辨我是雄雌 ”作结有什么妙处? 6、 掌握文中所采用的修辞手法,排比、对偶、顶真、互文、复沓、夸张、比喻。7、 你还知道哪些巾帼不让须眉的典型人物故事,请列举一二。

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