资源描述
基
本
部
分
25′
动作要领：
（稍息）左脚顺脚尖方向伸出越全脚的三分之二，两脚自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。
（停止间转法）1、向右（左）——转 以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右（左）转90度，体重落在右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两脚挺直，上体保持立正姿势。
2、向后——转 按照向右转的要领向后转180度。
（立定）齐步和正步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑2步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。
练习方法：
学生按男女分组进行练习，可根据实际的情况，由体育干事与体育教师分别带组进行练习。
教法提示：
对待个别后进的学生，需要毅力与耐心，口头与肢体语言并用，同时进行练习。
结
束
部
分
5′
巩固提升，检查反馈
对待身体有缺陷或者有慢性病或者不能剧烈运动的学生，需要格外的注意，并与班主任保持沟通，了解学生的基本身体情况。
课后反思
砖井中学七 班级 年级 一 学期 体育 学科导学稿 执笔人：屈建科 总第1-3课时
备课组长签字：屈建科 包科领导签字：________ 班级：七年级
时 间
2013年7月19日
上课地点
砖井中学操场
课 题
行进与转向
学 习
目 标
学习初步的行进与转向，提高学生的协调性与纪律性，培养学生的团体意识与集体主义精神。内务整理的规范化训练，提高学生的组织纪律性和个人的生活自理能力。
重 点
难 点
停止间转法
温
故
知
新
一切行动听指挥，统一课题，统一活动。
严格遵守制度，不迟到，不早退。
相互团结，相互帮助，共同提高。
自觉遵守《中学生日常行为规范》。
准 备
结 构
导 学 释 疑
个 人 空 间
开
始
准
备
部
分
10′
一、 集合整队，报告上课人数，师生
问好，考勤，安排见习生。
动作要领：
（立正）两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开越60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上体正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂，自然伸直，手指并拢贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼平视前方。
教学要求：
列队做到快、静、齐
专心听讲，记清学习目标及要求
组织方法：
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