礼仪专题教案.doc

礼仪专题教案：多彩的少数民族

活动目标:
    1、在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。
    2、感受少数民族的风情,激发幼儿热爱少数民族的情感。
活动准备: 幼儿前期经验、调查表、PPT等
活动过程:
一、讲讲知道的少数民族
1、教师:最近我们正在研究一些少数民族,谁知道什么叫少数民族?你都知道哪些民族?请你们用好听的、有节奏的声音说说你知道的少数民族的名字。
2、出示地图(地图上标有代表56个民族标志):刚才小朋友说了好多少数民族,看,它们就分布在我们伟大祖国的四面八方,除了小朋友说道到,你们看,还有 (让幼儿简单知道一些其他的少数民族)
二、幼儿之间相互交流、相互学习
教师:前几天,老师让你们自由组队重点调查了几个少数民族,今天请你们来说说你们的发现,派个代表上来介绍。(把幼儿的调查贴在黑板上,每个队从少数民族的吃,穿,住,运动四方面介绍)。
1、第一组幼儿代表介绍:维吾尔族
    ①幼儿介绍维吾尔族的风俗习惯及特色。
    ②幼儿提问,幼儿解答。
    ③放PPT提升,梳理幼儿的经验
教师:老师这里还有一些维吾尔族的介绍,我们一起来看看。(出示PPT)
2、第二组幼儿代表介绍:蒙古族(找一找地图上在哪里插上红旗)
    ①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特色。
    ②幼儿提问,幼儿解答。
    ③放PPT提升,梳理幼儿的经验(PPT)
3、第三组幼儿代表介绍:藏族
    ①幼儿代表介绍他们的风俗习惯及特色。
    ②幼儿提问,幼儿解答。
    ③放PPT提升,梳理幼儿的经验
三、结束部分
1、教师:今天我们知道了这3个民族的知识,了解了他们的不同风俗习惯及特点,除了这3个你还了解其他的民族吗?(抽2个简单介绍,表扬幼儿勇敢)每个民族都有不同的风俗习惯,我们一起来看看。(诸多民族风俗节日的多媒体,边看教师简单的说明)
2、小结:这些少数民族和我们一样都是中国人,我们五十六个民族生活在一起,一起劳动,一起唱歌跳舞,团结友爱,互帮互助,共同建设我们的国家。
    教师:让我们一起邀请客人老师一起来跳我们的民族集体舞吧!