新课标《小学信息技术》第一册第二学期教案.doc

200 ---200 学年度第二学期
小学信息技术
四年级
一、教学计划
进度：
第一周：第9课 58~59页
第二周：第9课 60~62页
第三周：第10课 63~68页
第四周：第10课 69~72页
第五周：第11课 73~75页
第六周：第11课 76~80页
第七周：第12课 81~84页
第八周：第12课 85~86页
第九周：第13课 87~88页
第十周：第13课 89~90页
第十一周：第14课 91~93页
第十二周：第14课 94~96页
第十三周：第15课 97~100页
第十四周：第15课 101~105页
第十五周：第16课 106~110页
第十六周：第17课 111~118页
教育：
1、学习管理文件与文件夹。
2、认识画图程序。
3、学会绘制一幅简单的画。
4、学会在计算机上画直线与曲线。
5、学会用计算机绘制一幅“海底世界”图。
6、学做电子贺卡。
教养：
1、培养学生对信息技术课的兴趣。
2、锻炼学生上机的正确操作姿势。
3、掌握正确的指法。
培养学生的操作能力。
教材分析：
本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情境中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。教材还增加了网页制作、程序语言设计和机器人等内容，体现了信息技术最新发展趋势。
本册教材分三个模块，共17课。本学期教学以下内容：文件与文件夹的管理（一）、（二），认识画图程序，绘制一幅简单的画，直线与曲线，画几何图形，海底世界，贺卡的制作。

二、教学设计。
第11课 认识画图程序
教学内容：
⒈启动画图程序。
⒉认识画图程序窗口。
⒊认识画图工具箱。
⒋改变画质的颜色。
⒍调整画纸的大小。
⒎清除图画。
⒏打开一幅图画。
⒐退出画图程序。
教学目标：
⒈认识画图窗口的组成。
⒉掌握画图工具的使用方法。
教学重难点：
画图工具的使用方法。
教学时间：
4课时。
第一课时
教学内容：
⒈启动画图程序。
⒉退出画图程序。
教学目标：
学会启动和退出画图程序。
教学过程：
一、导入新课。
师：用计算机画画是非常有趣的，我们可以借助Windows提供的画图程序来绘制漂亮的图画。
二、学习新课。
⒈启动画图程序。
①单击“开始”。
②用鼠标指向“所有程序”。
③将鼠标指向“附件”。
④单击“画图”即可打开画图程序。
⒉退出画图程序。
方法一：用鼠标单机画图窗口右上角的“关闭”按钮。
方法二：用鼠标单击“文件”菜单，选择“退出”命令。
⒊解释“画图”程序退出时的对话框。
是：先保存再退出。
否：不保存退出。
取消：不退出继续画图。
三、欣赏绘画作品。
四、小结。
第二课时
教学内容：
⒈认识画图程序窗口。
⒉认识画图工具箱。
教学目标：
认识画图程序窗口和工具箱。
教学过程：
一、启动画图程序。
二、认识画图程序窗口。
教师介绍以下内容：
标题栏
菜单栏
工具栏
滚动条
颜料盒
画纸
三、认识画图工具箱
教师介绍工具箱。
四、练习。
⒈学生打开画图程序窗口观察各内容。
⒉指向工具箱认识画图工具。
五、小结。
第三课时
教学内容：
⒈改变画纸的颜色。
⒉改变画纸的大小。
教学目标：
学会改变画纸的颜色和大小。
教学过程：
一、改变画纸的颜色。
⒈前景色（左击）：画笔的颜色。
背景色（右击）：画纸的颜色。
⒉选色。
①单击鼠标右键，选择黄色作为背景色。
②选择“填充”工具。
③在画纸上单击鼠标右键，画纸变成了黄颜色。
二、调整画质的大小。
⒈在“画纸”的右下角、底部和右侧有三个蓝色的控制点，把鼠标移动到这些控制点上时，指针变为双向箭头，这时拖动鼠标就可以改变画纸的大小。
⒉用放大镜。
三、操练。
四、小结。
第四课时
教学内容：
⒈清除图画。
⒉打开一幅画。
教学目标：
⒈学会清除图画。
⒉会打开一幅画。
教学过程：
一、清除图画。
师：“橡皮”工具可擦除原来的画面，“清除图像”可快速擦除画面。
方法：
⒈用鼠标单击“图像”菜单。
⒉单击“清除图像”选项。
二、打开一幅图画。
⒈单击“文件”菜单。选择“打开”选项，弹出“打开”对话框。
⒉单击“示例图片”，再单击“打开”按钮。
⒊单击文件名“winte”图标，再单击“打开”按钮。
三、操练。
⒈右击色块后，执行“清除图像”看一看变化。
⒉试打开计算机中的其他图画观看。
四、全课小结。

第12课 绘制一幅简单的画
教学内容：
⒈铅笔工具。
⒉修改图画。
⒊用颜色填充工具。
⒋喷枪工具。
⒌保存自己的作品。
教学目标：
⒈掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。
⒉学会保存图画作品。
教学重难点：
掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。
教学时间：
4课时。
第一课时
教学内容：
⒈铅笔工具。
⒉保存图画。
教学目标：
⒈学会使用铅笔工具。
⒉学会保存图画。
教学过程：
一、介绍铅笔工具。
铅笔工具是最基本的绘画工具之一。
二、教学铅笔工具的使用方法。
⒈选择铅笔工具。
⒉按住鼠标左键，在画纸上拖动鼠标，就可以画出大树了。
三、放大镜、保存图画（自学）。
利用放大镜可以将图形按照一定比例放大，使我们可以看到图形的细微之处，便于修改。
小结保存图画的方法：
⒈单击“文件”菜单。
⒉单击“保存”选项，弹出“另存为”对话框。
⒊在文件名处输入文件名“shu”。
⒋单击“保存”。
⒌返回画图程序，此时标题栏变为“shu-画图”，关闭画图程序。
四、操作。
利用“铅笔”工具绘制一棵大树。
五、小结。
第二课时
教学内容：
修改图画。
教学目标：
学会修改图画的方法。
教学过程：
一、方法一：用“橡皮擦”来擦除。
⒈在工具栏例选择不同大小的橡皮擦。
⒉按住鼠标拖动，画得不满意的地方就被擦掉了。
二、方法二：使用“撤销”命令。
单击“撤销”命令，可以撤销绘画的最后一笔，注意最多只可以撤销三次。
三、操练。
试用所学知识画出P86“春天到了”，并保存到计算机中。
四、小结。
第三课时
教学内容：
用颜色填充工具。
教学目标：
学会试用颜色填充工具。
教学过程：
一、介绍“用颜色填充工具”。
“用颜色填充工具”像一个小油漆桶，在选择一种颜色后，就可以用它对一个封闭的图形进行填充。
二、使用方法。
⒈选择“用颜色填充工具”。
⒉用鼠标左键单击“颜料盒”中的褐色。
⒊将鼠标移动到树干，光标变成油漆桶形状，单击一下鼠标，树干就会被褐色填充。
⒋用同样的方法将树冠用绿色填充。
三、操作。
继续完成“春天到了”的绘制。
四、展示作品。
比一比哪组的“春天到了”制作的好。
五、小结。
第四课时
教学内容：
喷枪工具。
教学目标：
学会喷枪工具的使用方法。
教学过程：
一、导入新课。
师：大树已经画好了，草地和花朵怎么画呢？
草地和花朵可以用喷枪工具来画，今天我们就来认识它吧。
二、学习新课。
⒈简介喷枪。
喷枪工具像一个小喷壶，可以在画纸上喷出细密的小点，形成雾状一样的效果。
⒉介绍喷枪工具的使用方法。
①选择喷枪工具，设置前景色为绿色，在画布上画图草地。注意阴暗的变化。
②选择不同的前景色，按住喷枪工具不动，就可以画出一个花瓣，五个花瓣就可以组成一朵花，再用同样的方法画出其他花朵。
三、操作练习。
雪花五个花瓣的各色小花。
四、小结。

第13课 直线与曲线
教学内容：
⒈直线工具。
⒉曲线工具。
教学目标：
⒈掌握直线和曲线工具的用法。
⒉掌握特殊曲线的画法。
教学重难点：
特殊曲线的画法。
教学时间：
3课时。
第一课时
教学内容：
直线工具。
教学目标：
学会使用直线工具。
教学过程：
一、导入新课。
师：在绘画过程中用得最多的工具就是直线和曲线工具，先来认识一下直线工具吧！
二、教学新知。
⒈单击“直线工具”。
⒉选择适当粗细的线条。
⒊按住鼠标左键拖动鼠标，就可以画出一条直线。
三、课外延伸。
按住Shift键，画直线时就可以画出水平、垂直线和45°角等特殊角度的线条。
四、操作实践。
完成p88的 “做一做”。
五、小结。
第二课时
教学内容：
画一条弯曲一次的曲线。
教学目标：
学会画一条弯曲一次的曲线。
教学过程：
一、导入新课。
师：运用曲线工具，可以画出许多复杂多变的图形。
二、学习新课。
⒈选定曲线工具，选择第三种线宽。
⒉拖动鼠标指针画出一条直线。
⒊把指针移到直线的旁边，单击或拖动鼠标，直线会变弯曲。
⒋在线条的同一侧，再次单击或拖动鼠标，就可以画出弯曲一次的曲线。
三、操作实践。
完成p89的“做一做”。
四、作品展示、交流。
五、小结。
第三课时
教学内容：
画一条弯曲两次的线条和水滴状曲线。
教学目标：
学会画弯曲两次的线条和水滴状曲线。
教学过程：
一、画一条弯曲两次的线条。
⒈选择“曲线”工具，拖动鼠标画出一条直线。
⒉分别在直线的两侧单击或拖动鼠标，就能画出一条弯曲两次的线条。
二、画水滴状曲线。
⒈分别单击A、B点，出现一条直线。
⒉在直线旁边单击或拖动鼠标，就可以画出一个像水滴一样的图形。
三、教师示范。
画p90的“练一练”图13-11。
四、学生绘画。
p90页的“练一练”中的图13-12。
五、展示作品，交流感悟。
六、小结。

第14课 画几何图形
教学内容：
⒈图形工具。
⒉矩形——画房子的轮廓。
⒊圆角矩形——画窗户。
⒋多边形工具——画屋顶。
⒌椭圆工具——画门前的小路。
教学目标：
⒈掌握矩形、椭圆和圆角矩形的画法。
⒉掌握多边形工具的使用方法、
教学重难点：
学画图14-1.
教学时间：
4课时。
第一课时
教学内容：
图形工具。
教学目标：
认识图形工具。
教学过程：
一、导入新课。
师：今天开始我们来学习画圆、长方形、三角形和梯形等几何图形，并用这些图形画出一座小房子（图14-1）。
二、学习新知。
⒈介绍图形工具。
矩形、椭圆、多边形、圆角矩形、类型框。
⒉课堂延伸。
画椭圆、长方形和圆角矩形时，按住Shift可以画出正图形。
三、试一试。
学生按要求操作p92的“试一试”。
四、小结。
第二课时
教学内容：
矩形——画房子的轮廓。
教学目标：
学会用矩形画房子的轮廓。
教学过程：
一、复习。
师：谁能说一说怎样画正圆、正方形和正圆角矩形？
二、新课。
矩形——画房子的轮廓
⒈单击鼠标左键，选择“矩形”工具。
⒉按住鼠标左键不放，向对角线拖动，画出房屋的轮廓。
三、提示。
如果想改变线条的粗细，可以在画矩形之前，在直线样式中选择。
四、操作。
用矩形画出一些简单的图形并修饰。
五、小结。
第三课时
教学内容：
⒈圆角矩形——画窗户。
⒉多边形工具——画屋顶。
教学目标：
会使用圆角矩形工具和多边形工具。
教学过程：
一、圆角矩形——画窗户。
⒈选择“圆角矩形”工具，拖动鼠标画出窗户。
⒉选择“矩形”工具，拖动鼠标画出房门。
二、介绍多边形工具。
多边形工具可以画出四边形及其它多边形图形。
三、画屋顶。
⒈单击多边形工具按钮，选择工具栏底部的样式选项。
⒉在画纸上，按住鼠标左键拖动鼠标，画出一条直线。
⒊在三角形的第二条边的终点位置，单击鼠标左键，画出第二条线。
⒋将鼠标指针移动到起点位置，单击鼠标左键，画出第三条线段，完成图形。
⒌选择多边形工具，画出三角形的屋顶。
⒍选择多边形工具，画出梯形的屋顶。
⒎保存作品，文件名为“fangzi”，关闭画图程序。
四、操作。
继续完成上节课的作品，画出窗户、屋顶。
五、小结。
第四课时
教学内容：
椭圆工具——画门前的小路。
教学目标：
学会使用椭圆工具。
教学过程：
一、导入新课。
师：图14-12中的路、小树和太阳都是用椭圆工具画出来的。今天我们就来学习使用椭圆工具。
二、学习新知。
⒈打开“fangzi”文件。
⒉用椭圆工具分别画出树、太阳和小路。
⒊用曲线工具画出大地。
⒋修改图画，用橡皮擦将多余的线条擦去。
⒌选择适当的颜色为图形填充颜色。
⒍修饰图画，用椭圆工具画出苹果、小鸡，完成作品。
三、操练。
完成“fangzi”的绘制。
四、作业。
利用所学的知识画出p96“练一练”中的图形。
五、小结。

第15课 海底世界
教学内容：
⒈认识选定工具。
⒉复制图形。
⒊调整图形的大小。
⒋任意形状的裁剪工具。
⒌笔刷和喷枪工具。
⒍变形操作。
教学目标：
⒈学会复制和移动图形。
⒉学会使用选定工具和裁剪工具。
⒊学会修饰图形，让图形产生变化。
教学重难点：
复制图形，使用选定工具和裁剪工具。
教学时间：
4课时。
第一课时
教学内容：
⒈认识选定工具。
⒉复制图形。
教学目标：
⒈知道选定工具的操作方法。
⒉学会复制图形。
教学过程：
一、导入新课。
师：海底世界很漂亮，今天开始我们来利用画图程序设计一幅好看的海底世界图画。
二、学习新知。
⒈认识选定工具。
操作：选择选定工具，按住鼠标左键在画纸上拖动，会出现一个虚线框。松开鼠标，把鼠标移动到虚线框中，鼠标指针就会变成“十”字形状，就可以移动虚线框内的图形了。
⒉复制图形。
①打开保存过的图画“yu”。
②用“选定”工具选择这条小鱼。
③在菜单栏里单击“编辑”菜单，选择“复制”命令。
④单击“编辑”菜单，选择“粘贴”命令，画纸上出现了第二个一模一样的小鱼。
⑤用鼠标拖动这条小鱼到适当的位置。
⑥重复步骤4、5，复制出更多的小鱼。
三、操作。
画出好多小鱼。
四、小结。
第二课时
教学内容：
⒈调整图形的大小。
⒉任意形状的裁剪工具。
教学目标：
⒈学会调整图形的大小。
⒉学会裁剪任意形状的图形。
教学过程：
一、调整图形的大小。
⒈用选定工具将要变化的区域选定，在虚线框的四周会出现8个点。
⒉将指针移到选定框四周，指针变成双向箭头，拖动鼠标，选定的图形可以改变大小。
二、任意形状的裁剪工具。
⒈选定“任意形状裁剪工具”，鼠标就会变成“十”字，按住鼠标左键，在小鱼周围的空白处小心地画上一圈。松开鼠标，就会发现一个虚线框框住了小鱼。
⒉把鼠标移到虚线框四周的小黑点上，按住鼠标左键拖动，就可以改变大小了。
三、课外延伸。
自学p101上面的小知识。
四、操作。
五、小结。
第三课时
教学内容：
笔刷和喷枪工具。
教学目标：
学会使用笔刷和喷枪工具。
教学过程：
一、导入新课。
师：小鱼已经画好了，下面我们画出海底的沙滩和水草，这就要看喷枪和笔刷的本领了。
二、用喷枪工具画出海底的沙滩。
⒈在颜料盒中选择黄色。
⒉选择喷枪工具。
⒊选择喷雾效果。
⒋按住鼠标左键，来回拖动鼠标，就会喷出黄色的小点，拖动速度越慢，喷出的小点就越密。
三、用笔刷工具画出水草和波浪。
⒈选择笔刷工具。
⒉选择右斜型刷头。
⒊选择绿色作为水草的颜色。
⒋按住鼠标左键并拖动鼠标，就可以画出水中水草的形状。
⒌同样选择白色画出白色波浪，完成后另存为“海底世界”，关闭画图程序。
四、操作。
继续完成“海底世界”，画出海底的沙滩和水草、波浪。
五、小结。
第四课时
教学内容：
变形操作。
教学目标：
学会对图形进行变形操作。
教学过程：
一、导入新课。
师：前面我们画出的图形有些单调，要是能让图形再多些变化就好了，今天我们就来学习如何使小鱼进行变化。
二、学习新课。
⒈用选定工具选中一条鱼，在菜单栏的“图像”中选择“翻转\旋转”项。
⒉在弹出的窗口中，选择“水平翻转”项，用鼠标单击“确定”按钮，选定的图形就翻转过来了。
⒊选中一条鱼，选择“图像”菜单中的“拉伸\扭曲”选项，出现一个弹出窗口。在“拉伸”中的“水平”和“垂直”后面的两个框里都填上50，单击确定按钮，就得到一条比原来小一半的鱼。
三、试一试。
“扭曲”选项有什么作用，自己动手探究一下。
四、小结。

第16课 贺卡的制作
教学内容：
⒈在图画中添加文字。
⒉设置文字。
⒊制作立体字。
⒋图片的合并。
⒌打印图画。
教学目标：
⒈学会在图画中加入文字。
⒉掌握设置文字的方法。
⒊掌握合并图画的方法。
教学重难点：
⒈设置文字。
⒉合并图画。
教学时间：
2课时。
第一课时
教学内容：
⒈在图画中添加文字。
⒉设置文字。
⒊制作立体字。
教学目标：
⒈学会在图画中添加文字，并设置文字。
⒉学会制作立体字。
教学过程：
一、在图画中添加文字。
⒈用适当的画图工具画出图16-2的图形，并填充颜色。
⒉单击工具箱中的文字工具“A”，选择“文字透明样式”，在画纸上拖动鼠标，就可以在出现的小方框里写字了。
⒊选择全拼输入法，选择前景色为“白色”，在文字框内输入“圣诞快乐”。
二、设置文字。
⒈在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中所有文字，在字体窗口中选择“72”，字体变大了。
⒉在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中所有的文字，在字体窗口中选择“华文行楷”。
⒊将制作好的贺卡以“heka”为文件名保存到“My Picture”中。
三、制作立体字。
⒈设置前景色为绿色，在画纸上添加文字“祝福北京奥运奔向2008”，“字体”选择“隶书”，“字号”选择“48”。
⒉设置前景色为黄色，在画纸空白处再次添加文字“祝福北京奥运奔向2008”，字体和字号同上。
⒊选择“选定工具”，单击类型框中的“透明样式”，然后把黄色的文字移动到绿色文字上，文字就有了阴影，变成了立体字。
四、操练。
给你的同学或老师制作一张贺卡。
五、作品展品。
六、小结。
第二课时
教学内容：
⒈图片的合并。
⒉打印图画。
教学目标：
⒈学会合并图片。
⒉会打印图画。
教学过程：
一、图片的合并。
师：图片的合并就是把图形先分别画出来，单独保存，然后利用“复制\粘贴”的方法把它们组合在一起，完成新的作品。
图片的合并方法：
⒈在画图程序中，分别画出苹果、雪花、铃铛和五角星，以“sucai”为文件名保存到计算机中。
⒉用选定工具将苹果选定，用鼠标单击“编辑”菜单中的“复制”选项。
⒊在画图程序中，打开“heka”文件，用鼠标点击“编辑”菜单中的“粘贴”选项，苹果被复制到了“heka”中。注意选择图片透明样式。
⒋用同样的方法将雪花、铃铛和五角星分别复制到“heka”中，并移动到合适的位置。
⒌用“喷枪工具”对图画进行修饰之后，贺卡就完成了。
二、打印图画。
⒈单击“菜单栏”中的“文件”，选择“打印预览”选项。
⒉进入“打印预览”窗口。
⒊单击“打印”按钮，就可以把贺卡打印出来了。
三、操作。
请你制作一份画报，让大家来参加拉拉队，并把它打印出来。
四、画报评比。
五、小结。

第17课 综合实践
教学内容：
P113~P115的内容。
教学目标：
⒈进一步熟悉画图工具的用法。
⒉能够根据一定的主题设计构思简单的图画。
⒊学会综合运用绘图工具绘制图形。
教学重点：
根据一定的主题设计构思简单的图画。
教学时数：
2课时。
（一）
教学内容：
计算机绘画设计要领。
教学目标：
了解计算机绘画设计要领。
教学过程：
一、介绍计算机绘画设计要领。
⒈在画人物时，要以人物为中心，位置要突出，周围的环境起衬托作用。
⒉在画风景时，要突出景物的特点。
⒊在画图时，要注意色彩的搭配。
二、活动要求。
⒈以小组合作的形式完成一幅作品。
⒉在完成计算机绘画作品时，可根据个人的需要进行调整，不需要要个按照既定的步骤或原思路进行。
⒊能综合运用多种绘图工具进行创作。
⒋作品完成后要进行交流，填写活动评价表。
三、确定主题。
从以下几个主题中选一个，或者另选其他主题。
⒈保护环境和爱护地球是我们每一个人应尽的责任。
⒉以“社会主义新农村”为主题，画出你心中的农村新面貌。
⒊以“新北京、新奥运”为主题，画出北京的新面貌。
⒋新年快到了，给老师和同学们制作一张新年贺卡。
四、操练。
学生分组确定主题，并画出主题草图。
五、小结。
（二）
教学内容：
评价与收获。
教学目标：
学会评价自己的学习。
教学过程：
一、观看“全国中小学电脑制作活动”部分绘画作品。
二、创作作品。
⒈发挥想象力和创造力构思图画布局，设计画图方案。
⒉在“画图”程序中选择适当的工具进行绘画创作，注意颜色的搭配。
⒊互相讨论，提出修改方案，完善作品。
⒋打印作品。
三、评价作品。
⑴小组评价。
⑵全班评选优秀作品。
评价标准：
作品名称：主题鲜明、突出。
构图设计：能够突出主题思想。
色彩搭配：色彩协调。
创意新颖：新颖、独特。
工具使用：绘图工具使用合理得当。
综合评定：图文并茂。
四、课时小结。

回顾与反思
教学内容：
P117~P118的内容。
教学目标：
⒈回顾本模块所学知识。
⒉评价与反思所学内容学生是否掌握。
教学重点：
回顾、巩固本模块知识。
教学时数：
2课时。
（一）
教学内容：
回顾旧知。
教学目标：
让学生回顾并巩固本模块知识。
教学过程：
一、导入新课。
师：在这个模块里，我们学习了利用画图程序进行绘画和制作贺卡，了解了画图程序的功能和作用，请同学们回顾一下。
二、回顾旧知。
教师根据学生的口述，出示本模块的知识体系。
⒈计算机绘画必须要使用绘图软件，我们使用的是Windows XP自带的“画图”程序，它操作简单，容易学习，可以画出有创意的美术作品。
⒉使用“曲线”等画图工具，可以方便地画出一些复杂的图形。
⒊可以使用“橡皮擦”、“撤销”命令来修改图形。
⒋给图形配上文字，可以修饰我们的计算机绘画作品，达到图文并茂的效果。
⒌使用“复制\粘贴”、“图形翻转”功能，可以方便地使用图画素材。
⒍根据一定的主题构思设计简单的图画，综合运用绘图工具绘制图形。
三、教师解决学生提出的疑难问题。
四、课时小结。
（二）
教学内容：
评价与反思。
教学目标：
让学生学会自己评价学习收获。
教学过程：
一、复习导入。
⒈复习。
师：说说本模块你学习了什么知识？
⒉导入。
师：这节课我们来评价一下你的学习收获情况。
二、评价与反思。
⒈出示评价标准。
根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。
⒉评价内容。
⑴计算机的基本组成。鼠标的操作。
⑵画图工具的使用。
⑶编辑操作——撤销、剪切、复制和粘贴。
⑷图像操作——清除、保存、打开和拉伸\扭曲。
⑸知识拓展——设置墙纸、打印和其他画图软件。
三、评价收获。
⑴自己评价。
⑵小组评价。
四、课时小结。
师：通过本模块的学习，你用画图软件可以做哪些事情？