新课标《小学信息技术》第一册第二学期教案.doc

200 -200 学年度第二学期小学信息技术四年级一、教学计划进度：第一周：第9课 5859页第二周：第9课 6062页第三周：第10课 6368页第四周：第10课 6972页第五周：第11课 7375页第六周：第11课 7680页第七周：第12课 8184页第八周：第12课 8586页第九周：第13课 8788页第十周：第13课 8990页第十一周：第14课 9193页第十二周：第14课 9496页第十三周：第15课 97100页第十四周：第15课 101105页第十五周：第16课 106110页第十六周：第17课 111118页教育：1、学习管理文件与文件夹。2、认识画图程序。3、学会绘制一幅简单的画。4、学会在计算机上画直线与曲线。5、学会用计算机绘制一幅“海底世界”图。6、学做电子贺卡。教养：1、培养学生对信息技术课的兴趣。2、锻炼学生上机的正确操作姿势。3、掌握正确的指法。培养学生的操作能力。教材分析：本套教材的编写思想为：以实施素质教育、培养创新精神和实践能力、提高信息素养为理念，以“任务驱动”为引领，以“做中学”、“情境中学”、“活动中学”和“过程中学”等为主要方法来组织和安排教材内容，注重结合学生的实际生活和学习环境设计活动，力求使学生在活动过程中掌握应用信息技术的方法。在内容的编写上选用了有利于启发学生思维，对学生能力发展有良好促进作用的信息技术知识，并给学生留有一定独立思考和自主探究的空间，帮助学生通过已知去认识未知，体现了以学生发展为中心的教学法。在呈现形式上，采用双卡通人物对话来设置问题情境，寓学于乐，以利于激发学生的学习兴趣。教材还增加了网页制作、程序语言设计和机器人等内容，体现了信息技术最新发展趋势。本册教材分三个模块，共17课。本学期教学以下内容：文件与文件夹的管理（一）、（二），认识画图程序，绘制一幅简单的画，直线与曲线，画几何图形，海底世界，贺卡的制作。二、教学设计。第11课 认识画图程序 教学内容：启动画图程序。认识画图程序窗口。认识画图工具箱。改变画质的颜色。调整画纸的大小。清除图画。打开一幅图画。退出画图程序。教学目标：认识画图窗口的组成。掌握画图工具的使用方法。教学重难点：画图工具的使用方法。教学时间：4课时。第一课时教学内容：启动画图程序。退出画图程序。教学目标：学会启动和退出画图程序。教学过程：一、导入新课。师：用计算机画画是非常有趣的，我们可以借助Windows提供的画图程序来绘制漂亮的图画。二、学习新课。启动画图程序。单击“开始”。用鼠标指向“所有程序”。将鼠标指向“附件”。单击“画图”即可打开画图程序。退出画图程序。方法一：用鼠标单机画图窗口右上角的“关闭”按钮。方法二：用鼠标单击“文件”菜单，选择“退出”命令。解释“画图”程序退出时的对话框。是：先保存再退出。否：不保存退出。取消：不退出继续画图。三、欣赏绘画作品。四、小结。第二课时教学内容：认识画图程序窗口。认识画图工具箱。教学目标：认识画图程序窗口和工具箱。教学过程：一、启动画图程序。二、认识画图程序窗口。教师介绍以下内容：标题栏菜单栏工具栏滚动条颜料盒画纸三、认识画图工具箱教师介绍工具箱。四、练习。学生打开画图程序窗口观察各内容。指向工具箱认识画图工具。五、小结。第三课时教学内容：改变画纸的颜色。改变画纸的大小。教学目标：学会改变画纸的颜色和大小。教学过程：一、改变画纸的颜色。前景色（左击）：画笔的颜色。 背景色（右击）：画纸的颜色。选色。单击鼠标右键，选择黄色作为背景色。选择“填充”工具。在画纸上单击鼠标右键，画纸变成了黄颜色。 二、调整画质的大小。在“画纸”的右下角、底部和右侧有三个蓝色的控制点，把鼠标移动到这些控制点上时，指针变为双向箭头，这时拖动鼠标就可以改变画纸的大小。用放大镜。三、操练。四、小结。第四课时教学内容：清除图画。打开一幅画。教学目标：学会清除图画。会打开一幅画。教学过程：一、清除图画。师：“橡皮”工具可擦除原来的画面，“清除图像”可快速擦除画面。方法： 用鼠标单击“图像”菜单。 单击“清除图像”选项。二、打开一幅图画。单击“文件”菜单。选择“打开”选项，弹出“打开”对话框。单击“示例图片”，再单击“打开”按钮。单击文件名“winte”图标，再单击“打开”按钮。三、操练。右击色块后，执行“清除图像”看一看变化。试打开计算机中的其他图画观看。四、全课小结。第12课 绘制一幅简单的画 教学内容：铅笔工具。修改图画。用颜色填充工具。喷枪工具。保存自己的作品。教学目标：掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。学会保存图画作品。教学重难点：掌握铅笔、填充和喷枪工具的使用方法。教学时间：4课时。第一课时教学内容：铅笔工具。保存图画。教学目标：学会使用铅笔工具。学会保存图画。教学过程：一、介绍铅笔工具。铅笔工具是最基本的绘画工具之一。二、教学铅笔工具的使用方法。选择铅笔工具。按住鼠标左键，在画纸上拖动鼠标，就可以画出大树了。三、放大镜、保存图画（自学）。利用放大镜可以将图形按照一定比例放大，使我们可以看到图形的细微之处，便于修改。小结保存图画的方法：单击“文件”菜单。单击“保存”选项，弹出“另存为”对话框。在文件名处输入文件名“shu”。单击“保存”。返回画图程序，此时标题栏变为“shu-画图”，关闭画图程序。四、操作。利用“铅笔”工具绘制一棵大树。五、小结。第二课时教学内容：修改图画。教学目标：学会修改图画的方法。教学过程：一、方法一：用“橡皮擦”来擦除。在工具栏例选择不同大小的橡皮擦。按住鼠标拖动，画得不满意的地方就被擦掉了。二、方法二：使用“撤销”命令。单击“撤销”命令，可以撤销绘画的最后一笔，注意最多只可以撤销三次。三、操练。试用所学知识画出P86“春天到了”，并保存到计算机中。四、小结。第三课时教学内容：用颜色填充工具。教学目标：学会试用颜色填充工具。教学过程：一、介绍“用颜色填充工具”。“用颜色填充工具”像一个小油漆桶，在选择一种颜色后，就可以用它对一个封闭的图形进行填充。二、使用方法。选择“用颜色填充工具”。用鼠标左键单击“颜料盒”中的褐色。将鼠标移动到树干，光标变成油漆桶形状，单击一下鼠标，树干就会被褐色填充。用同样的方法将树冠用绿色填充。三、操作。继续完成“春天到了”的绘制。四、展示作品。比一比哪组的“春天到了”制作的好。五、小结。第四课时教学内容：喷枪工具。教学目标：学会喷枪工具的使用方法。教学过程：一、导入新课。师：大树已经画好了，草地和花朵怎么画呢？ 草地和花朵可以用喷枪工具来画，今天我们就来认识它吧。二、学习新课。简介喷枪。喷枪工具像一个小喷壶，可以在画纸上喷出细密的小点，形成雾状一样的效果。介绍喷枪工具的使用方法。选择喷枪工具，设置前景色为绿色，在画布上画图草地。注意阴暗的变化。选择不同的前景色，按住喷枪工具不动，就可以画出一个花瓣，五个花瓣就可以组成一朵花，再用同样的方法画出其他花朵。三、操作练习。雪花五个花瓣的各色小花。四、小结。第13课 直线与曲线 教学内容：直线工具。曲线工具。教学目标：掌握直线和曲线工具的用法。掌握特殊曲线的画法。教学重难点：特殊曲线的画法。教学时间：3课时。第一课时教学内容：直线工具。教学目标：学会使用直线工具。教学过程：一、导入新课。师：在绘画过程中用得最多的工具就是直线和曲线工具，先来认识一下直线工具吧！二、教学新知。单击“直线工具”。选择适当粗细的线条。按住鼠标左键拖动鼠标，就可以画出一条直线。三、课外延伸。按住Shift键，画直线时就可以画出水平、垂直线和45角等特殊角度的线条。四、操作实践。完成p88的 “做一做”。五、小结。第二课时教学内容：画一条弯曲一次的曲线。教学目标：学会画一条弯曲一次的曲线。教学过程：一、导入新课。师：运用曲线工具，可以画出许多复杂多变的图形。二、学习新课。选定曲线工具，选择第三种线宽。拖动鼠标指针画出一条直线。把指针移到直线的旁边，单击或拖动鼠标，直线会变弯曲。在线条的同一侧，再次单击或拖动鼠标，就可以画出弯曲一次的曲线。三、操作实践。完成p89的“做一做”。四、作品展示、交流。五、小结。第三课时教学内容：画一条弯曲两次的线条和水滴状曲线。教学目标：学会画弯曲两次的线条和水滴状曲线。教学过程：一、画一条弯曲两次的线条。选择“曲线”工具，拖动鼠标画出一条直线。分别在直线的两侧单击或拖动鼠标，就能画出一条弯曲两次的线条。二、画水滴状曲线。分别单击A、B点，出现一条直线。在直线旁边单击或拖动鼠标，就可以画出一个像水滴一样的图形。三、教师示范。画p90的“练一练”图13-11。四、学生绘画。p90页的“练一练”中的图13-12。五、展示作品，交流感悟。六、小结。第14课 画几何图形 教学内容：图形工具。矩形画房子的轮廓。圆角矩形画窗户。多边形工具画屋顶。椭圆工具画门前的小路。教学目标：掌握矩形、椭圆和圆角矩形的画法。掌握多边形工具的使用方法、教学重难点：学画图14-1.教学时间：4课时。第一课时教学内容：图形工具。教学目标：认识图形工具。教学过程：一、导入新课。师：今天开始我们来学习画圆、长方形、三角形和梯形等几何图形，并用这些图形画出一座小房子（图14-1）。二、学习新知。介绍图形工具。矩形、椭圆、多边形、圆角矩形、类型框。课堂延伸。画椭圆、长方形和圆角矩形时，按住Shift可以画出正图形。三、试一试。学生按要求操作p92的“试一试”。四、小结。第二课时教学内容：矩形画房子的轮廓。教学目标：学会用矩形画房子的轮廓。教学过程：一、复习。师：谁能说一说怎样画正圆、正方形和正圆角矩形？二、新课。矩形画房子的轮廓单击鼠标左键，选择“矩形”工具。按住鼠标左键不放，向对角线拖动，画出房屋的轮廓。三、提示。如果想改变线条的粗细，可以在画矩形之前，在直线样式中选择。四、操作。用矩形画出一些简单的图形并修饰。五、小结。第三课时教学内容：圆角矩形画窗户。多边形工具画屋顶。教学目标：会使用圆角矩形工具和多边形工具。教学过程：一、圆角矩形画窗户。选择“圆角矩形”工具，拖动鼠标画出窗户。选择“矩形”工具，拖动鼠标画出房门。二、介绍多边形工具。多边形工具可以画出四边形及其它多边形图形。三、画屋顶。单击多边形工具按钮，选择工具栏底部的样式选项。在画纸上，按住鼠标左键拖动鼠标，画出一条直线。在三角形的第二条边的终点位置，单击鼠标左键，画出第二条线。将鼠标指针移动到起点位置，单击鼠标左键，画出第三条线段，完成图形。选择多边形工具，画出三角形的屋顶。选择多边形工具，画出梯形的屋顶。保存作品，文件名为“fangzi”，关闭画图程序。四、操作。继续完成上节课的作品，画出窗户、屋顶。五、小结。第四课时教学内容：椭圆工具画门前的小路。教学目标：学会使用椭圆工具。教学过程：一、导入新课。师：图14-12中的路、小树和太阳都是用椭圆工具画出来的。今天我们就来学习使用椭圆工具。二、学习新知。打开“fangzi”文件。用椭圆工具分别画出树、太阳和小路。用曲线工具画出大地。修改图画，用橡皮擦将多余的线条擦去。选择适当的颜色为图形填充颜色。修饰图画，用椭圆工具画出苹果、小鸡，完成作品。三、操练。完成“fangzi”的绘制。四、作业。利用所学的知识画出p96“练一练”中的图形。五、小结。第15课 海底世界 教学内容：认识选定工具。复制图形。调整图形的大小。任意形状的裁剪工具。笔刷和喷枪工具。变形操作。教学目标：学会复制和移动图形。学会使用选定工具和裁剪工具。学会修饰图形，让图形产生变化。教学重难点：复制图形，使用选定工具和裁剪工具。教学时间：4课时。第一课时教学内容：认识选定工具。复制图形。教学目标：知道选定工具的操作方法。学会复制图形。教学过程：一、导入新课。师：海底世界很漂亮，今天开始我们来利用画图程序设计一幅好看的海底世界图画。二、学习新知。认识选定工具。操作：选择选定工具，按住鼠标左键在画纸上拖动，会出现一个虚线框。松开鼠标，把鼠标移动到虚线框中，鼠标指针就会变成“十”字形状，就可以移动虚线框内的图形了。复制图形。打开保存过的图画“yu”。用“选定”工具选择这条小鱼。在菜单栏里单击“编辑”菜单，选择“复制”命令。单击“编辑”菜单，选择“粘贴”命令，画纸上出现了第二个一模一样的小鱼。用鼠标拖动这条小鱼到适当的位置。重复步骤4、5，复制出更多的小鱼。三、操作。画出好多小鱼。四、小结。第二课时教学内容：调整图形的大小。任意形状的裁剪工具。教学目标：学会调整图形的大小。学会裁剪任意形状的图形。教学过程：一、调整图形的大小。用选定工具将要变化的区域选定，在虚线框的四周会出现8个点。将指针移到选定框四周，指针变成双向箭头，拖动鼠标，选定的图形可以改变大小。二、任意形状的裁剪工具。选定“任意形状裁剪工具”，鼠标就会变成“十”字，按住鼠标左键，在小鱼周围的空白处小心地画上一圈。松开鼠标，就会发现一个虚线框框住了小鱼。把鼠标移到虚线框四周的小黑点上，按住鼠标左键拖动，就可以改变大小了。三、课外延伸。自学p101上面的小知识。四、操作。五、小结。第三课时教学内容：笔刷和喷枪工具。教学目标：学会使用笔刷和喷枪工具。教学过程：一、导入新课。师：小鱼已经画好了，下面我们画出海底的沙滩和水草，这就要看喷枪和笔刷的本领了。二、用喷枪工具画出海底的沙滩。在颜料盒中选择黄色。选择喷枪工具。选择喷雾效果。按住鼠标左键，来回拖动鼠标，就会喷出黄色的小点，拖动速度越慢，喷出的小点就越密。三、用笔刷工具画出水草和波浪。选择笔刷工具。选择右斜型刷头。选择绿色作为水草的颜色。按住鼠标左键并拖动鼠标，就可以画出水中水草的形状。同样选择白色画出白色波浪，完成后另存为“海底世界”，关闭画图程序。四、操作。继续完成“海底世界”，画出海底的沙滩和水草、波浪。五、小结。第四课时教学内容：变形操作。教学目标：学会对图形进行变形操作。教学过程：一、导入新课。师：前面我们画出的图形有些单调，要是能让图形再多些变化就好了，今天我们就来学习如何使小鱼进行变化。二、学习新课。用选定工具选中一条鱼，在菜单栏的“图像”中选择“翻转旋转”项。在弹出的窗口中，选择“水平翻转”项，用鼠标单击“确定”按钮，选定的图形就翻转过来了。选中一条鱼，选择“图像”菜单中的“拉伸扭曲”选项，出现一个弹出窗口。在“拉伸”中的“水平”和“垂直”后面的两个框里都填上50，单击确定按钮，就得到一条比原来小一半的鱼。三、试一试。“扭曲”选项有什么作用，自己动手探究一下。四、小结。第16课 贺卡的制作 教学内容：在图画中添加文字。设置文字。制作立体字。图片的合并。打印图画。教学目标：学会在图画中加入文字。掌握设置文字的方法。掌握合并图画的方法。教学重难点：设置文字。合并图画。教学时间：2课时。第一课时教学内容：在图画中添加文字。设置文字。制作立体字。教学目标：学会在图画中添加文字，并设置文字。学会制作立体字。教学过程：一、在图画中添加文字。用适当的画图工具画出图16-2的图形，并填充颜色。单击工具箱中的文字工具“A”，选择“文字透明样式”，在画纸上拖动鼠标，就可以在出现的小方框里写字了。选择全拼输入法，选择前景色为“白色”，在文字框内输入“圣诞快乐”。二、设置文字。在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中所有文字，在字体窗口中选择“72”，字体变大了。在文字输入框中按住鼠标左键拖动，选中所有的文字，在字体窗口中选择“华文行楷”。将制作好的贺卡以“heka”为文件名保存到“My Picture”中。三、制作立体字。设置前景色为绿色，在画纸上添加文字“祝福北京奥运奔向2008”，“字体”选择“隶书”，“字号”选择“48”。设置前景色为黄色，在画纸空白处再次添加文字“祝福北京奥运奔向2008”，字体和字号同上。选择“选定工具”，单击类型框中的“透明样式”，然后把黄色的文字移动到绿色文字上，文字就有了阴影，变成了立体字。四、操练。给你的同学或老师制作一张贺卡。五、作品展品。六、小结。第二课时教学内容：图片的合并。打印图画。教学目标：学会合并图片。会打印图画。教学过程：一、图片的合并。师：图片的合并就是把图形先分别画出来，单独保存，然后利用“复制粘贴”的方法把它们组合在一起，完成新的作品。图片的合并方法：在画图程序中，分别画出苹果、雪花、铃铛和五角星，以“sucai”为文件名保存到计算机中。用选定工具将苹果选定，用鼠标单击“编辑”菜单中的“复制”选项。在画图程序中，打开“heka”文件，用鼠标点击“编辑”菜单中的“粘贴”选项，苹果被复制到了“heka”中。注意选择图片透明样式。用同样的方法将雪花、铃铛和五角星分别复制到“heka”中，并移动到合适的位置。用“喷枪工具”对图画进行修饰之后，贺卡就完成了。二、打印图画。单击“菜单栏”中的“文件”，选择“打印预览”选项。进入“打印预览”窗口。单击“打印”按钮，就可以把贺卡打印出来了。三、操作。请你制作一份画报，让大家来参加拉拉队，并把它打印出来。四、画报评比。五、小结。第17课 综合实践 教学内容：P113P115的内容。教学目标：进一步熟悉画图工具的用法。能够根据一定的主题设计构思简单的图画。学会综合运用绘图工具绘制图形。教学重点：根据一定的主题设计构思简单的图画。教学时数：2课时。（一）教学内容：计算机绘画设计要领。教学目标：了解计算机绘画设计要领。教学过程：一、介绍计算机绘画设计要领。在画人物时，要以人物为中心，位置要突出，周围的环境起衬托作用。在画风景时，要突出景物的特点。在画图时，要注意色彩的搭配。二、活动要求。以小组合作的形式完成一幅作品。在完成计算机绘画作品时，可根据个人的需要进行调整，不需要要个按照既定的步骤或原思路进行。能综合运用多种绘图工具进行创作。作品完成后要进行交流，填写活动评价表。三、确定主题。从以下几个主题中选一个，或者另选其他主题。保护环境和爱护地球是我们每一个人应尽的责任。以“社会主义新农村”为主题，画出你心中的农村新面貌。以“新北京、新奥运”为主题，画出北京的新面貌。新年快到了，给老师和同学们制作一张新年贺卡。四、操练。学生分组确定主题，并画出主题草图。五、小结。（二）教学内容：评价与收获。教学目标：学会评价自己的学习。教学过程：一、观看“全国中小学电脑制作活动”部分绘画作品。二、创作作品。发挥想象力和创造力构思图画布局，设计画图方案。在“画图”程序中选择适当的工具进行绘画创作，注意颜色的搭配。互相讨论，提出修改方案，完善作品。打印作品。三、评价作品。小组评价。全班评选优秀作品。评价标准：作品名称：主题鲜明、突出。构图设计：能够突出主题思想。色彩搭配：色彩协调。创意新颖：新颖、独特。工具使用：绘图工具使用合理得当。综合评定：图文并茂。四、课时小结。回顾与反思 教学内容：P117P118的内容。教学目标：回顾本模块所学知识。评价与反思所学内容学生是否掌握。教学重点：回顾、巩固本模块知识。教学时数：2课时。（一）教学内容：回顾旧知。教学目标：让学生回顾并巩固本模块知识。教学过程：一、导入新课。师：在这个模块里，我们学习了利用画图程序进行绘画和制作贺卡，了解了画图程序的功能和作用，请同学们回顾一下。二、回顾旧知。教师根据学生的口述，出示本模块的知识体系。计算机绘画必须要使用绘图软件，我们使用的是Windows XP自带的“画图”程序，它操作简单，容易学习，可以画出有创意的美术作品。使用“曲线”等画图工具，可以方便地画出一些复杂的图形。可以使用“橡皮擦”、“撤销”命令来修改图形。给图形配上文字，可以修饰我们的计算机绘画作品，达到图文并茂的效果。使用“复制粘贴”、“图形翻转”功能，可以方便地使用图画素材。根据一定的主题构思设计简单的图画，综合运用绘图工具绘制图形。三、教师解决学生提出的疑难问题。四、课时小结。（二）教学内容：评价与反思。教学目标：让学生学会自己评价学习收获。教学过程：一、复习导入。复习。师：说说本模块你学习了什么知识？导入。师：这节课我们来评价一下你的学习收获情况。二、评价与反思。出示评价标准。根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基本掌握打B，没有掌握打C。评价内容。计算机的基本组成。鼠标的操作。画图工具的使用。编辑操作撤销、剪切、复制和粘贴。图像操作清除、保存、打开和拉伸扭曲。知识拓展设置墙纸、打印和其他画图软件。三、评价收获。自己评价。小组评价。四、课时小结。师：通过本模块的学习，你用画图软件可以做哪些事情？