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价值观活动单.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5583432 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:4 大小:41.01KB
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资源描述

1、第十二课 实现人生的价值第一框 价值与价值观(活动单)【学习目标】(学生自主感知。约3分钟)知识目标:1识记价值和价值观的基本含义2理解人的价值的内涵与评价3理解价值观的导向作用能力目标:通过价值与价值观的学习,使学生初步具有认识和分析事物价值的能力,正确认识和评价人的价值的能力。初步具有认识和选择正确价值观的能力。情感、态度、价值观目标:认同劳动的观念,承认奉献的价值,深刻理解正确的价值观是我们拥有美好生活的指路航标,拥有正确的价值观才能找到人生的真谛。【学习重点与难点】1.价值观的导向作用2.联系实际说明人的价值在于对社会的责任和贡献。【知识体系】 价值的含义 贡献 人的价值内涵 索取人的

2、价值评价价值与价值观 价值观的含义认识世界、改造世界价值观的导向作用 价值观的导向作用 人生道路【导入新课】:视频王茂华与谭良才的事迹(3分钟)【活动过程】活动一:结合课本P96的内容了解哲学意义上的价值(自主学习、展示、点评。约6分钟)1结合方框一中的材料,概括什么是哲学意义上的价值?2哲学意义上的价值与各个不同领域事物的价值是什么关系?哲学意义上的价值与经济学意义上的价值有何区别?3是否任何事物都有价值?为什么?活动二:结合课本P96第二、三两段正文理解人的价值的内涵与评价(先自主后合作、展示、点评。约12分钟) 去年,江西省慈化镇伯塘村村民家中发生大火,里面有6名1至5岁的儿童被困。面对

3、熊熊大火,伯塘中学青年教师王茂华和他的岳父谭良才挺身而出,先后3次冲进火海,救出5名与自己非亲非故的被困儿童。被救孩子安然无恙,但王茂华全身烧伤面积高达98%左右,5月2日不幸去世,英年27岁。谭良才烧伤面积达85%左右,10月19日康复出院。今年,谭良才和王茂华烈士的遗孀谭长华将110.61万元社会各界捐款余额捐赠给慈化镇光荣敬老院修建“英雄楼”。王茂华、谭良才被评选为2010年度“感动中国”人物,并被评为第三届全国见义勇为道德模范。1结合材料说明人的价值包括哪两方面内容?应如何评价人的价值?2有同学认为:只有像王茂华、谭良才这样壮烈的人生才有价值,对此你有何看法?活动三:结合课本P97P9

4、8的内容探究价值观的含义及导向作用。(先自主后合作、展示、点评。约8分钟)1什么是价值观?2长期以来人们片面追求经济增长,森林仅被看作是食品、原料和资本的源泉,导致对森林资源的利用不够合理,伐优留劣,甚至乱砍滥伐,使森林生态系统呈现衰退的趋势。近些年来开始意识到森林资源的综合利用,环境与保护问题以及森林的内在质量。森林除了被人们看作食品、原料和资本的源泉,还被认识到它可以防风固沙、蓄水、净化空气,是重要的旅游资源。因此对森林实行依法治理和科学化管理.倡导义务植树活动,改善了生态环境。上述材料蕴涵了什么哲学道理?【课堂反馈】一、单项选择题:(自主完成、展示、反思、点评。约6分钟)1.人们常说,是

5、金子总是会发光的,但是发光的金子也需要人们发现和使用,它才会具有价值。这说明了 ( )价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 只要客观事物的属性存在,就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义A B C D2被称为“中国首善”的陈光标多年来积极投身社会慈善事业,他在其公司网站上称将 捐出全部50多亿元人民币财产。陈光标的做法给我们的启示是A人的价值就在于满足他人的需要 B物质贡献是衡量人的价值大小的唯标准 C人的价值就在于对社会的责任和贡献 D实现人生价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神3下列名言与“赠人玫瑰,手留余香;关爱别人,快乐自己”启

6、示的人生哲理相一致的是()A天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不恶矣B最好的苹果酒常带有木桶的味道;太阳也会看到有黑点C我的生活依赖着别人的劳动,我必须尽力来报偿别人D各美其美,美人之美,美美与共,天下大同4“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,民族英雄林则徐这一诗句,不仅激励着几代中国人抗击外国侵略者,维护民族利益的斗争精神,在建设社会主义和谐社会的今天,仍是宝贵的精神财富。这表明 ( ) 人生的价值在于对社会的贡献有价值的人生不应考虑个人利益没有回报的贡献是没有意义的 作出贡献是索取的前提和基础A. B. C. D. 5“有时候,文明离我们只不过是十公分的距离”“多一点分享,对别人来

7、说,就多一分温暖”公益广告悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观角度看,这主要体现了A世界上的一切事物都处在永恒发展之中B哲学是社会变革的先导C价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用D价值观对人生选择有积极的指导作用6某校相邻的两个班级,在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。甲班全班同学同心协力,积极开窗通风,清理垃圾;乙班的部分同学消极对待,在老师、班级干部的反复提醒下才开窗通风,清理垃圾。这一情况表明( )A同一价值观也会产生不同的结果 B不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用C价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用D价值观是一种社会意识,是社会存在的反映7.社会主义文

8、化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证,要坚持用社会主义文化占领农村阵地,满足农民日益增长的精神文化需要,提高农民思想道德素质。繁荣发展农村文化的哲学依据是 ( )社会意识具有相对独立性 社会意识对社会存在具有能动的反作用 价值观具有导向作用 科学理论对实践起指导作用A B C D 二、非选择题(先自主后合作、展示、点评.约7分钟)82011年9月20日晚,第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼德耀中华在北京举行。中共中央政治局常委李长春出席颁奖典礼,并为全国道德模范颁奖。他强调,要充分发挥道德模范的榜样引领作用,广泛开展学习和宣传道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心,转化为全社会道德建设的共同行动,努力形成知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。运用价值观知识,简要说明开展全国道德模范评选活动的现实意义。4

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