三年级组期末试卷分析.doc

小学数学三年级秋期期末测试试卷分析
一、试题结构分析：
1.形式：这套试卷与以往相比，在试题类型上没有明显变化 ，由填空、选择、判断、计算、操作及解决问题组成。
    2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较难题，三种试题分数比大致为8：1：1，整体来说难度不大.
    3.考查知识及能力:试卷命题综合性很强,基本概括了全册教材的所学内容.但比较侧重学生对基础知识的运用能力考查。
    4.试卷特点:试卷要求细致,基本上是基础题,与一年级图文并茂的相比，更具数学性。
二、质量分析
班级
参考人数
及格人数
优生人数
及格率
优生率
平均分
三（1）
36
36

三（2）
35
35

火炬三
35
35

高桥三
14
14

合计
120
120

三、试卷答题分析
第一题：填一填。（23分）
该题内容的涉及面广，考查了时间的计算、质量单位的填写、周长计算及搭配等有关知识。其中失分较多的是第6、7小题。第6小题学生出错的原因主要是对最大和最小的理解不透切，第7题目失分的原因是单位没写，也有个别同学计算出错。其他几道题目的正确率还高。
第二题：判断题：5分
该题的正确率相对来说不高。其中题2和题3错的同学最多，主要原因是学生缺少知识的整合与运用，题目2的出错主要原因是学生对单位的理解不正确，所以很多同学在判断时都认为是对的。题3是思维出现定式，认为铁一定比棉花重。其他的题目正确率还高。
第三题：选择题：4分
该题涉及的内容有图形认识、余数与除数的关系、可能性这几个知识点。其中第2小题：学生出错的较多。主要原因是两个球与两个黑球没有理解清楚。
第四题：计算。34分
口算主要检测整十、整百的加、减法和一位数乘整十、整百的乘法以及简单的分数加减法，正确率很高；估算题学生基本上没有失分；列竖式计算失分的主要原因有三方面，一是横式的答案忘记了写，或是答案抄错了，二是260×5末尾的0没有写，三是题目抄错了。这都属于做题不认真，没有检查的坏习惯造成的。
第五题：操作题8分
该题考查了学生三方面的内容：画一个长方形、量出它的长和宽、并计算它的周长。学生解题认真，几乎没有扣分。
第五题：解决问题
第1小题的正确率95%，可以看出学生对分数的理解比较透切，学生对加减法的计算掌握比较好。
第2小题的正确率较低，主要原因是对题中“捐赠”一词的理解出错，很多同学都理解为“捐出”，也有些同学对题目中的数量关系分析不清楚，出现了列式错误。
第4小题的失分主要学生的解题步骤不完整。
第5小题，都能算出答案，也能提出一个数学问题。个别学生忘了写单位。
建议与思考：
1、加强数学知识与现实生活的联系,让学生利用所学的知识来解决实际问题,要注意学生实践能力的培养。
2、培养学生良好的学习习惯和学习态度。
3、从学生答题中出现的有些错误,可以窥见到学生的学习水平,学习方式,思维的灵活性、深刻性,教学的估算能力,教学的表达能力等方面存在很大差距,所以教师在教学中要面向全体,承认差别,因材施教,分层教学,教师设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。
4、教学中重视知识理解与形成过程,重视动手操作培养学生会量,会画等动手能力。
5、是要加强平时学生对所学知识的掌握。
6、是及时查漏补缺，抓好差生的转化工作。
7、是加强与学生家长的联系，这学期，有一部分原因就是极多学生的父母都外出做生意，经常不在家。导致学生爱玩、贪玩的习惯，使学生的精力没有集中到学习上来。

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