1、人教版三年级科学(上册)期末知识点及答案班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、冰在融化的过程中,要从周围_热量,_是使水的状态发生变化的重要因素。2、如果一直让水的温度_,那么水就会结冰。3、我们可以从蚕卵的_、_、_等方面来观察蚕卵。4、不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的_,相同时间内通过的距离越长,运动得_,通过的距离_,运动得慢。5、乌鸦喝水的故事告诉我们:空气的确占据一定的_,石头把空气的空间占据了以后,水面就_。6、我知道的固体有_、_、_等。7、两人静止不动时,用_和_描述自己的位置。8、当我们用力捏橡皮泥时,橡皮
2、泥的_会发生变化。9、影子的形状和光源所照射的物体侧面的_有关。10、我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、空气和水比较,相同的是( )。A都有一定的形状B都可以看见,能感受到它的存在C都可以流动2、用注射器做压缩水的实验时,能观察到( )。A水温上升B水很难被压缩C水中出现大量气泡3、判断水的冷热程度,以下方法更为准确的是( )。A用手触摸水杯外壁 B看杯口“白气”的多少 C用温度计测量4、注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会( )。A一点都推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了5、下图是一个“吹不大”的气球,下列改进能使气球吹大的是(
3、 )。A在瓶底扎个孔B给瓶子加热C更用力地吹6、蛇过冬的方式是( )。A冬眠B迁徙C换毛7、用加热的方法析出浓盐水中的盐,析出的盐跟食盐的区别是( )。A大小相同,颜色不同B大小不同,颜色相同C大小不同,颜色不同D大小相同,颜色相同8、大猩猩的前肢长而粗壮,方便在( )活动从而适应环境。A草地B树上C山上9、与图中所示天气相符的是( )。A晴B大雨C大雾10、下列哪种情况白糖溶解的最快( )。A加热B搅拌C边加热边搅拌三、判断题(每小题2分,共20分)1、和相同体积的水、石头比较,空气的重量很轻。 (_)2、地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。(_)3、人们一开始就知道地球是球形的
4、。(_)4、动物的一生都要经历变态过程。(_)5、我们可以借助简易天平来测量空气的质量。(_)6、有水才有生命存在的可能。(_)7、物体运动的快与慢是相对的。(_)8、不同的物质在水中的溶解能力是一样的。 (_)9、天气日历是记录每天天气现象的表格。 (_)10、通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(_)四、连线题。(共10分)1、把各器官和它的作用连起来。口腔 把食物运输到胃里 胃 消化食物的主要场所 食道 是食物破碎并消化少量淀粉 大肠 吸收食物养分最主要的地方小肠 吸收食物残渣中的水分五、图形题。(共12分)1、写出蜗牛身体各部分名称。六、简答题(每小题6分,共18
5、分)1、请说出木头在生产和生活中的用途。(至少说出5种)_2、使用天平时,要注意某些事项才能精确测量,你能说出使用的三个步骤吗?_3、说一说,植物传播种子的方法?_参考答案一、填空题。(共20分)1、吸收 热量2、下降3、大小 形状 颜色4、距离 越快 越短5、空间 上升6、石头 桌子 椅子7、方向 位置8、形状9、形状10、大气层二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、C4、C5、A6、A7、B8、B9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、六、简答题(每小题6分,共18分)1、木头在生产和生活中的用途:木头可以做桥梁、造船、做家具、做筷子、做玩具等。2、(1)调平衡:移动游码至“0”刻度处,旋转平衡调节螺母,直至指针居中。(2)乘凉:物品放左侧托盘,估计物品质量后,再选择合适的砝码放在右侧的托盘上。(3)读数:移动游码直至天平平衡,计算砝码和游码的总质量。3、(1)利用风力:如挪威枫。(2)利用水力:如莲蓬。(3)利用弹力:如豆类的种子。(4)利用动物:如刺果等。6 / 6