教学设计（教案）区蕴雯.doc

教学设计（教案）模板
基本信息
学 科
品德
年 级
三年级
教学形式
课堂教学
教 师
区蕴雯
单 位
环市西路小学
课题名称
《感恩师长》班会课
学情分析
三年级的孩子有一定的自理能力，能够帮助家长分担家务。通过班会课的教育，教育孩子学会感恩，分担。

教学目标
1、激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬老师的好习惯。
2.使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩。
教学过程
活动过程：
一、 中队仪式。
中队辅导员宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。
主持人：同学们在这个世界上，我们第一要感谢的父母，第二个要感谢老师。因为老师的心,和父母一样。父母给了你生命,老师给了你灵魂.父母给了你肉体,老师给了你思想。
二、学会感恩老师:
1、 “喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ”———— 晚唐 李商隐《无题》
了解“程门立雪”等尊师的故事。
小诗朗诵：是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
是您，我们敬爱的老师！
您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
您用青春写出无悔的人生。
您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
您的爱，我们永远也报答不完，
让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——老师您好。
(讲述老师的恩德、说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉
2、学会感恩他人:
“赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己。
———— 善待他人,学会感恩,收获快乐!
(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉
三、抓班级中具体事例展开教育:
四、感恩方法大奉献:
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说 “谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。
五、队活动结束。
小结，队活动结束。
板书设计
《感恩师长》

作业或预习
1、回家为家人分担家务。
2、写一句对老师感谢的的话。
自我评价
通过这次主题班会，同学们认识到他人对自己的付出，要怀有一颗感恩的心，并将感恩落实到实际行动中。在家做个好孩子，在校做个好学生，自己能做的事情自己做，努力提高自己各方面的素质和修养。
组长评议或同行评议（可选多人）：

评议一单位： 姓名： 日期：