说话教案７.doc

课 时 教 案

课次_____ 课题 ：我打算这样过寒假 第____课时 总第____个

教学目标：1.规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。2.让学生在讨论交流中学会多种方法处理问题，拓展学生的思维空间。3.让学生学会怎样过一个有意义、有计划的寒假，让学生学会更好地生活。
思考与调整：

思考与调整：

教学重点：如何让学生大方活泼、积极主动地与伙伴进行口语交际
教学难点：让学生在解决问题的多种方案中挑选合理、科学的方案并制定计划
教学程序：一、语言描述，营造交际情境
1．谈话导入，提出问题
同学们，这个学期就要结束了，小朋友们又将迎来一个快乐的寒假，一般情况下你们在寒假里都做些什么呢？这些事情是谁给你布置的呢？
2．播放寒假生活图片，进入寒假生活情境
看完以后，你有什么感受呢？
3．学生交流感受
4．引出课题
这么多的事情，怎样才能把这些事情一件一件的完成好，不漏掉一件，你有什么好办法吗？与同桌商量商量吧！
二、尝试探究，获得成功
1．同桌交流
2．课堂交流，引导学生把话说完整、说清楚。教师简单板书：
记在本上
制定作息时间表
制定学习计划表
   那么，选定哪些内容才能让寒假过得愉快又有意义呢？
3．课件出示：寒假计划内容
4．课堂交流：他的这份计划有哪些地方值得你学习？
三、打算怎样过好寒假呢？
1．小组讨论：
要求：请同学们在小组内根据自己小组的具体情况选定内容，每个同学都要积极发言，参与讨论。然后小组推选一名代表向全班同学介绍。用“我们组的小朋友打算这样过寒假……”为开头介绍。
2．小组代表向全班介绍。
四、学习制定个人计划
（1）课件出示：各种计划表
（2）交流：你觉得这几种计划好吗？有哪些地方值得你学习？还能提出好的建议来吗？
（3）学生按照自己喜欢的方式制定自己的寒假计划。
四、观摩活动，开放评价
展示个人计划表，把自己的计划表贴在黑板上，让同学为你打星，看谁的计划表人气指数最高。
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