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职业道德与法律公开课教案
课题：自觉依法律己 避免违法犯罪
教学目标：1、在生活中如何才能避免违法犯罪
2、积极思考与适当交流相结合
3、不损害他人及社会正当利益为准则
教学重点：目标1
教学难点：目标3
教学过程：
一、复习导入
案例：某村小3学生在高速路边“打仗”，石来石往；一同学逼着另一同学替他涮卡吃饭；一同学强拿别人手机把玩，并打电话；在寝室里睡别人床；用别人手巾；一男生找女生要纸上厕所，不给就骂；看着别人在吃东西，喝饮料，就说：给我一口。
问：1、以上行为对不对？是不是违法？为什么？
2、你觉得这些行为错误是否严重？
二、自学：
（一）要求：1、准备纸笔
2、预测每一种情景的后续发展的可能性，多多益善，越简洁越好3、可前后左右简单交流。
（二）预设情景：
1、市民黄某有急事要办，端着一碗面一边吃一边上了公交。人很多，车也晃来晃去，面也很烫。黄某吃不了，又害怕烫着别人，或是污了别人衣服，有点难受。看到路边有清洁工在扫马路，他做出了一个决定。你觉得他会做出怎样的决定？
2、黄某扔，会落在一骑摩托男子身上；不扔，公交急刹车，会泼在前面一男子身上，假定该男子为张某。张某对黄某破口大骂，不依不饶。你觉得黄某会怎样做，会有什么样的后果？
3、张某最后动手打了黄某，并扬言还要找黄某麻烦。黄某可能会怎样做？
4、黄某到派出所报案。最后对张某警告罚款。张大为恼火，对黄说要报复，要黄及家人小心点，并经常到黄女所在学校附近溜达 。黄及家人紧张万分。你觉得黄某可能怎么做？
5、黄到派出所报警后，张仍然经常到黄女所在学校附近出现，黄女不敢再去上学。黄可能会怎样？
6、一哥们听说，说可以替黄某摆平此事，但要黄出5000元请人吃饭。黄可能会怎么做？
7、黄请的人找到张，一场混战，死伤两人。黄某会怎么办？
（三）师引导全班总结交流：
1、你总共得出多少种可能性？
2、好的、坏的大概是几比几？
3、起因就是一碗面。相对于最后的结果，你有何感想与同桌分享？
4、现在回转去看整个案例，你认为黄解决问题的最佳点和最后机会在什么时候？同桌交流。
5、你觉得在生活中应当怎样做才能使自己不致于违法犯罪？前后交流。
三、反馈训练：
一切尘埃落定，当黄及家人觉得终于可以安静下来生活时，死者的家属找上门来，“你怎不一碗面噎死？”“你女儿怎不能走路摔死？”……黄某该怎么办最好？
作业：
1、勿以 而为之。
2、把复杂的事情简单化是 ；把简单的事情复杂化，是 。
3、小不忍则 。举一正例或反例。
4、十字路口，没人没车有红灯。走不走？
5、一人闯红灯，被撞飞。你知道他在空中是怎么想的吗？