高徒杯数学方案.doc

“高徒杯”学生数学能力竞赛方案
为激发学生学习数学知识的兴趣，逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2011年11月20日下午举行学生数学能力知识竞赛活动。特拟实施方案如下：
一、目的意义：
通过开展数学知识竞赛，提高学生的计算能力和分析问题、解决问题的能力，归纳推理的逻辑思维能力，探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维，使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐，激发学生学习数学的兴趣，从而达到增强学生学习数学的信心。同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据。
二：活动机构
负责人： 聂国远 张丽娟
成  员： 1—9年级数学教师
三：具体事项
1．比赛时间：（第十三周 ）2011年11月20日下午
2．参加对象：1—9年级全体学生。
3．试卷出题内容，题型及评分：
①．考试时间：45分钟
②．参赛地点：各班教室
③．竞赛内容：其中基础题占90%，较难题目占10%。
④．具体题型：
a、填空题10小题，每题2分，共20分。
b、计算题共30分。其中口算题每小题1分，共10分；脱式计算5题，每小题4分，共20分。
③图形与动手操作题2道每题5分。共10分。
④解决问题《应用题》8题，每小题5分，共40分。
4．评奖标准：本次竞赛设立3年级一等奖6名，二等奖12名，三等奖12名，1、 5、6年级一等奖4名，二等奖8名，三等奖8名，2、4、7、8年级分别一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名。9年级一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名；教导处将对获奖学生颁发获奖证书和奖品；同时根据全班学生平均分，1、2、 4—9年级每个年级取第一名，3年级取前两名，班级发奖状。
5．出题：
①出题：
小学部：王玲玲 王艳荣 周玉华 郭子峰 王爽 江万里
中学部：数学教师
②监考、评卷安排：见附表