六年级双手胸前传接球.doc

六年级双手胸前传接球
惠阳区淡水第三小学 执教：叶伟文

学习目标
初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。
通过练习发展身体灵敏、协调素质。
学习内容
1、小篮球双手胸前传接球
2、传接球游戏
场
地
器
材
篮球场地
篮球30个
教学
顺序
课堂常规—游戏性热身—传接球游戏导入课题—学习传接球—纠正动作—放松—小结下课
顺序
达成目标
教学内容
教师活动
学生活动
时
间
运动负荷
次数
强度

准备部分

基本部分
1、建立良好的师生关系和学习气氛。
2、培养良好的纪律作风
3、培养学生对体育课的兴趣
一、
1、掌握篮球传接球的技术
2、发展身体的灵敏性和协调素质
3、培养学生学会与他人合作，培养集体主义团队精神
4、通过练习来巩固传接球的技术
一、课堂常规
1、集合整队师生问好。
2、检查出勤人数，安排见习生活动。
3、宣布本次课的教学内容及要求。
二、游戏性热身（绕篮球场慢跑、高抬腿跑，抱团游戏）
三、
1、 传接球游戏导入课题。
2、 一、篮球传接球
1、四列行队分组进行练习2、听教师示范动作
3、指出错误动作、矫正

二、
放松运动
一、
1、集合队伍向学生问好。
2、检查出勤人数，安排见习生活动。
3、宣布本次课的内容及任务强调安全问题。
二、
1、教师喊口令，组织学生进行准备运动
三、教师指挥、体育委员带队跑
一、
1、谈话激励学生；组织学生进行学习
2、提出传接球的方法与正确示范动作
3、带领学生一起做，检查学生学习情况
4、要求学生：蹬腿、伸臂、指拨球、迎球缓冲于胸前（传女生要减力）
二、
1、教师激励引导，提出要求
2、鼓励比赛，观察提示
一、
1、集合、报告人数
2、向老师问好
3、了解本次课的学习任务及目的，见习生随堂听课。
二、
1、认真跟从老师的动作
2、练习时集中精神
三、听从老师指挥；队形整齐
一、
1、两人一组传接球动作，掌握方法;认真观看老师的示范以及认真听老师的讲解。
2、积极参与学习中，动作做规范
3、按教师要求改进动作，自我总结
二、
1、听从老师的指挥。
2、积极参与游戏
3、团结互助。
成四列横队集合（如图1）
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注：▲
▲：教师
X：学生

组织如（图1）
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x x x x x x x
▲
▲：教师
X：学生
组织如图
例
○
▲
3分钟

6分钟

13分钟

12分钟

1

8
至
10

小

中

结束部分
一、
1、通过放松运动使学生肌肉得到放松，心情得以平静。
2、培养学生运动后放松的习惯。
一、
1、调整呼吸
2、身体的拉伸动作。
二、
1、小结
2、鼓励表扬学生，提高学生的学习兴趣。
3、师生再见
1、带领学生放松运动，监督学生放松。
2、通过语言使学生身心得以放松
组织如图
1、结合本次课的学习情况，指出学生的优缺点。
2、进行课堂小结。
3、师生再见
1、按老师节拍做放松运动，1、充分想象。
2、与教师同做。
3、及时回队，注意安全。
4、听从指挥，收拾场地，讲究卫生，爱护环境。
组织图
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▲
▲：教师
X：学生
组织如上图
4分钟

2分钟
1