小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案.doc

小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【完整版】
(时间：60分钟，总分100分)
班级： 姓名： 分数：
一、填空题（共20分）
1、宽容让人们彼此______，______相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2、为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。
3、宽容让人们彼此宽待、______，它是和谐、美好生活的______。
4、循环经济包括产品的______，资源的______和废物的______。
5、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地______冲突。
6、人与自然是______共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与______相结合，大力发展______经济，实现可持续发展。
7、掌握反思的________，可以让我们更好地进行________。
8、______可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来______和______。
9、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过______、______等方式来限制人类对地球的伤害。
10、______是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、关于反思的说法不正确的是（ ）。
A．反思的过程不重要，反思的结果很重要
B．反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训
C．我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。
2、当泥石流发生时，我们应该怎么做（　　）。
A．站在泥石流下方不动 B．向泥石流流的方向跑
C．向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
3、一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ）
A．文明程度 B．社会修养 C．文明礼仪
4、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。
A．古波斯 B．古中国 C．古罗马 D．古希腊
5、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）
A．纸上谈兵的赵括 B．负荆请罪的廉颇
C．在课桌上刻上“早”字的鲁迅
6、下面那个星球的表面温度最高（　　）。
A．地球 B．太阳 C．月亮
7、以下哪一句是关于反思的名言警句（ ）
A．至今思项羽，不肯过江东。
B．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
8、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。
A．天下大同 B．尊重差异 C．世界大同
9、青铜器是中国（ ）代晚期辉煌灿烂的文明。
A．夏 B．明 C．商
10、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。
A．垃圾清洁处理 B．植树造林 C．滥砍乱伐森林 D．退田还湖
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）
2、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰，与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。（ ）
3、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）
4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）
5、反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ）
6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）
7、全球气温升高，南极冰川消融是温室气体造成的。（ ）
8、外籍华人不是中国公民。（ ）
9、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）
10、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、各地不同风格的舞蹈连一连。
凯利舞 夏威夷
草裙舞 苏格兰
探戈、桑巴 中国西南地区
模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲
五、简答题（4小题，共30分）
1、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？
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2、了解古代文明遗迹有什么意义？
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3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？
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参考答案
一、填空题（共20分）
1、宽待 和睦
2、循环 可持续
3、和睦相处 重要基础
4、清洁生产 循环利用 高效回收
5、化解
6、生命 现代科技 循环
7、时机 反思
8、语言 温暖 鼓励
9、签订协定 制定法律
10、尊重他人
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、A
2、C
3、A
4、C
5、A
6、B
7、B
8、A
9、C
10、C
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、简答题（4小题，共30分）
1、略
2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。
3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。
（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。

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