植物写生教案.doc

植物园美术课程《植物写生》
活动时间：4月29日
活动对象:四（3）班学生
活动地点：合肥植物园
设计理念：
1、 通过学习、了解植物的种类和生长特点，学习用线表现花叶的特征及其前后 关系，来培养学生的观察能力。
2、 引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。
3、在学习和观察、植物的过程中，感受植物的美，了解植物和人类的密切关系，培养学生热爱大自然的情感和保护大自然的意识。
重点：了解植物的种类和生长特点，学习用线表现花叶的方法。
材料准备：勾线笔、铅笔、画纸
规则：小组成员一起活动，不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
活动过程：
⑴认识植物，从种类形状生长特点到色彩。
⑵每组学生分为5人左右。
⑶小组学习探究中，相互交流，学习和观察、植物，感受植物的美，画的时 候注意线条的前后穿插，进行写生。
⑷师巡视指导，及时发现表现好的作品进行表扬展示给大家，以点带面。
⑸15～20分钟后，集合各小组学生并组织交流。
[6]总结