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[数学七年级下]与三角形有关的角-同步练习(人教版)_整卷下载(题面答案).doc

上传人:仙人****88 文档编号:5579091 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:4 大小:855.42KB 下载积分:10 金币
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资源描述
与三角形有关的角 同步练习 一、选择题 1.若一个三角形的三个内角互不相等,则它的最小角必小于 ( ) 2.下列命题中,不正确的为 ( ) A.钝角三角形是斜三角形 B.在一个三角形中至多有一个内角不小于 C.三角形的没有公共顶点的两个外角的和大于平角 D.三角形的外角中,最小的一个是钝角,那它一定是锐角三角形 3.以下命题正确的是: ( ) A.三角形三个外角的和是 B.三角形一个外角大于它的两个内角的和 C.三角形的外角都不大于 D.三角形中的内角没有大于的 4.下列说法正确的是 ( ) A.一个钝角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形 B.一个等腰三角形一定是锐角三角形,或直角三角形 C.一个直角三角形一定不是等腰三角形,也不是等边三角形 D.一个等边三角形一定不是钝角三角形,也不是直角三角形 5.三角形的三个外角中,钝角的个数最少是: ( ) A.3 B.2 C.1 D.0 6.如图,中,AD是BC边上中线,AE是BD边的中线,AF是DC边的中线,且AB<AC,则下列结论中错误的是: ( ) A. B. C. D. 7.锐角三角形中,两个锐角的和必大于 ( ) A. B. C. D. 8.如图,在△ADE中,引线段EB与EC,下列各等式中,正确的是( ) A. B. C. D. 9.若一个三角形的三个外角的度数之比为2:3:4,则与之对应的三个内角的度数之比为 ( ) A.4:3:2 B.3:2:4 C.5:3:1 D.3:1:5 10.如图,已知( ) A. B.。 C. D.。 11.a , b ,c是的三边长,且,则一定是 ( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形 12.已知等腰三角形周长为20,则腰长x的范围是( ) A.0<x<10 B.5<x<10 C.0<x<5 D.0<x<20 二、填空题 13.在中是的2倍,比还大12,则这个三角形是_________三角形。 14.三角形中,最多有________锐角,至少有________个锐角,最多有_______个钝角(或直角),最少有________个钝角(或直角)。三角形外角中最少有_______个钝角,最多有________个钝角;三角形外角中,最多有________个锐角,最少有_______个锐角。 15.三角形中最大角的范围为________,最小角的范围为________。 16.在中,(1)=则=________, =________,________。此三角形为________三角形。 (2)若,则此三角形为________三角形。 (3)若,则此三角形为________三角形。 17.在中,=3∶5∶10,则等于________。 18.在中,若,最小角为,则最大角为________。 三、解答题 19.如图 ,已知求证:。 20.如图,AC、BD相交于O,分别平分,且交于E,,,求的度数。 21.如图,AB∥CD,,求的度数。 22.小红画了一个三角形,她对小明说:“我画的三角形是2倍,是的3倍。”你知道小红画的三角形是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形?说出你的理由。 23.一个四边形的内角的度数的比是,求它的最大内角和最小外角的度数. 24.如果一个凸多边形的所有内角从小到大排列起来,恰好依次增加的度数相同,设最小角为100°,最大角为140°,那么这个多边形的边数为多少? 25.一个多边形除了一个内角之外,其余内角之和为,求这个内角的大小. 26.几边形的内角和是2160°?是否存在一个多边形的内角和为1000°? 27.某同学在计算多边形的内角和时,得到的答案是1125°,老师指出他少加了一个内角的度数,你知道这个同学计算的是几边形的内角和吗?他少加的那个内角的度数是多少? 在日常生活中,观察各种建筑物的地板,你就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案,也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌),这显然与正多边形的内角大小有关,当围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形. 28.如图1,请根据下列图形,填写表中空格: (图1) 正多边形边数 3 4 5 6 … 正多边形每个内角的度数 29.如果限于一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形? 30.从正三角形、正方形、正六边形中选一种,再在其它正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成一个平面图,并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.
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