《歌表演(白鸽)》教案.doc

歌表演（白鸽）
教学内容：
1、欣赏歌曲《白鸽》。
2、随着《白鸽》旋律的起伏，进行相应的表演。
教学目标：
1、通过律动、模仿白鸽歌唱等方式，使学生充分感受歌曲、学习歌曲。
2、通过选择合适的表演动作，更加深入的体会歌曲中的情感。
教学重难点：
听赏歌曲的同时进行相应的动作编创，是学生更加深刻的体会到歌曲所要表达的思想。
教学准备：
多媒体课件、钢琴。
教学过程：
（一）导入：
师：同学们，之前我们已经学习了捷克儿歌《白鸽》，你们还记得怎么唱吗？
生：记得。
师：那我们现在集体来唱一遍，好吗？（教师钢琴伴奏，生集体演唱）
师：嗯，同学们唱的真不错。上节课我们还模仿了鸽子的叫声，你们现在还记得吗？
生：记得，咕咕咕……
师：是的，那这节课我们就来给这首儿歌加上相应的动作，好不好？
生：好。
（二）动作表演：
1、欣赏歌曲：
师：在编创动作之前，我们先来完整的听一遍歌曲，好吗？（师播放歌曲，学生完整聆听）
2、编创动作：
师：你们平时看见过白鸽吗？知道白鸽是怎么展翅飞翔的吗？
生：看见过。（用手做白鸽飞翔的动作）
师：同学们真聪明，白鸽就是这样飞翔的，那么让我们把这些动作加到歌曲表演当中去。
3、歌舞表演《白鸽》。
（三）总结：
今天，同学们的表演非常出色，愿我们大家都能爱护鸽子，维护和平，希望小鸽子能把我们祝福的歌声送到世界各个地方。