苏教版八年级上册复习材料___字词及文学常识.doc

苏教版八年级上册复习材料_字词及文学常识【学习目标】：1复习掌握本册教材的重点字词，读准字音，认准字形，能够解释重点词语的意思。2掌握本册教材中出现的重点作者及有关的文学常识。教学过程：【课前延伸】：给下列加点字注音：雪皑皑（ ）黔省（ ）毡房（ ）扎营盘（ ）挣扎（ ）骨碌（ ）蜷缩（ ）咀嚼（ ）呜咽（ ）焦灼（ ）愠怒（ ）蔫巴（ ）飒爽（ ）抽噎（ ）泥泞（ ）驮着（ ）猝然 （ ）蓦地（ ）绚丽（ ）篝火（ ）平仄 （ ）嫣红（ ）掐算（ ）山坳（ ）思量 （ ）挟着（ ）哽咽（ ）字帖（ ）祈祷 （ ）眷恋（ ）翱翔（ ）遨游（ ）募集 （ ）诬蔑（ ）贫瘠（ ）凋谢（ ）懵懂 （ ）绵亘（ ）瞭望（ ）藩蓠（ ）奔丧 （ ）亏空（ ）举箸（ ）晕眩（ ）惶然 （ ）蹭着（ ）吮吸（ ）禁不住（ ）嘀咕 （ ）瞥见（ ）蹑手蹑脚（ ）歉疚（ ）女红 （ ）酬谢（ ）褴褛（ ）还得（ ）风靡（ ）山岚（ ）幢顶（ ）红桧（ ）贿赂 （ ）瑰宝（ ）舷窗（ ）椽子（ ）镂空 （ ）斟酌（ ）硕大（ ）荒诞（ ）潋滟 （ ）愚氓（ ）懦弱（ ）孵化（ ）悚然 （ ）悖论（ ）翘望（ ）驯美（ ）龟裂 （ ）鹞子（ ）鹧鸪（ ）拓宽（ ）编撰 （ ）编纂（ ）臀部（ ）胯下（ ）胡茬 （ ）T恤（ ）牙龈（ ）胚胎（ ）繁衍 （ ）两栖（ ）贮藏（ ）贮运（ ）华裔 （ ）馨香（ ）花卉（ ）【课内探究】：一、根据拼音写汉字1深n （ ）2xin熟（ ） 3kun（ ）炙人口 4xid（ ）5隔h （ ）6真zh（ ） 7梦mi（ ） 8ch ch（ ）9yo（ ）亡10牲ch（ ）11dlin（ ） 12qi（ ）干13万h（ ） 14n（ ）虹灯 15身 yn（ ）16荆j （ ）17sh（ ）及18q（ ）清 19chuchng（ ）20浩ji（ ）21摇y（ ）22mn（ ）起 23肆无忌dn（ ）24老gu（ ）25m（ ）食 26mn（ ）延 27xunxi（ ）28鸟hu（ ）29chun（ ）子 30ln（ ）沧江31竹 mi（ ）32斑ln （ ）33静m（ ）34mng（ ）腊 35d（ ）听36kn（ ）称 37一hng（ ）38tu（ ）帖39xngsng（ ）40ku（ ）门 41chu（ ）着 42n（ ）淡 43pnshn（ ）44呆zh（ ）45y（ ）腐 46冷m（ ）47交xi（ ）48jio（ ）健 49mng（ ）发 50ho（ ）叟51玛no（ ）52先qin（ ）53急zhu（ ）54zng（ ）情55pbi（ ） 56（ ）然 57lingqing（ ）58点zhu（ ）59wiy（ ）二、成语解释或根据意思归纳词语：故弄玄虚：风烛残年：腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 （ ）形容走路时脚步放得很轻。 （ ）善于有步骤的引导、教育人，也泛指教导有方。 （ ）泪流入口，哭不出声。形容十分悲痛而不能公开发泄。（ ）形容一点声音也没有。 （ ）形容心中有事，翻来覆去不能入睡。 （ ）形容心神不定，非常惊慌的样子。 （ ）形容房屋密集，像鱼鳞和梳子齿一样，一个挨着一个的排列着。（ ）因地制宜：自出心裁：重峦叠嶂：别具匠心：什么事也不干。 （ ）退避三舍：看惯了的事情，并不觉得奇怪。 （ ）懦者立怯者强：身上汗毛竖起，脊梁骨发冷，形容非常吃惊和恐惧的样子。（ ）如火如荼：本指美味人人都爱吃，现比喻好的诗文或食物人人都称赞。（ ）三、文学常识填空：(一)现代文部分：1最后一课体裁 ，作者 ， 国小说家。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的 国人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，表现了法国人强烈的 精神。2背影选自 ，作者 ，字 ，现代著名诗人，散文家、学者，民主战士.，江苏省扬州人。其主要作品有诗文集 、散文集 、 等。本文记叙了作者和父亲在浦口车站分别时的情景，表现了父亲爱护儿子的深挚感情，抒发了对父亲的深切怀念之情。这是一篇叙事纪实散文。3父母的心，作者是 ， （国家）小说家，曾任日本笔会会长，获1968年 文学奖。本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件，不愿把自己任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。4苏州园林选自 ，作者 ，名 ，江苏苏州人，作家、教育家、出版家和社会家。5幽径悲剧选自 ，作者 ，北京大学教授、学者、作家。本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的 的现实，抒发了矢志维护真、善、美的决心。(二)古诗、文言文部分：1春望选自仇兆鳌 ，作者唐代诗人 ，字 ，号 。该诗表现诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了诗人 的心情。2泊秦淮作者唐代诗人 ，字 ，与李商隐齐名，世称“ ”。诗人夜泊秦淮，听到酒店歌女在唱陈后主所作的流行歌曲，不禁触景生情，抒发了 。3十一月四日风雨大作作者 ，字 ，号 ， （朝代）爱国诗人。该诗表现诗人雨夜追忆往昔军旅生涯，表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望，也饱含了壮志难酬的痛切愁思。4过零丁洋选自 ，作者 ，字 ，又字 ，号 ， （朝代）大臣、文学家。诗人将个人的经历和国家的命运紧紧联系在一起，表达了宁死不屈的坚定决心。5晏子使楚选自 。 是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成。晏子，名 ，字 ， 后期著名的政治家，以有 ， 和 闻名诸侯。这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的故事，表现了晏子的机智善辩和对祖国的热爱。6人琴俱亡选自 ，作者 ，彭城人。 （朝代）文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。出自世说新语的成语有 、 、 、 、 等。7送杜少府之任蜀川作者 ，字 ， 诗人，作品有王子安集。己亥杂诗选自 ，作者 ， （朝代） 家、 家。8小石潭记选自 ，作者 ，字 ， 朝代河东人，著名文学家，世称“ ”，“唐宋八大家”之一，著有柳河东集。本文按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。9记承天寺夜游选自东坡志林，作者 ，字 ，号 ，北宋著名文学家。与其父 ，弟 并称“三苏”。本文把作者的思想感情与美妙的月色融合在一起，创造出一种宁静清滢、离尘脱俗的美好意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。10望岳作者 朝代诗人 。钱塘湖春行作者 朝代诗人 。登飞来峰作者 ，字 ，号 ， 朝代 家、 家、 家，封荆国公，世称荆公，谥文，著有临川先生文集等。11治水必躬亲选自 ，作者 ， 朝代江苏金匮人。工诗，善书画，著有 、 等。本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水利和义的关系。12雁门太守行 作者 ，字 ， 朝代诗人。别云间选自 ，作者 ，字 ，松江华亭人。云间，松江的古称。【课后提升】：1每人出一张复习本节课内容的的小试卷，同学之间互相考查复习情况。2整理复习笔记。