“万以内数的加法”教案设计.doc

新人教版三年级上册万以内数的加法（笔算）来宾祥和小学 黄雪文教学内容：教科书第37页的例1、例2及相关内容。教学目标： 1、理解和掌握三位数加三位数的笔算法则，能够正确笔算三位数加三位数的加法题。2、借组主题图，渗透环境和动物保护的教育。教学重点：理解和掌握三位数加三位数的笔算法则，能够正确笔算三位数加三位数的加法题。教学难点：理解和掌握三位数加三位数的笔算。教学程序：一、谈话导入1、师生交流课前了解有关湿地和湿地动物的知识。2、让学生看课本36页上的主题图，引发学生对湿地和湿地动物的关注。3、呈现课本36页的统计表，引导学生从表中找出数学信息。4、让学生根据数学信息提用加法计算的数学问题：学生交流，教师出示相应问题。二、探究新知 1、教学例1（1）先让学生独立尝试完成。（2）想一想：竖式书写要注意什么？2、教学例2 （1）学生尝试完成 （2）问题：十位上“3+7=10”怎么写？百位上相加满十，怎么办？ （3）小组讨论：计算万以内数的加法要注意什么？三、知识运用1、夺红旗2、啄木鸟治病。3、解决问题四、课堂小结2014-10-10