狮子大王—人美版一年级美术教案.doc

课时教学设计
授课时间 年 月 日
课题
狮子大王
课型
造型表现
教学目标
1、了解如何利用观察、比较的方法，抓住动物的特点，培养观察、分析、创新的能力。
2、能够大胆想象并用夸张的手法完成造型，进一步学习绘画、剪贴技能。
3、通过画、做、演狮子的形象，引导学生体验美术学习活动的乐趣，渗透爱护自然、保护动物等可持续发展的思想。
重点
如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆的表现。
难点
狮子头部特征的表现。
教学准备
教师准备
示范画
学生准备
绘画用具
教 学 过 程
教学环节
教 学 内 容
复案
一、导入新课 2’

二、讲授新课 13’

三、绘画练习20’

四、小结。5’

一、 谈狮子大王：
1、 动画片中《狮子王》
2、 现实中的狮子大王。

二、 看狮子大王：
1、 分析狮子特点：鬃毛、吊眼、嘴大、牙尖……
2、 比较：现实中的狮子与艺术作品中狮子。

三、 做狮子大王：
1、 出示课题：狮子大王
2、 教师示范。
3、 怎样要求：运用纸口袋制作一个狮子大王，要突出狮子的特点。
教学意图：
通过教师的示范，解决本课的重点。
四、 演狮子大王：
1、 展示自己的作品。
2、 表演狮子大王。
教学意图：
通过表演，激发学生学习美术的兴趣。

初步感受艺术作品中的狮子和现实中狮子的不同。

了解艺术作品中狮子艺术家使用了艺术夸张手法。

板书设计

教学反思