心有灵犀一点通学案.doc

心有灵犀一点通
——描画作文“动情点”（学案）
【教学目标】
知识与能力：学习凸显作文“动情点”的一些技巧。　　
过程与方法：合作探究，修改评价。
情感态度与价值观：用心触摸，抒写真情。
一、 经典引路
“生活中的点滴感动，永远存在于只要我们伸出手，就可以捉住它的地方。”
——文学家乔治•桑
【启示录】何为“动情点”？

二、 原味作文

合作探究，寻找本文的“动情点”，并说说这个“动情点”是否打动了你的心。如果有的“点”未达到最好的动情效果，你们会给出什么样的升格建议呢？（阅读时使用批注法）
灯

雨，在窗外淅淅沥沥地下着。
我坐在窗前，为准备明天的考试，紧张地温习功课。忽然，灯灭了，周围一片漆黑。“怎么搞的！这个时候停电！”我大声地喊着。“就点蜡烛当灯吧。”旁边椅子上的妈妈一边答应着，一边急忙去找蜡烛火柴。
不一会儿，妈妈小心翼翼地捧着一截蜡烛过来，又拿出一个玻璃罩子，一盏蜡烛就做成了。“这么点光能看书吗？”我充满怨气地说了一句，继续往下看……
那截可怜的蜡烛终于暗了下去，我不满地对妈妈说：“今天要做的事情还很多，这么点蜡烛怎么行？”“好吧，我去买。”妈妈连忙起身，匆匆出了门。
开门的声音响过，妈妈端着一支点亮的蜡烛走进来，放进玻璃罩子里。我看到她背上被淋湿了。“您怎么没带伞就

出了门？”我问。“黑咕隆咚的，摸不到伞。”妈妈说。“那您快去换衣服吧，当心感冒。”
微弱的烛光下，我继续看书，“谁言寸草心，报得三春晖。”小草都能知恩图报，而我呢？
待我抬起头，蓦然看到，妈妈的身影在烛光的辉映下显得那样的光亮慈祥，我真想拭去她额头上的雨水，温暖她那被我冷却的心！

如何让“动情点”打动人心，我们的建议是

三、 升格作文
【小贴士】我们总结出凸显“动情点”的方法有：

描画“动情点”，我来试一试：

四、 课后巩固
【经典例文】
悲情蝴蝶
赵太国
   这年七月，我去秦岭山中寻访友人的途中，亲眼目睹了成千上万只蝴蝶，投向溪水集体自尽的那悲壮惨烈的一幕，惊心动魄的一幕：成千上万只蝴蝶如飞蛾扑火般投入秦岭山间一条清澈的溪流，溪流如宣纸般被蝴蝶点染得五彩缤纷，凄美动人。
面对如此惨烈的场面，我惊呆了。茫然不知所措，脑子里一片空白。
这种大场面的蝴蝶集体自杀，无疑是大自然的一场罕见的大悲剧，它如一幅凄美而弥漫着悲剧色调的油画，给人强烈的震憾力和巨大的冲击波，让人看之不忍又无可奈何，走之不能又束手无策。
秦岭的夏日，密密的山林遮天蔽日，芊芊芳草连着野径，无数山花点缀在山崖密林间，溪水潺潺，山风习习，日照充足，是蝴蝶生息繁衍的理想王国，苍茫的大山，母亲般的养育了100多种蝴蝶。其中的王后当然首推秦岭凤蝶。它墨中滴蓝，翼展在10厘米以上，宛若蝶中凤凰，倾国倾城，风华绝代。这些蝴蝶们曾经美丽过大自然，也倾倒过整座秦岭，更取悦过万物之灵的人类。它们是无数化蝶的绝代佳人，是羽化的翩翩飞天，是绚丽无比的花雨。它们活着，是大自然的一景，亦是人类的幸事，它们常常降落在花朵上，又常常在警觉中过日子，谁曾料到，这些迷人的尤物竟然要在生命最美丽的时刻扑向幻灭？
走近看时，蝴蝶铺满了半条小溪，蓝天之下，溪水之下，仍有大片大片的蝴蝶飘然而下，它们或撞在石头上气绝而亡，或坠入水中挣扎扑腾。成群成片的蝴蝶如飞蛾扑火，若落叶翻飞，似凤凰自焚，朝着溪水撞去，显出大勇者的大从容，如瀑布般飞流直下，其勇也令人惊奇，其死也令人悲叹！
尽管满天的蝴蝶，万众一心，慷慨赴死，前仆后继，但我却不忍心再看下去了，就拼命地朝着成群的蝴蝶大喊大叫，乱吼乱嚷，甚至挥舞着树枝跳跃着四处驱赶，无论我何等焦急，何等卖命，也无能为力，驱也驱不散，赶也赶不开。我想，这些蝴蝶是抱定了一死的决心的，任何外力阻挡于它们也无济于事了。
我看见，一只墨蓝色的大蝴蝶从空中坠落在溪水边的大石上，膀直扑腾，翻滚到石头下，又扑腾着翅膀坠入了溪水之中，像一滴水进入了蝴蝶汇成的彩色的溪水中，随水漂流而去。
百米长的溪流，半是蝴蝶半是溪水。蝴蝶不会哭泣而托溪水声代之，蝴蝶不会悲歌而托松涛声替之。这时，日已黄昏，苍山如海，残阳如血，溪水如花，水声如泣。
看到这个悲壮惨烈的场面很容易使人想起凤凰涅槃，黛玉葬花，想起二十四史中的烈女，想起八女投江或梁山伯与祝英台的殉情故事。
再听。再看。水声带血。鸟声带血。风声带血。花草带血。山峦带血。荒林带血。一切的一切，都被血色黄昏所笼罩。
这些天使般的精灵，大自然会飞的花朵，秦岭山中的花魂，为什么要将自己美丽的生命毁灭了给人看？是这些美丽的生命不拒绝悲剧才显出了悲壮么，是悲剧毁灭了这些美丽的生命才显出了惨烈么？
秦岭无言，夕阳无言。溪流无言。
山下愈来愈多的烟囱亦无言。
有位诗人说过：“每一个蝴蝶都是从前的一个花魂，回来寻找它自己。”那么，空留下的满山野花是蝴蝶幻化成魂灵么？
倘若有那么一天，连大自然的花魂都没了，那么，蝴蝶又将在何处找，花儿又将在何处寻？
【技法点拨】
一位名人曾这样说过：“三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。”这话说得妙极了，他道出了这篇经典例文的真谛：真情。一幅蝴蝶集体自杀悲壮惨烈的场面，一曲大自然的悲歌，令人读来心底呜咽。考场作文要想夺的高分，感情真挚必不可少，怎样才能使文章真情飞扬呢？在作文中设置文章的动情点，是最能使文章富有真情实感的方法之一。
【合作课题】
1、 认真研读经典例文，继续课堂上的研讨话题，寻找更多描画“动情点”的方法。
2、 巧妙的技法仍然离不开精致的语言，各小组学习鉴赏例文语言，为下一堂作文课“像刺绣那样描写”做好预习准备。