二年级（上）第五单元第一课时.doc

教学课题
第五单元 队旗飘飘
课时课题
第一课时 共产儿童团歌
主备教师
冯琛淋
教学内容
1、听：《少年先锋队队歌》
2、唱：《共产儿童团歌》；模唱歌谱
3、拓展：了解少先队的相关知识
教学目标
1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。
2、指导学生会模唱歌谱。
3、能用打击乐器合适的力度来为歌曲伴奏。
4、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。
5、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解和了解少先队的相关知识。
教学重点
与难点
重点：指导学生用坚定有力的声音演唱歌曲。
难点：用合适的力度为歌曲伴奏。
教学准备
多媒体
教 学 流 程
动态修改部分
一、导入
1、看录像：
师：今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？（播放电影《红孩子》片段）
2、你知道他们的目的是什么吗？这些小朋友是谁呢？
3、老师讲解共产儿童团
师：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员，共产儿童团是中国少年先锋队的前身，是解放军的名字。共产儿童团里的成员们的任务就是站岗放哨等。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着！
4、引出歌曲
师：今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影的插曲，名字叫《共产儿童团歌》，我们一起来欣赏一下。
二、学习歌曲
1、请同学们看黑板：X  X. X  X  X  ∣ X. X  X X  X —  ∣
（1）跟着老师边划拍边读节奏。
（2）这两种节奏在歌曲中出现了几次？
2、可以把歌词有节奏的读一下吗？
3、请大家一起跟着钢琴来学唱这首歌曲。（难点模唱）
4、歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？
我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定、有力的）
5、比一比，赛一赛：请男女同学来比一比谁的声音更有力。
6、请同学们跟着录音机里的小朋友一起来唱，你能唱的和他们一样好听吗？
三、创编与活动
出示大军鼓、小军鼓
1、在黑板上有两种节奏，我们一起用手拍一拍。
小军鼓：X  X X  X  X X ︳ X  X X  X X ‖
大 鼓：X  O   X  O ︳ X  X X - ‖
2、分别练习大军鼓和小军鼓的节奏，然后进行合奏（大军鼓是有力的，小军鼓是轻快的）
3、老师弹奏歌曲旋律，请同学们伴奏。
4、你能边敲边唱吗？
5、教师评价小结，进行适当的鼓励。
四、欣赏创造
1、介绍歌曲创作时的背景故事。
《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
2、初听音乐，体会歌曲的情绪。
3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的学生在座位上进行行走练习。
五、拓展
向学生介绍一些少先队的相关知识。
六、课堂小结

作业设计

板书设计

心得反思