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满分作文精蕴解析
南京师范大学文学院骆冬青博士
“满分作文”其实是一种比喻性的说法,是指那些在数十万人中拔尖的佼佼者之作。在考场上的特定紧张氛围中,在限时限刻必须完成的特定时间,能够于瞬间激发自己的才情,从容而又自信地挥洒,将自己最为精彩的一面展示出来,这本身就可说是一种小小的奇迹,一种可遇而不可求的机缘!所以,一切的压力都被化成了动力,一切限制都成了带着镣铐的舞蹈,成了显示身手的大好条件,而一切的规定都在掌握之后成了写作中通向自由的途径,因而才能挥翰自如,淋漓而潇洒,锦心绣口地涂抹出通向成功的文字。
机遇只垂青作出过艰辛准备者。考场上的试题对每个人都是相同的,要想在同样的空间中挥写出自己的特色与个性,体现自己的才情与学养,必须对考试本身、对作文以及对历来的成功之作进行一点研究,以充足的积淀应对关键时刻的挑战,把自己一贯的写作水平与能力正常乃至超常地发挥出来。
虽然“满分作文”不是严格意义上的文学作品,有着稚拙浅近之处,但是大都充分体现出了强烈的创造精神和某种特殊的才华,显示出了种种特殊的魅力。因此,“眼”界的打开和提高,为“手”笔的洋溢与神妙奠定了良好的基础。这些满分作文,不妨以一种鉴赏与批判兼具的眼光进行仔细打量,取精用弘,从中汲取一些灵感与启示,启我文思,壮我文胆,放我文笔……这还是有所裨益的。
一、在立意上,“满分作文”大都注意立意的高远深刻,努力推陈出新,决不蹈袭一般的思路。
无论是“话题作文”还是其它形式的命题,都为考试确立了一种规矩与规则,对作文进行了种种限制。而恰恰在这一点上,考题所作的引导与限制容易束缚人们的思路,把各个考生都“逼”到同一条羊肠小道上去,即顺着题意很“自然”地、“自动”地进入到某一惯常的思路中。因此,在“吃透”题意之后,不妨作一点浮想联翩的心灵翱翔,一点点神驰目眩,一点点探幽索隐……总之,要充分调动自己的一切感觉、经验、积淀,对题目作种种纵放的想象与思考。寻找自己情感经验中与题目最相切合的“动情”点,并把情感提升为某种观点;捕捉思维中某种智慧的火花,“激活”知识的积淀中相关的内容,抓住某种“契合”的“结点”与思想碰撞的火花……
勇敢地放飞自己的想象与思维(当然要注意抓住“题意”的引线),你就会发现,在看似逼仄的题意天地中,还存在着巨大的空间;只要超出习惯的思路,就可以通向更加高远的天空!从思维方法来看,在立意上的出新乃至出奇制胜,就要求在线性的思维向深远处发掘外,还要求具有逆向思维、发散思维和立体思维等方式。从反面想一想,多个角度、多个方面、多种层面地思考一下,往往可以发现新的观点、新的思路。
二、在艺术构思上,“满分作文”注重从文学创作中汲取养分,充分运用种种文学技巧,使文章具有较高的审美价值。
“满分作文”中有许多是从文学名著中得到启发而作的,或借助文学名著某种形式,或借助文学名著中的某个人物乃至情节,进行重新构思。这种“故事新编”是只有在吃透文学名著的精神,并且能够从心所欲地驾驭文学名著的许多成分后才能达到的。否则,很容易画虎不成反类犬。而对于文学名著的解读,其实更重要的是用它来陶冶自己的情性,积累创作的经验,学会运用文学名著中对生活的感觉、观察与方式来面对自己的生存世界,最终形成自己独特的感受与表达的方式。细读“满分作文”,我们发现其作者大多对某些名著别有会心,沉浸颇深,因此在写作中顺手拈来,善于融化铸炼,从而使自己文章“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,别具奇妙的光彩与灵性。所以,平时在阅读名著时,不妨对自己特别欣赏的作品进行细读乃至熟读、背诵,胸中有了一些作品作“底子”之后,就会有气盛言宜、挥洒自如的信心与能力。
其次,是要充分挖掘生活经验中的情感,用炽烈的情感去拥抱自己的写作对象。在选材时,需要找出那些最能牵动自己情感深处的欢欣经验,甚至是沉痛的精神创伤,使自己的写作饱含生命的泪和血,这就具有了动人的力量。无论是叙事、抒情作品,还是议论性作品,情感的表现都显得非常重要。尤其是议论文,最容易写成一种“考场八股”,索然寡味,缺乏神气。那就是因为在其中未能注入作者的情感和活力,仅只靠一种单调的抽象思维,在缺乏新见的情况下就难以写出好的文章。而真正好的议论文,笔端挟带着强烈的情感,有着颇为浓厚的情韵,既以逻辑的力量、又以情感的、审美的力量征服读者。
三、在语言表达上,“满分作文”大都显示了相当浓厚的功底,善于运用种种修辞手法,遣辞造句每有新奇巧妙之处,显示出了独特的个性特征。
立意与构思、想象与情感等等,最终都得落实为文章的语言。一个精彩的格言警句,一段令人意荡神驰的描写,乃至于一个词、一个字的巧妙运用,都会使文章产生独特的效果,成为令人瞩目的“文眼”。因此,在考场上能否发挥自己的文字水平,除了靠平时的积累,最重要的还在于自己心志的放松。很难设想,一个紧张到拘谨程度的人会发出如珠妙语,过分的紧张很容易使人“说不出话”来。只有具有一种自信从容而轻松的心态,才能迸发出智慧的火花,才会显示出自己的聪明劲儿和灵感来。
这就要求在作文时心无旁鹜,努力沉潜到自己的写作对象之中,努力选择最为贴切、充分的词句来表达自己充沛的情感与灵敏的思绪。要稍稍“放肆”一点,注意融化文学名著的精彩词句,善于运用新词新语,要稍稍“敏捷”一点,把自己脑海中浮现出来的灵思妙想及时地抓住,迅速地用文字固定下来。
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优秀之作带给我们的思考 ——阅卷札记
何永康
以下5篇,选自2008年江苏高考优秀作文。这些作文,给我们诸多启示:
要深刻理解题意。一些常用的、似乎很浅显的概念,其实内涵往往相当丰富,高中学生切不可等闲视之;一定要慎思,深思,尽可能把握它的精神实质,否则就会“跑题”。这里选录的优秀作文,都能辩证地对待“好奇心”,看到它的正面影响和负面影响,看到它只是一种“由头”,在它的触发下还有“万里长征”在等待着……
要努力学好《语文》课本上的名篇,要积极进行弥补阅读。书读多了,读活了,才能“眼高”,才能有审美鉴赏能力。“眼高手低”并不是坏事,辅之以勤学勤练,“手”就一定会高明起来。世界上绝对没有“眼低手高”的事儿。我们推荐的优秀作文,都显示了作者比较广阔的知识面;腹内空空,在紧张的高考考场上是不可能视野开阔、尽揽缤纷的。
要关心现实生活中的微波和大浪,做“弄潮儿”,不做岸边的“看客”。古人云:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”前一句,关乎读书和审美;后一句,关乎忧国和忧民。不热爱和关注自己的生活、自己的世界,怎么能写出有骨力的好文章?举凡优秀作文,我们几乎都能听到赤子的心跳,体察到作者与生活实际的息息相通。所以,我们再次呼吁:写自己的生活吧,写高中学生的酸甜苦辣和喜怒哀乐吧!
还有,要加强文字基本功训练。高考作文,说到底还是看你文章写得好不好。阅读优秀作文,我们深深地体悟到:只有文字基本功扎实,才能顺畅地表达自己的心声,才能有内涵的文采,才能迸发出“亏你想得出来”的亮点,不是太阳,也是月亮,也是星星,起码也是夜幕中明灭的萤火虫……
是为记。
(作者为江苏高考作文阅卷组组长)
1.好奇心
作为记者,总是具有“好奇心”。
用你们正直的笔触,耀眼的闪光灯,善良的好奇心,去推开虚假的门,还世界一个真实的西藏,一个傲立的中国吧!
但你们总是在自己的版面上“好奇”,叫嚣,中国何时能实现“人权”!你们是一些有正义感的国际记者吗?你们标榜的“好奇心”,是不是已经演化为“偏见”了?
为何:你们强烈的“好奇心”,没有催使你们去瞻望一条条“天路”,它们从山间而起,悠远绵长!是怎样的人,怎样的毅力,怎样的情感,才汇聚成这样一股力量,直达高原,横穿山岭,抚平崎岖!我们支撑起的,不仅仅是青藏高原的脊背,而是整个中国的高度啊……
为何:你们强烈的“好奇心”,没有催促你们去凝视那“梦开始的地方”?在后工业化的今天,你们见过幅员广阔的草原,但你们听过藏族汉子高亢的歌声吗?你们凝视过天空一望无垠、在地平线的交汇处升起的太阳吗?这是我们的西藏,一个真实的西藏,你们会惊喜吗?你们不曾看到的地方!
为何:你们强烈的“好奇心”,没有催促你们去目睹,西藏高原是如何挣脱农奴制的枷锁,万千建设者是如何克服缺氧等高原反应,使新生的西藏与时俱进,锦上添花?我们一直在路上,一直在努力,一直在为世界创造一个又一个的奇迹。
只是为何,作为一个记者应有的好奇心,却没有让你们看到这一切!而你们,为何在报纸上抛出那样的言论,歪曲报道圣火在法国传递遭遇的抢夺,难道我们不是热爱和平的世界人吗?
去西藏看看吧,或许会有意想不到的发现。你会发现勤劳的中国人正用他们的双手撑起高原,你会发现藏族同胞日日欢快的歌声。只要心存正直,惊讶,惊喜,惊叹,都会随你的“好奇心”一一到来。
良知,高尚,永远尾随着美好的“好奇心”。伸张正义的人们,热爱和平的人们,永远都是大多数。草原的羊群在奔跑,雪白的哈达在风中飘舞,去发现你们不曾了解,不曾懂得的西藏吧……
真正有良知的记者,应当拥有纯净的“好奇心”,它有如“赤子之心”!
[简评]此文直面某些西方记者发出正义的诘问,连珠炮一般,很有气势,很有说服力。不要玷污记者的正直的“好奇心”吧,真实的西藏正日新月异,只要你肯去了解!连英国前首相撒切尔夫人都对某些西方记者的“好奇”感到心烦,她离开唐宁街10号时,掷给那些记者一句话:“我不认为,我会想念你们的!”妙哉! (何永康)
2.好奇心
朋友一天告诉我:“好奇心害死人!”我先笑了笑,随即便默然了。
好奇心,的确“害死”了不少人呢!
纵观人类科学史,几乎每一个飞跃都伴随着杀戮。有的是残害天真而好奇的科学家,不让他们吐露人人都可以好奇地窥探上帝的秘密这个真理。有的将真理的幼苗掐断,熄灭人内心渴求的火焰。
所以布鲁诺被烧死,女数学家索菲娅被当作女巫,爱因斯坦被视为疯子。
而好奇地探索本身便危险重重。居里夫人由于对放射性物质的研究而身患绝症,哥白尼晚年因观测太阳而失去视力。
好奇心可真是“害人不浅”!
然而在布鲁诺昂起头,索菲娅说:“我选择数学!”居里夫人高贵地合上双目,哥白尼抚摩著作封面泪水溢出浊眼。而科学巨人爱因斯坦眼眸清澈,绝不退缩。
如果他们可以齐声回答,他们必然会说:“探索生命自然的奇迹,我只是有些好奇!”如此骄傲自豪!
帕斯卡尔说:“人是会思考的芦苇。”的确,会思考是人类高贵之处,而好奇心正是思考的起点。“我们是谁?我们从何而来?又到哪里去?”每每思考这些问题,我仿佛置身于无限的漩涡之中,感到不可知而答案又似乎无处不在。这些问题困扰了一代又一代的人们,但毫无疑问的是,人类正是由此发展,由此升华。
“好奇心似乎离我们越来越远。”朋友又道,指着堆着的课本试卷叹气。我凝视池塘边嬉闹的孩童,不禁有些惆怅。
越是成长,人似乎对这个社会越来越熟悉,我们习惯了天是蓝的,月亮会圆会缺,电视一个黑匣子却会唱会跳,母亲的白发会越来越多,而网络更告诉我们,你想知道的,我们都有。
《苏菲的世界》中艾伯特对苏菲说:“当人们安于沉睡在兔毛中时,哲学家总是攀在兔毛顶端,向下大喊:‘你们快看!’而人们只是一笑:‘这群捣蛋鬼!’”
“那你呢?朋友,你会怎么做?”
朋友从书本间抬起头,清亮的眸子闪动着光芒,她嗔怨我道:“真是个麻烦的问题,不过如果不幸‘遇害’也许是另一种幸运呢!”
从她的眼中,我同样看见自己坚定的眼神,把握好奇心,奉献自我!
这“害人”的好奇心!
[简评] 此文反语立论,不仅能引起读者的高度关注,而且将话题引入历史、社会、人生的大背景,所以在思想探究上占据了“制高点”。作者叙例的方式也相当有个性,激情四溢中显示出理性的光彩,很有感染力和思辨性。全文笔随意走,挥洒成篇,十分灵动自如。 (卢惠红)
3.好奇心
亲爱的后世子民们,我是埃及最美的王后,奈菲尔提蒂。三千年前工匠们为我雕塑的胸像使你们有幸在今天领略到我惊世骇俗的美;而你们注视着这一尊“石膏像”时,我的精魂也在注视着你们。千年来凝眸的人无数,而我只记得两个人,一个男孩,一个男人。记得他们的原因很简单,男孩的眼神中,充满了好奇,三千年来最最震撼我的好奇;男人的眼中,失却了好奇,三千年来惟一一双不带半点好奇的眼睛贴在他脸上。
男孩的叙述
我叫路德维希,1871年生于柏林。
听说国家考古队在古埃及发现了一个古代村落遗址。遗址中出土了无数埃赫纳吞时代的珍宝,但考古队只向记者报告了一件:奈菲尔提蒂胸像。
当考古队回到柏林时,俾斯麦宰相亲自迎接。胸像被放在菩提树下街的阿尔特斯博物馆。无数人争相订票,想一睹古埃及女王的芳颜。我慢了一步,只能等上一整周,才能亲眼验证报上照片中的美。
……
一周终于过了。我走进博物馆,穿过渐已空荡的大厅,到处搜寻。转过拐角,我一眼就看到了她。我狂奔而去,把工作人员吓坏了。
我凝视她的双眸,她似乎也在看我。我问她:“你一生高居神殿之上,受万人膜拜,这样的生活是否快乐?你安抚万民,为国王生儿育女,是否在你母仪天下的外表下,也有一颗普通女人脆弱的心?你在宫闱中巧辨是非,是否在你灵敏的政治手腕后,也有欢笑与柔情?你坐在紫帆高桅的三层船中,是否也曾渴求莎草船中的芬芳?……”
女王的眼神中现出一丝困惑,又有一些感动,一滴泪滑落?
……不,那只是一尊石膏像。
男人的工作笔记
我是北美最大的文物商,名叫乔纳森,1955年生于纽约。
最近我开始投资古埃及艺术品。前天我来到柏林,考虑收购大名鼎鼎的奈菲尔提蒂胸像。闻讯,记者蜂拥而至。
胸像是十九世纪末发现的,除左侧有少许残缺外,保存完好,彩绘鲜艳,有升值的可能性。
但来到博物馆与专家讨论后,觉得古埃及雕塑存世甚多,于是改变收购计划,来到裴加美博物馆调查亚述王宫石刻的市场状况。
附:途经胸像展柜时,发现其眼神无光,甚是失望。
记于2008年6月7日
女王的话
男孩长大了,便失却了好奇心;我的子民们,三千年来人类也长大了,你们是否还有一颗好奇心?
请伊西斯保佑!
[简评]此文深刻地阐释了“好奇心”的内涵。作者借埃及艳后的眼睛,审视了一个“男孩”,一个“男人”,感慨万千,发人思索。全文构思巧妙,结构活泼自如,文字表述有力度、有色彩。 (雷雨)
4.好奇心
一、蝴蝶的翅膀
我从小和一群毛毛虫住在一起,我们的生命很脆弱,我的妈妈告诉我终有一天我会结茧,然后变成美丽的蝴蝶,挥着翅膀飞向蓝天。
我心动了,我好奇那是个怎样的世界,期待化蝶。
我吐出细线将自己裹起来,那种“作茧自缚”的感觉好痛苦,里面是一片黑暗,我什么时候才能有翅膀,飞出这个桎梏,飞向蓝天的怀抱呢?妈妈告诉我:“孩子,忍忍!当化成蝴蝶时你会拥有全世界的美丽。”
雨天,我聆听外面淅沥的雨声,想象那雨水怎样洗净铅华,净化这个世界。晴天,我倾听黄鹂动听的歌声,宛如天籁。那样鲜活,充满生机的声音勾起了我的好奇心。
谁不愿飞翔在百草茂盛的田野间;谁不愿栖息在盛开的玫瑰上;谁不愿聆听那坎坎的伐檀声;谁不愿……
于是,我的好奇心令我无法再忍受这黑暗,我求妈妈剪开茧放我出去。
妈妈无奈地同意了,我破茧而出。阳光照得我睁不开眼,这就是我向往已久的光明。我扇动翅膀飞向那鲜艳的花朵,一阵风吹来,我如同一颗流星,陨落了,美丽而绝望。满地,是我支离破碎的翅膀和那颗还没来得及满足的好奇心。
二、夸父的奔跑
在我出生的那天,阳光普照,刺得我睁不开眼。我是个神奇的孩子,刚出生就会说话,我说的第一句话便是:“我要去追太阳,看看上面到底有什么。”
我从小努力学习,我有健壮的四肢,强健的体魄,一切都在为我的梦想作准备。终于,在18岁那年,我告别了父母朋友踏上了“逐日之旅”。
我日夜兼程,争分夺秒地奔跑,我不知道路程有多长,但我知道目标就在前方。十年,二十年,三十年……有一天我迷惘了,脚下的路到底延伸到何方。我去拜访一位智者,他告诉我:“为了梦想飞翔,你必会得到答案。”我继续前进,饿了,吃几个野果;累了,以地为席以天为盖休息一会。慢慢地,我觉得体力正从我身体一点一滴地流失。我想终我一生还是无法追到太阳了。但正如智者所说的我找到了答案,我的生命在奔跑中得到了升华。
蝴蝶的好奇心随着它的强行破茧而毁灭了,脆弱的翅膀是无法经历风雨的。它的好奇心背后是急于求成。
夸父的好奇心在奔跑中得到满足,他在奔跑中领悟了人生的真谛,他的好奇心背后是持之以恒,永不言弃。
[简评]此文借助寓言和神话进行再创作,不失为一种机巧的表达样式。作者避免了不加选择的急切叙述,机敏地捕捉了两个故事中的“好奇”因子,通过比较告诉人们:只是好奇于绚美的结果,带来的必然是幻灭;如果好奇于“奔跑”的过程,哪怕永远达不到“彼岸”,生命却能得到升华。作者对主旨的表达之所以如此轻松,主要得益于活用“故事”的驾驭能力。 (张雨仁)
5.好奇心
创造力是一个伟大民族得以不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的现代社会,这似乎已然成为一条生存法则。
那么,创造力从何而来?
像孩子那样,用怀疑的眼睛来看世界,永远保持一颗好奇心!
“苹果为什么是落到地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒诞可笑,“苹果当然是落到地上,有谁见过苹果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于:他们往往凭着经验做事,只机械地用眼睛来获取对这个世界的表面认识;而伟大,却总是挂着一个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心,促就了他在近代物理学上的领军地位,如今还有谁嘲笑他的“苹果”吗?
面对着皓月当空,我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇,于是生发了一系列凄美的神话传说。我们的“嫦娥”号,不就是对头顶上那片璀璨星空的好奇?否则,我们的目光也许还局限于地球这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许,还会有一些狂妄之徒,仍自诩为宇宙的中心、沉醉在“地心说”的谎言中吧!
所以,当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时,请不要断然打断他,谁说这些闪着智慧灵光的问号将来不是某项伟大发明的雏形呢?
于是,我们不无伤感地看到,咱们的孩子似乎正在丧失着这一本能,他们过早地被压上这个社会的竞争意识,各种补习班把他们的生活排得满满当当。每当看到路上那背着沉沉书包的天真孩童,我总会读出与他们年龄不相称的烦忧。他们本该是驰骋在蓝天下,摸爬滚打地与大自然亲近的精灵,如今,却成为我们心中不忍触摸的隐痛……
现代人注重包装。不仅是外表的修饰,还有精神上的包装。他们偶尔也会捧着精致的咖啡,抽出一本王小波,米兰·昆德拉,或是博尔赫斯的书,作为标榜高雅的工具。但是,一颗不再懂得质疑,只用别人的思想来包装自己的心灵,即使说得如何动听,也不过假借了他人的一层皮而已。终究不是自己。
不要让贝多芬、肖邦只成为孩子指下的功利,不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子,不是吗?那就请放任他们自由,让他们喊出自己的疑问,为我们的民族去叩问宇宙最深处的奥秘!
[简评]
此文针对中学教育现状,有感而发,立论坚实,情理交融,颇具说服力。 (骆冬青)
6.好奇心
在绚丽夺目的希腊神话中,“西西弗斯的石头”是我的最爱。西西弗斯因其触犯天神而遭受处罚,一个看似简单却又最残忍的处罚——让西西弗斯将巨石推上山顶,当快到山顶之时巨石自 动滚落,西西弗斯不得不再把巨石从山脚往上推,如此周而复始……
小时候,我很好奇为什么上帝会有这种惩罚,只是罚他做些苦役而大人们却说成是最残忍的惩罚。再大些,我又好奇于为什么西西弗斯不反抗,天神真正就那么厉害吗?
……
啪嗒,啪嗒,好像似水的时光覆过表面滴落的声响。转眼间,我已长大,我开始领悟“最残忍的惩罚”,巨石每一次推上山,每一次滚落,都是心中希望破灭的象征。那是一段灰暗的时光。心中希望的破灭,对周遭一切的司空见惯,我开始犹豫而又彷徨的历程。就是那一块巨石,为何给了我希望又让我失望呢?好奇心消失,开始相信加缪所说的“生活的最终意义便是毫无意义”。
在我经历了“霍尔顿式”的彷徨,宁愿做一个麦田的守望者的时候,他们一群人出现了。
杜聪,一位闯荡华尔街多年,在法国一家银行供职的行长,放弃舒适安逸的生活,提一只拉杆箱来到艾滋村,“我不相信这么大的苦难会在如此小的地方发生。”正是这种对生命的好奇心,对人格高尚的好奇追问,他来到艾滋村帮助艾滋病人。谁又能说这不是对生命的最高诠释,最深的好奇与追问?我开始动摇,开始相信生命的价值,相信每一天的生活都是人生旅途中最好的风景。
磨难是化了妆的幸福。“幸福便是不断地挣扎,保持好奇心,不断追问生活。”王小帅如是说。作为一位电影人,面对着滚滚商业大潮,他始终坚持自我,为什么不拍商业大片就成不了好导演,对电影的好奇心与执著追求让他继续前行。于是,《青红》、《左右》一部部有质量的文艺片诞生,王小帅成功了。
我开始明白,谁能对生命保持强烈的好奇心,充盈每一个值得我们珍惜的瞬间,谁就在收获生命。
偏不相信命运,对生命的不断好奇追问,似乎预言着我们每一个人的生活质量和人生价值。
西西弗斯正是带着这种好奇心不断推石上山的吧。我想在推石上山的过程中,他的生命是充实的。一如乔科所说,“至少我等过你(生命)!”
7.好奇心
“你爸昨晚看了一夜的足球。”一大早妈妈就神秘地对我说。
“咦,老爸是从来不对足球正眼相看,这回怎么……”正思忖着,看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。
“爸,昨晚的比赛怎么样,精彩不?”我打趣地问道。
先是一愣,然后勉强地笑道:“还行,进了好几个球呢!”
“是哪两个队啊?最后哪个队赢了?”我追问道。
“好像是……”爸爸显得有些尴尬。“不和你聊了,我去上班了。”说着急匆匆地出了门。
这其中一定有什么玄机,我向妈妈打听,她只是一味地苦笑。没办法,只好自己去捉摸,去“侦察”,谁叫我好奇心强呢!
那天晚上,爸妈一进房间,我便悄悄溜到门口,期待着答案的揭晓。
“你今晚就别去客厅看电视了,好好睡一觉吧!你都几天没合眼了。”妈妈唠叨着,我显得有些激动,已经进入正题了,我暗暗想着,耳朵贴得更近了。
“没事,我到公司躺了一会儿,等孩子高考过了,我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。
“咦,这和我高考有什么关系啊?”我更加好奇,恨不得从门缝钻进去,不行,要沉住气,不得半途而废。
很快,爸爸又开口了:“你也知道我那鼾声,连你都受不了,更不要提孩子了,虽然隔着一道墙,但肯定还是影响他的,这段时间他的睡眠一定要有保证啊!”
我震惊了,所有的好奇全都消失了,有的只是满脸的泪水,的确,爸爸的鼾声震耳欲聋,可我早已经习惯了。正发着呆,听到脚步声,我慌忙冲进了我的房间。
很快,电视被打开了。依旧是吵闹的吹呼声,不过很快就归于平静,我擦干泪水,消失的好奇心又油然而生,我悄悄地推开房门,看见爸爸斜躺在沙发上,屋里弥漫着浓浓的咖啡味。
“你怎么还没睡啊?”爸爸看到了我,语气中有责备,然而更多的是关心。
我没有回答,只是盯着电视屏幕,依旧是足球赛,依旧是活蹦乱跳的身影,只是没有声音,屏幕下方显示着音量:0。
“快去睡吧,现在已经很晚了。”爸爸催促着我。
“您也早点休息吧,明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。
没有了好奇心,带着满心的感动,我挪动着脚步。
回头看了一眼屏幕,看着那无声的画面,我感受到了爸爸给我无声的爱!
8.感受乡村
初以为,乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村,当我们真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息。风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息。干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞。
他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活。
这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯。
感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让我们用心去感受乡村!
9.好奇心·(想象类作文)
我是一只猫,刚死没多久,身体还未僵硬,目光已失去了焦点。
西方有民谚说:“好奇心害死猫。”我就是被好奇心害死的。我所好奇的是一种叫做“人”的动物。
我不是高贵的波丝猫,不会在贵妇人怀里撒娇,但我是一个运动健将,抓老鼠的本领全小区第一。人类称我作“流浪猫”,对我并不友善。小的人常常用石头砸我,老的人会用扫帚打我。我想可能是我抓老鼠的本领没排到全市第一吧。于是我更加努力抓老鼠,可是他们依然对我不好,我就开始好奇,人们为什么总喜欢昂贵无用的东西,比如那只住在别墅里却不会抓老鼠的波丝猫?
为了符合“流浪猫”的称号,我离开城市,来到了山村。多么美丽的风景啊,绿水绕着青山,蓝天衬着白云。绿色的香味充满了山间清新的空气。“轰、轰……”几声巨响,伴着漫天的尘土从不远处的山头传来,是工程队在用炸药开山,成片的森林倒了下去,我听到它们在呻吟。为了不让尘土弄脏我的皮毛,我只好逃离,前往一个城市。边走我边纳闷,人们不是才说要保护森林,保护家园吗?破坏山林也是保护措施吗?
刚到A市,我就忘了先前的灰头土脸,被新任市长的电视讲话所吸引。市长说:“……我要为城市建设贡献我全部力量……我要带头做好反腐倡廉工作……”虽然他的话大而空,但我的好奇心还是让我忍不住要去看看这位新市长。穿过破败的平民区,来到豪华的市长办公大楼,我躲过保安的盘查,来到市长办公室。恰好有访客在,我只好在玻璃门外看着。只见那个西装革履的商人从皮包中拿出两沓红纸,好像是叫做“钱”,递给市长,商人说:“这份是您让我承包工程的回扣,另一份是希望您帮忙处理一下民工索要工资的事情,事成之后,我会重重酬谢市长的。”
多么黑暗的一幕啊,我决定去纪检局报案。在赶往纪检局的路上,我竟意外地见到了局长,他正拥着一个妖媚的女郎进了一家豪华宾馆。为了弄清局长此行的目的和顺便报案,在好奇心的驱使下,我跟了进去,在一间总统套房中,我惊见他竟是与那女郎密谋走私。我怒不可遏,便扑上去抓破了那女郎的脸,却不幸被局长抓住,从二十八楼的窗户扔了出来。
于是我摔死在豪华宾馆的花园中,真是好奇心害死猫啊!要是我不对人类世界那善良之外的丑恶如此好奇,我可能还在社区老奶奶破旧的棚户中吃着小鱼呢。
我是一只猫,死了没多久,身体有点僵了,思想在空气中消失。
【简评】
2008年江苏高考作文中,大量出现一句话:“好奇心害死猫”!阅卷者读来读去,有些疲倦。这篇作文,真刀真枪地写了“好奇猫”之“死”,很是尖锐泼辣,有助于揭示和匡正当今社会上某些不良风气。 骆冬青
江苏高考题:
04年.山的灵动与沉稳
05年.风头 猪肚 豹尾
06年.人与路
07年.我飞翔的天空
08年.好奇心
最近作文题:
1. 竟然是这样
2. 真不容易
3. 相信你能行
4. 心中那棵树
5. 痕迹
6. 简单
作文素材库要有哪些准备呢?
1. 日常生活类:亲情
2. 社会生活类:以小见大
3.精神家园类
3. 历史、名人
【2008江苏卷】
好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题,写一篇800字左右的作文,角度自选,立意自定。除诗歌外体裁不限。
高考满分作文
好奇心<<青花瓷自述>>
开窑的那一瞬,金光四起,只听见丝丝裂响在我的周身回荡……
景德名瓷
德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际,画出一个完美的弧度。老师傅凝神,对他的徒弟们道,这必将是景德镇最美的一件瓷器。
接着,那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般,矫健而又苍劲。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验,而我的美丽也将令人惊赞不已。
好奇开窑
我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而,我不畏惧,美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼,我流泪……
这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头,望着我流着泪却坚毅的背影,眉头皱着,悲哀地目送我进入了炉窑。
他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定,他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中,一点又一点地蒸腾又蒸腾,在我的眼中结成一缕薄薄的茧。
孩童受不住好奇心的驱使,在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。
开窑的那一瞬,金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来,在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。
孩童惊奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大声喊道,童稚的声音响彻了整个庄镇。
美丽积淀
那一瞬,我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起,听见老师傅生气地拂袖而去:“顽童,你的好奇误了它的美!”而后,是孩童的辩解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睁开了疲惫的眼睛,世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹,如丝如缕,纵横阡陌,如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
我微笑,在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心,是他的理解,他的单纯,他的好奇,成就了我今世的惊叹!
在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字——好奇。
简评:
此文起笔便是“诗”,便是“传奇”。孩童的眼睛里先是“好奇”,接着是“悲哀”,他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷,纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊:“陶瓷哭了!”殊不知,正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美!很有哲理。全文让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照,烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间,在历史的时空中实现了灵犀互启的对话,令人心旌摇曳,欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧。这是2008年江苏高考作文的拔尖之作
好奇心
我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来,多少人对我的存在感到质疑,其实,说实在的,我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女,谁能体会你的不舍与无奈?弑子,谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着你——她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,一个“曌 ”字,将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人,为什么你的背后,有这么多不为人知的无奈 ,痛楚,辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。但是,好一个武则天,生前要一鸣惊人,身后也要再鸣惊人。自古碑者,或歌功颂德,或说罪道过;或洋洋千言,或寥寥数语;或意境平浅,或深刻隽永。唯有我,一个字也没有。主人立下我,是怕承受更多人的唾骂,所以给自己留下一个书写罪状的平台,还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌?
我好奇历史上著名的女者。褒姒,有冷艳,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己,有妖娆,有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环,有华贵,有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君,有美貌,有万古垂青的芳名……而我的主人,为什么我的主人只有万世的骂名?只有我?
主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。
好文章不同凡响
简评:
探索女人武则天,以“无字碑”的视角来打量,来考察,既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视,又有历史的大视野,以“碑”说话之后,又将目光投向时光的坐标。文章以“好奇”为由,命意所在,端在“理解”,故能深入幽微,叩动心弦,捕捉到历史的心跳与喘息。这也是今年高考作文的拔尖之作。(骆冬青)
好奇心
为什么?
两个人都长年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
奶奶八十了,但眼不昏耳不聋,还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了,不愿走动,总是坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米,奶奶过几分钟,便会放下活儿,“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应,奶奶便急,迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个死老头子,人家喊了也不睬。”
这样的事天天发生。
我很好奇。
是奶奶闷吗?没有人说话?那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
喊爷爷做什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的,满意离去的背影。阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上,每每这样的画面闪烁着温暖的光辉。
是不是只要有人答应便好呢?我好奇地继续想。
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