1、学科生活技能 课题青春期的生理发展特点课时 1班级 点点班执教 奚华红时间6.24教学目标A组:赵如锦、徐翰、刘润涛、王成勇、于增文1.了解青春期的生理特点。2.做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期。B组:朱文燕、陈皓菲、陶钰培、李王强、黄佳贤、郭晓安、蔡文静1.了解青春期的生理特点。2.做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期。C组:赵翔1.了解青春期的生理特点。 教 学 重 点 1.了解青春期的生理特点。 教 学 难 点 1.了解青春期的生理特点。 教 具 准 备 教 学 过 程 教师行为 学生行为一、导入新课同学们:回顾自己及周围同学、朋友、兄弟姐妹若干年来的变化,产生该变化的原因是
2、什么?学生给出的调查结论可能有:身高增加了,体重增加了,喉结有了,长了小胡子,变声了在学生调查的基础上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特点。 青春期是指:从10-20岁由童年、少年到青年的早期的阶段。其特点是性发育,第二性征日见明显。活动二:归纳总结青春期的年龄阶段:12-23岁。活动三:归纳总结青春期的生理特点:1、身高体重迅速增加。原因:神经系统调节内分泌,分泌大量的生长激素,促使骨骼尤其是下肢骨细胞分裂生长速度加快,同时骨骼、肌肉、内脏器官的重量增加,故身高体重迅速增加。2、心输出量、肺活量、脑容量增大。3、性器官迅速发育:女:月经;男:遗精。4、第二性征出现。它的出现是靠性器官分泌的性激素。男:喉结突起,嗓音变粗,发音低气,固声带长而宽,出现小胡须,阴毛、腋毛相继出现。女:嗓音高而尖,声带比男孩长,乳腺发育,骨盆宽大,臂部增宽变圆。小结:青春期是生理发育突飞猛进的阶段,是性成熟期,是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期,对于身体上的猜谜观看录像 板 书 设 计小猫小狗也会伤害人被小猫、小狗咬伤怎么办