新人教版七年级上册《生物》期末考试题(带答案).doc

新人教版七年级上册《生物》期末考试题（带答案）
考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序
一
二
三
四
五
总分
得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（　　）
A．蛋白质 B．淀粉 C．维生素 D．脂肪
2、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（　　）
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
3、如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲中②③④⑤组成种子的胚 B．图甲中的①发育成图乙中的⑧
C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小 D．结构⑧的生长只与分生区有关
4、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（　　）
A．是否有口 B．是否有肛门
C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
5、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（　　）
A．子叶、胚乳 B．胚芽、胚根 C．胚根、子叶 D．胚轴、胚芽
6、移栽树苗时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（　　）
A．防止秧苗出现萎蔫现象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C．有利于根系吸收水分和无机盐 D．有利于秧苗根的呼吸
7、如图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲的几何图形换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（ ）

A．左下方 变亮 B．左下方 变暗
C．右上方 变亮 D．右上方 变暗
8、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的 （ ）
A．细胞 B．器官 C．组织 D．系统
9、种子萌发时，首先进行的是（　　）
A．胚根突破种皮发育成根 B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分 D．从周围环境吸收水分
10、“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（　　）
A．生物能适应环境 B．生物能影响环境
C．环境能适应生物 D．环境能影响生物
11、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（　　）
A．合理密植 B．提高大棚内二氧化碳浓度
C．增长光照时间 D．夜间适当降低大棚内温度
12、下列关于尿的形成与排出的说法中，正确的是（ ）
A．形成尿液的基本单位是肾单位
B．尿的形成和排出都是连续的
C．婴幼儿期间出现不自主排尿现象的原因是膀胱太小
D．人体排尿的意义在于能够维持体温恒定
13、地球上所有生物的共同家园是（  ）
A．生物圈 B．农田生态系统 C．城市生态系统 D．海洋生态系统
14、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（　　）
A．所有的消化液都含有消化酶
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D．小肠是消化和吸收的主要部位
15、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（　　）
A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分
16、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　）
A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物
C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应
17、下列特征与生物个体对应关系正确的是（　　）
A．由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C．种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
18、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（　　）
A．生活在水中 B．由一个细胞构成
C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动
19、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（ ）

A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
20、下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（　　）
A．仙人掌的叶变成刺 B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力
C．“三北”防护林能防风固沙 D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨
21、在设计对照组实验时应该注意的问题是（ ）
A．所有实验参数都相同 B．所有实验参数都不同
C．所有实验变量都不相同 D．除实验变量外，其他实验参数相同
22、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（　　）
A．蛋白质和维生素 B．脂肪和无机盐
C．维生素和无机盐 D．蛋白质和脂肪
23、下列消化液中，不含消化酶的是（　 　）
A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液
24、绿色开花植物的双受精是指（　　）
A． 两个极核都完成受精作用的过程
B．两个精子分别与两个卵细胞结合的过程
C．两个精子分别与两个极核结合的过程
D．两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程
25、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（   ）
A． 背腹扁平 B．身体辐射对称
C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、保护生物多样性最为有效的措施是建立_______。
2、人体必需的六大营养物质是食物中含有的蛋白质、脂肪、_________、_________、_________和维生素。
3、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。
4、__________是青春期的一个显著特点。
5、地球上最大的生态系统是_______．
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下面三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图______所示，这属于第______道防线。
（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其杀菌机理可用图______来形象说明，这属于人体的第______道防线。
（3）为预防某些传染病（如甲型HINI流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做______，能刺激人体产生______，这属于人体的第______道防线。
（4）以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做______性免疫。计划免疫属于______性免疫。
2、如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：

（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。
（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。
（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。
（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。
（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。
3、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：

（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。
（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、生态系统及稳定性的探究
探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。
实验材料：
带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。

请回答：
(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______________。
(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验。
(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的。
(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶。
2、某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”设置如下实验，结合如图分析后填空：

（1）该同学将这3只试管放到37℃的温水中，10分钟后取出，分别滴加2滴碘液并摇匀，观察并记录各试管中的颜色变化。___号试管不变蓝，原因是__________。
（2）该实验尽管使用了3只试管，但必须两两一组进行分析，目的是进行_______________。
（3）将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究，其实验变量是有无____________________。
（4）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？____________。
五、资料分析题（共5分）
1、阅读材料，回答问题：
绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。被誉为绿色的“能量转化器”、天然的“蓄水池”、自动的“空气净化器”。
据研究表时，林地的降水有65%被林冠截留、蒸发，35%变为地下水，而裸露的地面，约有55%的降水变为地表水流失，40%暂时保留或蒸发，仅有5%渗入土壤。林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍。森林可以增加大气的湿度，使天空的云量增多，从而增加降水量。
（1）绿色植物通过_________作用合成淀粉等有机物，同时将_________能转变成化学能，贮存在有机物中。
（2）树木依靠根尖的成熟区的_________吸收大量降水，与其根的吸收功能相适应的结构特点是细胞壁很薄、细胞质很少、液泡很大。
（3）森林能增加大气湿度，是通过_________作用来完成。
（4）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的_________，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳氧平衡。所以我们应积极参加_________的活动，把我们的家园建设得更加美好。

参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、A
6、B
7、D
8、B
9、D
10、B
11、D
12、A
13、A
14、A
15、B
16、B
17、A
18、C
19、C
20、A
21、D
22、C
23、B
24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、自然保护区
2、糖类 水 无机盐
3、物质 能量
4、身高突增
5、生物圈
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、1 一 溶菌酶 2 二 抗原 抗体 三 非特异 特异
2、液泡 cdba ① 为更好的观察细胞结构 生理盐水
3、反射弧 耳蜗 大脑（大脑皮层） 肾上腺素 5晶状体 条件反射 语言文字（语言中枢）
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、光对生态系统稳定性有影响 C 太阳能 B

2、① 唾液中的唾液淀粉酶将馒头碎屑里的淀粉分解成了麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝 对照 唾液 模拟口腔温度（37℃唾液淀粉酶的活性最强）
五、资料分析题（共5分）
1、光合 光能 根毛 蒸腾 二氧化碳 植树造林

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