二年级体育教案《报数、往返跑》.docx

二年级体育教案 报数、往返跑 金 达班级 二（4）班人数45人内容1、报数； 2、往返跑；教学目标1、 初步掌握报数的方法，培养学生的注意力和认真的态度。2、 通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、教师整队、师生问好、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、游戏：比比谁的反应快： 组织：四列横队。1、教师讲解课堂要求和任务。2、讲解游戏的要求。3、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意观察。3、听从指挥注意力集中。1133小基本部分一、队列：（ 报 数 ）重点：声音短促、洪亮、连续，精神饱满。难点；报数时身体保持正直，头部迅速还原。二、拍手操组织：四列横队。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做示范动作。向左转头、还原。转头同时报数、还原3、 教师给学生指导：师生一同练习1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4、 各列同时报数练习5、进行报数比赛学生充分活动各关节。3/41153中顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强基本部分往返跑； 重点：转身时减速、重心低。叫号赛跑组织：四列横队1、 教师讲解游戏方法与规则。 必须绕标志物返回。前一个人跑回与第二人击掌后，第二人才能起跑。2、 教师做示范动作。3、 教师给学生指导。4、学生展示，引导学生注意观察转弯绕标志物动作。5、教师检查游戏中的动作，并提出要求，及时纠正。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、听规则，明白老师的要求，积极跑动，保持正确的跑动方法；体验接近标志物时减速、降低重心、再转身。3、认真观看学生展示，在指定位置站立。明确跑的路线。5、学生分组绕标志物往返跑练习。6、集中注意力，听到号码快速启动完成往返跑。3/416中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。13小场地器材标志物11个3