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读书境界九重关
导言：学校提倡我们在假期读书，以提升我们的知识，我认为，我们不仅要读书，而且要会读书，这样才能学致所有，真正提高我们的教育智慧。读书有广博和深邃两个方面，缺一不可，没有广博就没有深邃的基础，无异于盲人摸象、闭门造车；没有深邃广博就没有发展和创新，导致百无一用是书生的悲剧的重演。读书必须要有和作者的思想共鸣和对自己的心灵震撼，才能使读书获得最大的价值和向读书最高的境界迈进。例如：孙子兵法看似简单，通过采众和重入，深入的思考下去就发现我们的知识是多么狭窄，我们的认识是多么肤浅，我们的眼光是多么近似。但是，我们的读书还是处于低层次，要向读书最高的境界迈进还需要我们研究和探讨，下面我就这方面的问题进行研究，供大家参考。
读书境界修炼的九个关口：
第一重：游离：游走在书海中，就像逛商场，寻找自己需要的商品，然后离开。
第二重：入定（读一本书）：静心潜读，吸取书海中的全面知识，寻找知识的精华。
第三重：乐游（见书就读）：把读书当成乐趣，博览群书，提升自己的知识广度。
第四重：共鸣与震撼：与作者的思想产生共鸣，深刻理解文章的含义，达到提升自己的知识深度的效果；作者的思想对自己产生的心灵震撼，不要刻意记忆，就能牢牢记住知识要点，联系自己的社会阅历，把知识转化为行动。
第五重：采众： 同一本书有许多人都在读，各人的体会不尽相同，看看别人的感受和观点，开拓视野，对自己的启发，以获得深造。为提高重入阶段的读书效果打下基础。例如：去孙子兵法的研究会看看，找找红楼梦研究的最新成果等等。
第六重：重入：同一本书读几遍的感觉和读几十遍的感觉有不一样的境界，以前几年和现在的感觉有不一样的境界。以前的共鸣和震撼变成现在的批判和完善（局部），否定名言，你就超越名言了，这时，你就达到提升自己的知识厚度的效果了。
第七重：批判与否定（当然是对名著的批判。必须是在熟练掌握前六重读书境界的基础上才有可能去学习和修炼，否则会走火入魔，功力达不到慎练(对学生来讲)，这是最难的关口，也是最容易走火入魔的一关）：发现文章的错误或不完善的地方，自己动手修改完善文章，达到与时代的要求同步。
第八重：无书胜有书（代表人物：孔子、孟子）：手中没有书，心中无数书，无时无刻都在读书，达到书人合一的境界。出口成章，动手成文，你就成为深不可测的圣人了。
第九重：无书值得再去读（代表人物：佛祖、上帝。必须是在熟练掌握第七重和第八重读书境界的基础上才可以去学习和修炼）：自己创造经典文章，造福世界。
通过这个论述，激励我们去读书，读好书。