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五笔输入法教案

第一课时 一、对方块汉字的认识
引言：二十世纪六十年代以来，电子计算机以其神奇的功能给人类社会带来了空前的文明，同学们都知道计算机是由美国人发明的，输入信息的主要设备是键盘，而键盘是由英文字母、数字、符号等组成。如何让计算机“认识”方块汉字，这是计算机在我国普及的关键，为此老一辈的计算机专家做出了不懈的努力，至今为止先后发明了1000多种汉字输入的方法。我们常用的汉字输入法是拼音法(音码)和五笔字型(形码)，拼音法同学们都会使用，我们重点学习五笔字型汉字输入法。
一、 汉字的基本结构：人们常说：木子“李”，双木“林”，三人“众”，可见方块汉字是由几个象积木的部分拼合而成的，这些小积木中构成汉字的最基本的单位，被称为字根。比如：木、子、人等。
1、字根：由若干笔划复合、连接、交叉而成的相对不变的结构。它是构成汉字的灵魂部分。
2、汉字的三个层次：笔划——字根——单字
五笔字型就是遵循汉字的这三个层次，并从人们的书写顺序出发，以字根为基本单位，笔划只起辅助作用组字编码的。
二、五笔字型及基本思想
1、五笔字型
五笔：一（1） 丨（2）  丿（3）丶（4）  乙（5）
字型：左右型（1）  上下型（2）  杂合型（3）
2、字根的选取的原则
组字频率高；II在日常汉字中出现的频率高。按这两个原则筛选了130个基本字根。
3、基本思想：汉字组合的逆过程。
三、130个基本字根在键盘上的分布规律
共分为五区五位，在25个键位上遵循以下规律：
1、90％以上的字根起笔笔划代表其所在的区；
2、70％以上的字根第二笔划代表其所在的位；
3、30％的字根在音或形上与同键位上的其它字根相似。
四、启动金山打字2003的方法及其界面
1、单击桌面上的“金山打字2003”快捷方式进入打字界面；
2、设置用户名或选择用户名后，单击“登陆”；
3、选择测试英文还是中文，一般单击否；
4、选择五笔打字进入练习。 130个基本在25个键位上的分布及讲解
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第一课时    二、一区字根助记词
教学内容：一区字根助记词
教学目的：
1．通过本课的学习，使学生掌握一区字根助记词
2．熟记一区字根助记词 教学重点难点：掌握一区字根助记词
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003
一、 一区的字根助记词及讲解
1(横)区字根键位排列。 11 G   王旁青头戋（兼）五一 (借同音转义) 12 F   土士二干十寸雨 13 D   大犬三羊古石厂 14 S   木丁西 15 A   工戈草头右框七 二、上机启动金山打字，
二、 练习一区的字根

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第二课时    一、二区的字根助记词及讲解
教学内容：二区字根助记词 教学目的：
1、通过本课的学习，使学生掌握二区字根助记词
2、熟记二区字根助记词 教学重点难点：掌握二区字根助记词
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003
一、二区的字根助记词及讲解 2（竖）区字根键位排列 21 H  目具上止卜虎皮 (“具上”指具字的上部“且”) 22 J  日早两竖与虫依 23 K 口与川，字根稀 24 L  田甲方框四车力 25 M 山由贝，下框几
二、上机启动金山打字2003,练习二区的字根

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第二课时    二、三区的字根助记词及讲解
教学内容：三区字根助记词
教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握三区字根助记词 2、熟记三区字根助记词 教学重点难点：掌握三区字根助记词
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003
一、三区的字根助记词及讲解 3（撇）区字根键位排列 31  T 禾竹一撇双人立 (“双人立”即“彳”) 反文条头共三一(“条头”即“攵”) 32  R 白手看头三二斤 (“三二”指键为“32”) 33  E 月彡（衫）乃用家衣底 (“家衣底”即“豕”) 34 W 人和八，三四里 (“三四”即“34”) 35 Q  金勺缺点无尾鱼 (勺缺点指“勹”) 犬旁留乂儿一点夕，氏无七（妻）
二、上机启动金山打字2003，练习三区的字根

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第三课时    一、四区的字根助记词及讲解
教学内容：四区字根助记词
教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握四区字根助记词 2、熟记四区字根助记词 教学重点难点：掌握四区字根助记词 教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003
一、四区的字根助记词及讲解 4（捺）区字根键排列 41 Y  言文方广在四一 高头一捺谁人去 42 U  立辛两点六门疒 43 I   水旁兴头小倒立 44 O  火业头，四点米 (“火”、“业”、“灬”) 45 P   之宝盖，摘礻（示）（衣）
二、上机启动金山打字2003，练习四区的字根

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第三课时    二、五区的字根助记词及讲解
教学内容：五区字根助记词 教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握五区字根助记词 2、熟记五区字根助记词
教学重点难点：掌握五区字根助记词
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003
一、五区的字根助记词及讲解 5（折）区字根键位排列 51 N  已半巳满不出己 左框折尸心和羽 52 B  子耳了也框向上 (“框向上” 指“凵”) 53 V  女刀九臼山朝西 (“山朝西”为“彐”) 54 C  又巴马，丢矢矣 (“矣”丢掉“矢”为“厶”) 55 X  慈母无心弓和匕幼无力 (“幼”去掉“力”为“幺”)
二、上机启动金山打字2003，练习五区的字根

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第四课时  一、键名字的输入方法
教学内容：键名字的输入方法
教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握键名字的输入方法 2、熟记键名字 教学重点难点：键名字的输入方法
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003 1、键名字： 键盘占用了25个键，每一个键上都有一个汉字代表着键名，它们分别是： 一区：王  土  大  木  工 二区：目  日  口  田  山 三区：禾  白  月  人  金 四区：言  立  水  火  之 五区：已  子  女  又  纟 2、键名字的输入方法： 敲所在的键4下即可。 例如：月： EEEE； 女：VVVV；土：FFFF。 3、上机练习25个键名字。

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第四课时    二、成字根的输入方法
1、成字根：除键名字以外又可作为单独汉字使用的字根。 例如：三、辛、巴、虫等
2、成字根的输入方法： 报户口＋第一笔划代码＋第二笔划代码＋第末笔划代码。 例：雨（FGHY）、西(SGHG) 、 尸（NNGT）。 注：五笔字型规定码长最多为四码，不足四码补空格，可少于四码。 例：二（FGG加空格）、丁（SGH加空格）。
3、上机练习成字根。

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第五课时    一、高频字的输入方法
教学内容：高频字的输入方法 教学目的： 1、通过本课的学习，使学生掌握高频字的输入方法二区字根助记词 2、熟记高频字
教学重点难点：高频字的输入方法 教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具： 硬件：多媒体计算机转播系统、计算机； 软件：WORD、金山打字2003 1、高频字 将日常生活中使用频率最高的汉字编为一码字，叫做高频字，分别是： 一区：一  地  在  要  工         二区：上  是  中  国  同 三区：和  的  有  人  我         四区：主  产  不  为  这
五区：民  了  发  以  经
1、高频字的输入方法
敲一次所在的键+空格即可。
2、上机练习高频字。

 第五课时    二、单字的输入方法
教学内容：单字的输入方法
教学目的：
1、通过本课的学习，使学生掌握单字的输入方法
教学重点难点：单字的输入方法
教学方法：转播教学、讨论、学生动手结合。
教具：1、硬件：多媒体计算机转播系统、计算机；
      2、软件：WORD、金山打字2003
一、单字的输入方法
1、超过四码
取其一、二、三、末字根代码
例：攀：木  X  X  木  大   手(SQQR)     键：钅 彐  二  廴（QVFP）
2、刚好四码
依次键入。例：照：日、刀、口、灬(JVKO)
3、不足四码
*  末笔交叉识别码
（1） 汉字的笔划：一、丨、丿、丶、乙
代码：1、 2、 3、 4、 5
（2）字型：左右型、上下型、杂合型
代码：1    2    3
（3）末笔型的由来：汉字是一种图形文字，字根是构成汉字的基本单位。
I、由于字根间的位置关系不同可形成不同的汉字
例：日、九可组成旯(la)、旭、旮(ga) ；口、八可组成叭、只，其代码相同而字型不同。
II、由于键盘很小，每个键上都有2－6个字根，放到一个键上就象“一家人”难免会产生分歧，例：S键有木、丁、西，加上水旁分别组成了：沐、汀、洒，其代码相同，字型相同，但末笔划不同。
由以上两点了末笔交叉识别码。其目的是降低重码。
4、末笔交叉识别码：末笔代码＋字型代码
一般用于由两个或三个字根组成的汉字。
例：字：宀  子,末笔为“一”，字型为“上下型”即12（F）,其代码为PBF；
二、汉字的结构分析：按照基本字根组成汉字的位置关系可将汉字分为四类
1、单：如“口、木、山、马”等，基本字根本身是单独的一个汉字；
2、散：构成汉字的基本字根间有一定的距离，如林、吕；
3、连：一个基本字根连一单笔划，如自、勺、且；
4、交：几个基本字根交叉套迭在一起形成的汉字，如农、申、里。
总结：1、基本字根单独成汉字，不需要判断；
2、属于“散”根的汉字多为左右型或上下型；
3、属于“连、交”的汉字均为杂合型；
三、汉字的拆分原则
1、连笔结构：拆成单笔划和基本字根；
2、交叉或交连混合的遵循以下原则：
I、书写顺序：新：立、木、斤
II、取大优先：按书写顺序拆成最大的字根
例：  平：a.一、丬  、丨 ；       b 一、冫、十
III、能散不连，兼顾直观：关：a.  、大 ； b    、二、人
Ⅳ、能连不交：天：a.一、大；b.二、人
于：a.二、丨；  b.一、十
四、上机实习：单字的拆分

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第六课时     五笔字型词汇输入方法
引言：同学们都知道，西文以单词为基本单位，而中文以单字为基本单位，由单字可以组成成千上万的词汇，五笔字型输入法为汉字的这一点提供了方便，所有的词汇编码均为等长四码，其码型与单字码完全相同。
一、双字词：分取两个汉字的前二码。
例：经济：纟、又 、氵 、文(XCIY)      机器：木、几、口、口（SMKK）
二、三字词：分取前两个字的第一码与后一个字的前两码。
例：计算机：讠 、竹 、木、几（YTSM）
        生产率：    、立、亠 、纟（TYYX）
三、四字词：各取前一码。
例：光明日报：    、日、日、扌（IJJR）
社会主义：   、人、丶、丶（PWYY）
四、多字词：按一、二、三、末字各取一码。
例：电子计算机：日、子、竹 、木（JBYS）
        宁夏回族自治区：宀、   、囗、匚（PDLA）
五、Z键的用法：帮助键，当无法确定某一字根的位置时可用Z键来代替。