小老鼠打电话教案.docx

活动名称：小老鼠打电话（中班）
执教者：董晨雯
活动目标：
1、在熟悉歌曲的基础上，初步尝试跟着节奏改编说唱部分歌词。
2、感受歌曲诙谐幽默的情趣，体验改编歌词的乐趣。
活动准备：PPT课件；小老鼠、米老鼠头饰
活动过程：
一、 导入：复习歌曲——小老鼠打电话
师：朋友们，还记得它吗？跟着音乐一起来表演小老鼠打电话吧！
过渡：真是一只粗心的小老鼠呀，这次它应该不会再打错电话了！
二、 根据图片尝试改编歌曲中说唱部分的歌词
1、 师：小老鼠这次要重新打电话了，你认为，这次它会打给谁呢？
2、 师：看看它想让他的小伙伴一起陪他玩什么呢？（出示图片）
3、 小老鼠在电话中会怎样跟他的同伴说呢？怎样把小老鼠说的话跟着节奏编到歌曲里面去呢？（引导幼儿与同伴讨论，初步尝试改编歌词）
4、 请个别幼儿示范，集体、分组、个别跟唱。
总结：原来跟着节奏编出的歌词才好听。
三、 幼儿自由改编说唱部分歌词
1、师：想一想，除了图片中所提到的，小老鼠还会邀请朋友和他一起做什么有趣的事呢？
2、分组讨论，分组表演展示。
总结：原来长长的一句话也可以跟着节奏编到歌曲里哦。
四、 延伸
回到班级和其他伙伴一起玩玩打电话的游戏。